人教版小学数学第六册

人教版小学数学第六册Tag内容描述：<p>1、人教版新课标小学六年级数学教案上册第一单元 位置一、 导入1、 我们全班有53名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位同学发言，你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗？2、 学生各抒己见，讨论出用“第几列第几行”的方法来表述。二、 新授1、 教学例1（1） 如果老师用第二列第三行来表示同学的位置，那么你也能用这样的方法来表示其他同学的位置吗？（2） 学生练习用这样的方法来表示其他同学的位置。（注意强调先说列后说行）（3） 教学写法：同学的位置在第二列第三行，我们可以这样表示：（2，3）。按。</p><p>2、“年、月、日”教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学三年级下册第四单元第4649页，完成练习十二中的第13题。教学目标:1.知识目标：使学生认识和感受时间单位年、月、日；知道大月、小月、平年、闰年的知识，记住各月及平年、闰年的天数，并会初步判断平年、闰年。决日常生活问题的能力。（2）引导学生利用课本、网络等途径收集与这堂课关的信息， 采用小组合作的形式进行交流，培养学生自主学习的能力。 3.情感目标：通过学生观察、操作、实践，主动参与知识的交流，使学生充分体验到探究知识的过程，培养学生的探。</p><p>3、长方形面积计算（说课）长方形面积的计算是新教材三年级下册内容，本节课是在学生初步认识长方形的特征以及初步掌握周长计算方法的基础上进行教学的，本节课主要是图形面积开始，也是以后学习平行四边形、三角形等面积计算打基础。二、教学目标1、 能探索总结出长方形面积计算的计算公2、 会运用公式正确计算出长方形的面积。3、 做到认真操作、积极思考、主动探索。三、教学重点：能探索总结出长方形面积的计算公式。四、教学难点：探索出长方形面积的计算公式。五、说教法：依据尝试教学理论和新课标的改革，本节课采用尝试教法，同时利。</p><p>4、人教版小学数学第六册 第二单元 除数是一位数的除法 口算除法 教学目标 1 使学生在理解算理的基础上 初步掌握用一位数除两位数 除整百整十数的口算方法 能正确 迅速地进行口算 2 培养学生认真口算和检查的良好学习习。</p><p>5、人教版小学数学第六册 数学广角（二）109-111及练习二十四第3、4、5题。教学目的：1、让学生通过观察、猜测、操作、验证等活动，初步体会等量代换的数学思想。2、培养学生有序地、全面地思考问题的意识和合作学习的习惯。教学重点：利用天平或跷跷板的原理，使学生在解决实际问题的过程中初步体会等量代换的思想，为以后学习简单的代数知识做准备。教学难点：初步体会。</p><p>6、人教版小学数学第六册 两位数乘两位数乘法估算P59及练习十四第4、612教学目标：1、使学生能结合具体情境,在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算，会说明估算的思路。2、能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。3、给学生创设主动探索估算知识的空间，培养估算意识，提高估算能力。教学重、难点：探索乘法估算的方法，学会乘法估算。教学准备：实物投影仪。</p>