人教版小学数学三年级上册教案

人教版小学数学三年级上册教案Tag内容描述：<p>1、巩固练习 学习目标 ： 1、使学生熟练 掌握长度单位毫米、厘米、分米、米、千米的长度观念 。 2、使学生知道常用的 长度单位间的关系 ，会进行简单的单位换算，会 恰当地选择长度 单位。 3、 会进行长度的计算，并能解决一些简单的实际问题。体验数学与生活的密切联系。 培养学生学习数学的兴趣 。 学习重难点： 知道常用的长度单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择长度单位， 并 能解决一些简单的实际问题 教学过程： 一、 复习导入 同学们，我们在前几节课中学习了一些长度单位，今天我们一起到长度单位的王国 去，一起去找。</p><p>2、1 课题 认识长度单位毫米 主备人唐丽金 课型学案导学课年 级三年级教 师 执教者 学习 内容 教材第 2第 3 页的内容及练习一第 12 题。 学 习 目 标 1、认识长度单位毫米，建立 1 毫米的长度概念，会用毫米、厘米度量比较 短的物体的长度。 2、培养学生的估测意识和能力。 3、培养学生的动手实践和合作学习的能力。 重点 难点 认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度；培养学生的估测方法。 学学 案案 导导 案案 学 习 过 程 提前 预习 独立 合作 尝试 1、你想像中的 1 厘米、1 毫米是多长？ 2、估测数学课本的长、宽、厚的长度。你是怎么。</p><p>3、人教版新课标三年级数学教案（上册）目录一 测量10课时二 万以内的加法和减法13课时三 四边形9课时四 有余数的除法9课时五 时、分、秒6课时六 实践活动填一填，说一说1课时七 期中检测3课时八 多位数乘一位数15课时九 分数的初步认识7课时十 可能性6课时十一 数学广角4课时十二 实践活动掷一掷1课时十三 总复习4课时十四 期末检测3课时第一单元 测 量第一课时：毫米的认识教学内容：教材第23页的内容及练习一第1、2题。教学目标：1、认识长度单。</p><p>4、20152016年三年级一班上学期数学全册教案第一单元时分秒单元教学内容：教材第28页的内容单元教材分析：本单元是学生第三次接触时间，学生已经认识了几时几分，而本单元主要在这些基础上来认识“秒”，建立“时分秒”的时间观念。教材在编排上具有如下特点：1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。2、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。3、注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。单元教学目标：1、使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，进行一些有关时间的简单计算。2、初步建立时、分、。</p><p>5、人教版三年级上册数学教学设计及反思12017秋新人教版小学数学三年级上册教案第一单元时、分、秒教案设计第1课时：秒的认识教学目标：1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。教学难点：体验数学与生活的联系。教学准备：（教。</p><p>6、第一单元 测 量第 1课 时认识长度单位 毫米教学目标知识与技能：认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。方法与过程：培养学生的估测意识和能力。情感态度价值观：培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。教学难点：培养学生的估测方法。教学过程：一、引言二、估测数学书的长、宽、厚的长度。师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表？估 计 实际测量数 学 书 的 长数 学 书 。</p><p>7、一、时、分、秒第1课时秒的认识【教学内容】教材第23页【教材分析】关于“时、分、秒”这一内容，本套教材分三个阶段编排。第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和快到几时，初步认识钟面上的时针和分针；第二阶段是在二年级上册，主要让学生会读、写几时几分，知道1时60分；第三阶段就是本册教材本单元。本小节学习秒的认识和应用，体会1分、1秒有多久，学生能根据自己已有的知识经验探索、总结。【学情分析】本节课是在学生初步认识了钟表，并且在日常生活中积累了一些生活经验的基础上学习的。在这之前，学生已经知道了“整时。</p><p>8、三年级数学上册教学设计教材分析：本册内容包括：万以内的加法和减法口算和笔算，多位数乘一位数，分数的初步认识，有关倍的概念及应用，长方形和正方形的特征与周长，时、分、秒，千米和吨的认识，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法口算和笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础；本册出现的分数内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例诠释一些简单分数的具体含义，使学生建立起分数的初步概念；“倍的认识”将以往分散编排在表内除法中的有关“倍”的知识集中编排。</p><p>9、第三单元单元分析一、单元教学目标：1、使学生经历测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。2、使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。3、使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。4、在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。二、教学重点：1、体验1毫米、1分米、1千米的实际长度，并形成表象。2、建立“吨”的概念，形成正确的表象，知道1吨=1000千克。。</p><p>10、人教版小学三年级上册数学教案全册精写第一单元时、分、秒第1课时 时、分、秒总课时数 1教学目标：1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2通过观察、体验等活动使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学重点： 1 知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。2 初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学难点：初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学过程：一、创设情境，引入新课1 出示主题图： 同学们，你看到了什么？你们看，新年的。