人教版小学美术五年级

人教版小学美术五年级Tag内容描述：<p>1、元古彩陶作品 彩陶欣赏 陶 的 出 现 瓷 器 的 出 现 优秀学生作品展 作业要求： 1.在规定的时间内独立或小组合作完成一件陶泥制 作的生活用品 2 在制作过程中，注意不要把泥浆溅到别人身上。 3 使用工具时注意安全 奖励机制：做的最快最精致的小组精美作品奖 做的最具有创意的小组创意作品奖 拓展：。</p><p>2、尝试将我们欣赏的美术字按照字体的 变化方式进行分类,并为每一类起个适合 的名字，还要说说为什么这样分。 ( )变变化 ( )变变化 ( )变变化 ( )变变化 ( )变变化 名 称图图 片 名 称图图 片 名 称图图 片 名 称图图 片 名 称图图 片 同学们一定经常看我们 的节目，那一定知道我 们经常说一句话 我要长大， 我要长高 请同学们把这 句话设计成新 颖漂亮的美术 字吧 我要长大，我要长 小组商讨、构思一个创作主题， 围绕这一主题，组内同学各自设计美化一个 字或词。 例如： 主题1、教师节：老师、园丁、红烛等； 主题2、安全教育：防火、防电。</p><p>3、美丽的纹样 人教新课标 五年级 美术 上册 纹样的分类 单独纹样 对称纹样 均衡纹样 单独纹样 是指没有外轮廓及骨骼限制，可单独处 理，自由运用的一种装饰纹样。 对称式纹样 它的特点是以假设的中心轴或中心点为依 据，使纹样左右、上下对翻或四周等翻， 图案结构严谨丰满、工整规则。 在细分又可分为绝对对称和相对对称两种 组织形式。 生活当中有很多这 样的纹样,思考下你都在 那里见过它们? 同学们想画这样的图 案吗?画图案之前,我们 必须先了解下它的基 本结构有那些? 适合纹样外形和骨架的变化: 离心式 旋转式 向心式 综合式 均衡式 。</p><p>4、6.迷彩服教学目标：1.认识迷彩服，指导学生了解各种斑纹的构成。2.启发学生运用多种形式表现动物的斑纹，设计独特的迷彩服。3.结合生活实际，培养学生耐心细致的观察的能力；通过学习使学生更加热爱美，创造美。开拓思维，敢于创新。教学重点：认识迷彩服，了解各种斑纹的构成。教学难点：感受斑纹的美丽并且设计出新颖的花纹。教学准备：教具：范作、相关图片和资料剪刀卡纸胶水橡皮泥等。学具：油画棒、水彩笔、水粉颜料、卡纸，剪刀，胶水等工具。教学过程：一、游戏导入1.同学们今天真精神啊，眼睛也特别的明亮，那好，现在我们就来玩。</p><p>5、尝试将我们欣赏的美术字按照字体的 变化方式进行分类,并为每一类起个适合 的名字，还要说说为什么这样分。 ( )变变化 ( )变变化 ( )变变化 ( )变变化 ( )变变化 名 称图图 片 名 称图图 片 名 称图图 片 名 称图图 片 名 称图图 片 同学们一定经常看我们 的节目，那一定知道我 们经常说一句话 我要长大， 我要长高 请同学们把这 句话设计成新 颖漂亮的美术 字吧 我要长大，我要长 小组商讨、构思一个创作主题， 围绕这一主题，组内同学各自设计美化一个 字或词。 例如： 主题1、教师节：老师、园丁、红烛等； 主题2、安全教育：防火、防电。</p><p>6、第一课 形的魅力课 时：1课时教学目标：1通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点：认识形状的概念和形式教学难点：学会运用各种造型组成画面教学过程：一 导入阶段：1 欣赏各种平面形状师问：看了这些形状，你们能给他们归类吗？为什么？生答：略2导入课题：形的魅力二 发展阶段：1形的魅力的特点（学生讨论找规律）展示各种形。</p><p>7、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 人教新课标五年级美术 形的魅力 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 形的魅力的特点 请找一找它们有什 么规律（学生讨论 ） 小结：形是构成美 术作品的基本元素 之一。（点、线、 形状、色彩等） Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 形的分类（。</p><p>8、新年快乐,新年快乐,宋体,黑体,变体,连一连：,笔画横细竖粗，点上尖下圆，横画收笔有顿角，笔画转折时顿角明显。,笔画方头方尾， 醒目有力。,有图案意味或装饰意味的字体，其字体醒目、美观、易认。