人教版小学三年级英语上册

人教版小学三年级英语上册Tag内容描述：<p>1、三年级英语上册unit1练习题 一、请将正确的图与英文单词连线crayon pen pencil ruler eraser二、根据单词选择正确的汉语意思( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4.pencil-box A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！三、单项选择( )1.-Hello! -___.A. Hello! B. Hi! C. Ha!( )2.-Goodbye, Miss White。</p><p>2、Unit 1单元自测题Class______ Name_________ Mark________听力部分一 听音，在正确的图下的字母上打对号。1A B2A B3A B4A B5A B二 听录音，判断对错。1 2。</p><p>3、人教版三年级上册复习资料Unit 1 Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不） your（你的）二 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（ A是上句，B是答句)1、向别人问好应该说A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-A：Whats your name？ 你叫什么名字？B：My names Chen Jie. 我的名字是陈洁。3、跟别人分手应该说。</p><p>4、羄肁薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羁肈薃螇袆膇芃薀螂膆莅螆蚈膅蒈薈肇膅芇袄羃膄荿蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄膁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿膈蚂螈芈莀蒄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄芄莇薁肃莃葿螆罿莃薂蕿袅莂芁螅袁羈蒄薈螇羇薆袃肅羇芅蚆羁羆莈袁袇羅蒀蚄螃肄薂蒇肂肃节蚂羈肂莄蒅羄肁薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羁肈薃螇袆膇芃薀螂膆莅螆蚈膅蒈薈肇膅芇袄羃膄荿蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄膁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿膈蚂螈芈莀蒄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄芄莇薁肃莃葿螆罿莃薂蕿袅莂芁螅袁羈蒄薈螇羇薆袃肅羇芅蚆羁羆莈袁袇羅蒀蚄螃肄薂蒇肂肃。</p><p>5、莇螁罿莀芃螀膂膃蚁蝿袁蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈袅袈肂薄袅羀芈蒀袄肃肀莆袃袂芆莂袂羅腿蚀袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈罿羁膅蚇羈肃莁薃羇膆膃葿羆羅荿蒅薂肈节莁薂膀蒇蚀薁袀芀薆薀羂蒆蒂蕿肄芈莈蚈膇肁蚆蚇袆芇薂蚆聿聿薈蚆膁莅蒄蚅袁膈莀蚄羃莃虿蚃肅膆薅螂膇莂蒁螁袇膄莇螁罿莀芃螀膂膃蚁蝿袁蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈袅袈肂薄袅羀芈蒀袄肃肀莆袃袂芆莂袂羅腿蚀袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈罿羁膅蚇羈肃莁薃羇膆膃葿羆羅荿蒅薂肈节莁薂膀蒇蚀薁袀芀薆薀羂蒆蒂蕿肄芈莈蚈膇肁蚆蚇袆芇薂蚆聿聿薈蚆膁莅蒄蚅袁膈莀蚄羃莃虿蚃肅膆薅螂。</p><p>6、XXX小学教案20132014学年度第一学期学科：____________任课班级：____________ 任课教师：____________全全册教材分析三年级上册每单元6课的设计：次序 教学内容 活动形式第15课 新课 第1页 会话 Just speak第2页 字母与词汇 Just read and writeTPR活动 Lets do游戏。</p><p>7、人教新版三年级上册英语各单元检测清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：http:/qinghua.yeryy.com/ 清华大学英语教授研究组提供人教版小学三年级英语（上）测试卷班级：________ 姓名：____________总分：________听力部分（50分）一、听录音，并为图片标上序号。（18分 ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选出你听到的单词序号。（10分）( )1. A. penB. pencilC. pencil-case( )2. A. bagB. byeC. book( )3. A. rulerB. bookC. my( )4. A. crayonB. schoolC. sharpener( )5. A. eraserB. crayonC. book。</p><p>8、三年级英语（时间：60分钟）等级： 同学们，你们好！本次英语试题共分为两部分：听力部分和读写部分。听录音前要认真阅读题目要求，仔细观察图片。快来检测一下你有哪些收获吧！Part I Listening 第一部分 听力共六大题I. Listen and tick. (听一听，在你所听到的字母或单词后面打“”。)1. E ( ) F ( ) 2. A ( ) H ( ) 3. C ( ) G ( ) 4. d ( ) b ( ) 5. c ( ) e ( ) 6. i ( ) g ( ) 7. ear ( ) eye ( ) 8. black ( ) blue ( )9. hand ( ) head ( ) 10. your ( ) y。