</p><p>11、- 0 - 人教版 三年级数学教案 （上册） 学校：学校： 燕山小学燕山小学 班级：班级： 三年级三年级 1 1、2 2 班班 教师：教师： 周周 艳艳 时间：时间： 20132013 年年 9 9 月月 . . - 1 - 目录 三年级数学上册教学计划 .- 3 - 三年级上册数学教案 .- 9 - 第一单元：测量- 9 - 第一课时：毫米的认识 - 10 - 第二课时：分米的认识 - 13 - 第三课时: 毫米、分米的换算 - 16 - 第四课时:千米的认识 .- 18 - 第五课时：米与千米之间的换算 - 22 - 第六课时：吨的认识 - 25 - 第七课时：练习课 - 28 - 第八课时：单元综合练习 - 29 - 第二单元。</p><p>12、第一单元练习题姓名： 等级：一、 填空题。1、时针从上一个数字走到下一个数字，就是（ ）。2、学过的时间单位有（ ）（ ）（ ）。计量很短的时间时，常用比分小的单位（ ）。3、时针走一大格是（ ），分针走一大格是（ ），秒针走一大格是（ ），走一圈是（ ）。4、1时=（ ）分 1分=（ ）秒 120秒=（ ）分180分=（ ）时 5分=（ ）秒 4时=（ ）分2时20分=（ ）分 75分=（ ）时（ ）分3分13秒=（ ）秒 100秒=（ ）分（ ）秒5、填合适的时间单位。（时、分、秒）（1）、一节课40（ ）。 （2）、李静跑50米的时间是12（ ）。（3）、爸爸每天。</p><p>13、第一天三年级口算16.313729 47070 603 4828 648 8010 第二天888 950 8017 5428423 1700800 903 183 305 903804 6015 903 459 366 3756323 707 12070 306 0375314 1727 844 214 142 666780 770 802 432 549。</p><p>14、三 年 级 上 册 计 算 练 习 （1） 班级 姓名 用竖式计算17.98256578398667954388589456748338867759736852798999328565162959427543135694563813384512426553692795968740523341950636546168327914863023879三 年 级 上 册 计 算 练 习 （2） 班级。</p><p>15、三年级应用题大全用一根2米长的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少？2、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？3、在一辆载重2吨的货车上，装3台600千克的机器，超载了吗？4、有5台机器，分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克，用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？5、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱?6、有公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只，（1）公鸡和母鸡一共有多少只。</p><p>16、第一单元 测 量第 一 课 时认识长度单位 毫米教学内容：教材第23页的内容及练习一第1至第2题.教学目标:1、 认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、 培养学生的估测意识和能3、 培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。教学难点：培养学生的估测方法。教学过程:一、引言二、估测数学书的长、宽、厚的长度。师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表？估 计 实际测量 数 学 。</p><p>17、教 案学校：年级：三年级科目：数学 ；教学进度表周次起止时间章节序号及教学内容备课人备注109.02-09.06第一单元:测量4课时209.09-09.13第一单元:测量3课时309.16-09.20第二单元：加法3课时409.23-09.27第二单元：减法3课时验算2课时509.30-10.04国庆假期610.07-10.11第三单元：四边形710.14-10.18第四单元：有余数的除法3课时810.21-10.25第四单元：有余数的除法2课时第五单元910.28-11.01期中复习1011.04-11.08期中考试1111.11-11.15第六单元：多位数乘一位数4课时1211.18-11.22第六单元：笔算4课时1。</p><p>18、______________________________________________________________________________________________________________数学三年级上册教案（人教版）毫米的认识学习设计共6课时 总第1课时教学目标：1、使学生经历测量过程，知道毫米产生的实际意义。2、通过观察，明确毫米与厘米的关系，会进行简单的换算。3、使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量。4、使学生建立1毫米的长度观念。教学过程：一、情景导入1、小组合作学习，估计课本的长、宽、厚。（1）出示例1情境图，学生认真观察。教师提出问题。（2）4人小组合作，分别估计一下数学。</p><p>19、______________________________________________________________________________________________________________人教版新课标三年级上册教案第一单元 测 量第 一 课 时认识长度单位 毫米教学内容教材第23页的内容及练习一第1至第2题。教学目标1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教学重点认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。教学难点培养学生的估测方法。教学过程一、引言二、估测。</p><p>20、______________________________________________________________________________________________________________三年级上册数学教学计划一、学情分析通过两年的学习，学生已掌握了基本的计算技巧，具备初步的理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯。部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯。借读生中，由于学习环境不稳定、缺乏良好的家庭教育、生活贫困等种种原因，造成了部分借读生数学素质相对低下，学习习惯较差，学习不够自觉等状况。本期重点培养学生的合作意识和能力；提高学生提出问题、分析问题、解。</p>