人教2011版小学数学三年级上毫米的认识.1.1

人教2011版小学数学三年级上毫米的认识.1.1Tag内容描述：<p>1、测量,毫米的认识,一、复习旧知,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。,二、探究新知,（二）认识毫米,同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!,1厘米10毫米,二、探究新知,1厘米中间的每一个小格的 长度是1。</p><p>2、茂山中心校 朱国祎,毫米的认识,1、请同学们回忆一下，以前我们学过了哪些长度单位？ 2、谁能比划一下，一米有多长，一厘米又有多长？ 3、一米等于多少厘米？ 4、 要精确地测量物体的长度，需要什么工具？你是怎样测量物体的长度的？,米（m）,厘米（cm）,问题1 你们能测量出数学书的准确的长度吗？宽呢？厚呢？先估一估，再量一量。,问题2： 你们在测量中遇到了什么问题？互相交流一下。 发现测量的长度。</p><p>3、毫米的认识,陈军堤小学 聂浩杰,1厘米10毫米,一个小格的长度是1毫米,数一数，1厘米有多少毫米,10毫米,cm,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,58 毫米,5厘米8 毫米,18 毫米,1厘米8 毫米,33毫米,3厘米3毫米,1、一位三年级的同学身高145毫米。 2、毫米是我们目前学的最小的长度单位。 3、一张单人课桌的长约是60毫米。 4、要测量篮球场的长一般用毫米作单位。</p><p>4、毫米、分米的认识,一、复习旧知,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。,二、探究新知,（二）认识毫米,同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!,1厘米10毫米,二、探究新知,1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。,1厘米里有1。</p><p>5、毫米的认识,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,厘米（cm） 米（m）,用手势表示一下1米和1厘米各有多长？,估一估数学书的长、宽和厚大约是多少。,怎么判断谁估得更准确呢？,量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确 时，可以用毫米作单位。,1厘米10毫米,1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。,数一数，1厘米里有多少毫米。,1厘米里有10毫米。,用手比一比1毫米有多长,有什么感受,尺子上的1小格。</p>