</p><p>9、小学英语人教版PEP三年级上册教案IntroductionSay open your books. Point to the page“Welcome to English”.Whats your known?Listen and learn an English song: Lesson 1Teaching aims: 1.Try to make a self-introduction with the pattern “ Im”.2.Learn to use Hello, Hi, Goodbye and Bye to communicate with others.3.Learn to sing a song: HelloPreparation: Recorder and tape.Steps:(1). Warm-upListen to the song: Hello.(2). Presentationa. Teacher shows and introduces a new frien。</p><p>10、导 学 案 设 计 总第 1 课时课题Unit 1Hello课时安排共 6 课时，第 1 课时学习目标1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语评价方法针对目标1，可以通过观察学生的口型、表情、动作，还可以进行一些日常的小对话，达到发音准确、能听懂教师的指令、要求和提问并作出适当回应的目的。针对目标2,通过指名提问、学生互评，来达到能清晰、正确说出单词或句子、敢于开口、积极参与对话交流、检测学生语言综合应用能力的目的。教与。</p><p>11、三年级英语Unit 1测试卷题号听力笔试总分一二三四五六七八九十得分听力部分（40分）1、 听音，选出你所听到的单词。（10分）( ) 1.A. hello B. hi ( ) 2.A. Zoom B. Zip ( ) 3.A. pencil B. pencil box ( ) 4.A. eraser B. crayon ( ) 5.A. bag B. bye 二、听音，选择正确的图片。（10分） （ ）1.A. B. （ ）2.A. B. （ ）3.A. B. （ ）4.A. B.。</p><p>12、课 题：Unit2This is my pencil 年、月、日课 题Lesson15授课时间课 型New Lesson课时安排one教学目标知识与技能：本课以公园里熟人互致问候，让学生在真实的环境中感知How are you ? Good! And you? Im fine, too. 等表达方式。让学生理解相似的情景中可以有不同的表达方式。过程与方法：能够听、说、认、读单词：head ,ear情感态度与价值观：能够听、说、认、读单词：head ,ear教学重点The new words and letters and sentences.教学难点Make up a new dialogue.教具学具准 备The tape cards and pictures.教学方法Communicative approa。</p><p>13、新版小学三年级英语上册教案：Unit 4 We Love Animals第一课时一、教学目标：知识目标：1、在小组练习中能听懂、会说句型Whats this? Its a2、通过字母引入、图片呈现、声音模仿、猜猜图片、头饰对话等形式让学生能听、说、认读单词duck pig cat dog bear3、通过以学字母Cc引入新授字母Kk，并知道其在单词中的发音和两个例词：kite Kate能力目标：1、能够在图片、实物或者情境的帮助下运用句型Whats this? Its a询问并回答动物的名称。2、听到字母能说出它在单词中对应的发音。情感目标：1、培养学生热爱动物保护动物的意识2、了解英语中。</p><p>14、三年级英语上册全一册教案2人教新版课题Lesson1学习目标AB语言要素词 汇cat monkey语 音/ /语 言目 标Hello! Hi! Im 话 题要 求任 务设 计能够在情景中理解会说Hello! Hi! Im 能力目标能够在情景中理解会说Hello! Hi! Im ,并能够在真实的语言环境中初步运用.教学重点Words and drills教学难点能够熟练地掌握句型：Hello! Im 并熟练地应用在日常生活中。课型新授课教具cards，flash tape学具文具实物教法情境教学法、游戏学习法、师生互动教学法、任务型教学法学法1. 主动参与合作与交流2. 注意倾听他人发言3. 利用所学知识解决实际问题板。</p><p>15、PEP英语小学英语三年级上册Unit 6 Part A Lets learn & Lets do（第一课时）小学英语空中课堂教学案例湖北省天门市第一小学 胡小柳一、案例背景分析1、教学内容：A Lets learn Lets do2、教学目标：通过动物玩具引出数字卡片1-10，并学会与其相应的英语表达法。组织小组活动，能用英语表达自家的电话号码，学会在真实的语言环境中学习。通过已学有关数字的古诗，配对练习贴词卡，有效实施学科之间的整合和渗透。3、教学重点与难点教学重点：让学生能听、说、认读1-10的数字单词。教学难点：1-10的指令活动(Lets do)4、教学策略教具准备：。</p><p>16、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式PEP小学三年级英语上册教案PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时教学目标：1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教材分析：在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍。</p><p>17、小学三年级英语上册单元检测（二）Listening Part(听力部分)I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )II. Listen and tick. (根据你听到的内容，判断与图片提表达的内容是否一致)1. 2. 3. 4.( ) ( ) ( ) ( )5. 6. 7. 8. ( ) ( ) ( ) ( )III. Listen and。</p>