,美术字,人教版小学美术五年级上册 趣味文字,高唐县第一实验小学 赵田甜,术,外形变化,结构变化,象形表意,笔画变化,笔画变化,外形变化,结构变化,象形表意,外形变化,结构变化,象形表意,笔画变化,笔画变化,外形变化,结构变化,象形表意,趣味文字书写步骤： 1、单线字 2、双勾线 3、添加装饰 4、描边涂色,构图布局,要求： 用本节课所学 设计一个或。</p><p>9、味文字,趣,五年级（上）册,宋体,黑体,魔法小测试：,1、根据字的结构确定在纸上的布局。 2、运用学过的方法设计变体美术字。,喜 怒 哀 乐,创意空间,一组：喝着饮料去写。 二组：听着音乐去写。 三组：看着颜色去写。,要求： 1、字体醒目，构图合理。 2、变化要有依据。 3、根据自己内心感受运用色彩表现。,成功的喜悦与大家一起分享,给大家秀秀自己的作品。 说说自己都运用了哪些变形手法 和哪些颜色来表达自己什么样的情感。,谢谢欣赏。</p><p>10、1、请欣赏下面图片看一 看颜色上有什么特点？,2、画面给你带来 什么的感觉？,色彩的和谐,黄橙 橙 红橙,欣赏图片寻找图中的邻近色？,梵高向日葵,作业要求： 1.用所学过的邻近色组织一幅画。 2.作品要有创 意，色彩要和谐。</p><p>11、趣味文字教案教学目标：1：在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。2：学习美术字的基本书写方法与美化方法。3：培养学生丰富的想象力，提高学生学习美术字的兴趣。教学重点：了解汉字的构成结构方式，了解美术字的书写规律及美化方法。教学难点：灵活运用变体美术字的设计设计方法，设计出场一美术字。教学过程：一 导入阶段：a.师：同学们，今天老师给你们请来四位朋友，这四位朋友呀，你们都非常熟悉，我们一起请他们出来吧！b.播放艺术字：唐僧，孙悟空，猪悟能，沙悟净。让学生欣赏、讨论，并回答，这次出场。</p><p>12、趣,味,文字,1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。 2.培养丰富的想象力与表现力，提高对美术字的兴趣。,教学目标,请同学们认真观察大屏幕上 的这幅图片。然后举手告诉 老师，这是什么呢？,宋体字,端庄大方，笔画横细直粗，点上尖下圆，横画收笔有顿角，笔画转折时顿角明显。,黑体字,笔画横竖一样粗， 方头方尾， 醒目有力。,、笔画变化：改变笔画的形状或粗细，使之更有装饰性。 、字形变化：改变字的外形，使之更有造型感。 、结构变化：将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果。 、形象性：根据文字含义运用。</p><p>13、人教版小学五年级美术礼物的外套教学设教材分析：礼品包装属于商品装潢设计领域，商品装潢设计包括很多因素，如：包装的结构设计、图案设计、色彩设计、外部装饰设计等。包装结构是为了保护商品，便于运输、销售和美观等要求而设计的，比较常见的结构形式有：盒式、袋式、异形式等，本课中所展现的主要为盒式和结扎式。包装的图案设计、色彩设计、立体装饰的设计及所运用材料等因素能够表达出作者的审美情趣，体现礼品包装的性质，渲染气氛，以体现美好的祝福和深厚的情谊，这一点从现今中秋佳节期间丰富多彩的月饼包装设计中就能体现得淋。</p><p>14、人教版小学五年级美人教版小学五年级美人教版小学五年级美人教版小学五年级美 术上册教案术上册教案术上册教案术上册教案 第 1 课时 课题：第 1 课万绿丛中一点红 课堂类型：造型表现 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重难点： 1、认识色彩的对比。 2、如何运用对比色。 教具学具：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： 1、欣赏： （1）出示课题“万绿丛中一点红”。 （2）比较：相同的主体，不一样的背景，两幅图。</p><p>15、人教版小学美术五年级( 上) 教学计划 楚都中学刘青松 新课标对五年级美术要求： 运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。 运用对比与和谐、 对称与均衡、 节奏与韵律等组合原理， 了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。 欣赏。</p>