人教版小学数学五年级

人教版小学数学五年级Tag内容描述：<p>1、小学五年级小学数学第十册期末试卷小学五年级小学数学第十册期末试卷(B) 一、 判断题(每道小题 2 分 共 10 分 ) 1. 2. 3. 一个长方体棱的总长为 60 厘米,相交于一个顶点的三条棱的长度和是 10 厘米 ( ) 4. 18 的质因数有 2 和 3 ( ) 5. 二、 填空题(1-5 每题 1 分, 6-7 每题 2 分, 8-10 每题 4 分, 共 21 分) 1. 2. 3. 4. 5. 在空格里填上一个相同的数字( ),就可使两个数都是 6 的倍数32，5 6. 一个棱长为 4 厘米的正方体,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米 7. 如果 x335,y=2357,那么 x 和 y 的最大公约数是( ),最小公倍数是( ) 。</p><p>2、小学五年级小学数学第十册期末试卷小学五年级小学数学第十册期末试卷(B) 一、 判断题(每道小题 2 分 共 10 分 ) 1. 2. 3. 一个长方体棱的总长为 60 厘米,相交于一个顶点的三条棱的长度和是 10 厘米 ( ) 4. 18 的质因数有 2 和 3 ( ) 5. 二、 填空题(1-5 每题 1 分, 6-7 每题 2 分, 8-10 每题 4 分, 共 21 分) 1. 2. 3. 4. 5. 在空格里填上一个相同的数字( ),就可使两个数都是 6 的倍数32，5 6. 一个棱长为 4 厘米的正方体,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米 7. 如果 x335,y=2357,那么 x 和 y 的最大公约数是( ),最小公倍数是( ) 。</p><p>3、人教版五年级数学下册整册教案五年级数学下册教学计划一、学情分析：学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然，班上也有很多积极向上的学生，也有很多思维活跃、善于思考的学生。 二、教学内容：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数。</p><p>4、简易方程复习 人教新课标版五年级数学上册 一、概念回顾。 1.什么叫做方程？等式与方程有什 么区别和联系？什么叫做方程的解和 解方程？ 2.用字母表示数应该注意什么？ 3.用方程解决问题的步骤是什么？ 二、基本练习： 1.方程0.6X=3的解是（ ） 2.a与b的和的一半是（ ）。 3.梯形面积计算公式用字母表示是（ ）， 乘法结合律用字母表示是（ ）。 X=5 S=(a+b)h2 （a+b)2 (ab)c= a(bc) 4.判断。 （1）ab8可以简写成ab8。 （2）x+5=45是方程。 （3）方程一定是等式。 （4）a的平方等于2个a相加。 （5）ab中，a、b可以是任何数 。 5.解方程。 。</p><p>5、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 一、计算 5.980.23 19.765.2 10.84.5 211.4 8.841.7 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( ) 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 900 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 12 1 2 3 4。</p><p>6、组合图形的 面积 执 教 李正飞 长方形的面积=长宽 正方形的面积= 边长边长 平行四边形面积底高 底 高 三角形形面积底高 底 高 梯形面积（上底下底）高 上底 下底 高 你喜欢哪个图形？它像什么？ 它是由哪些基本的图形组成的? 1 2 3 4 由几个简单的基本图形组 合成的图形，我们把他们叫做 组合图形。 请说出下面两个组合图形像什么？ 它是由哪些基本图形组成的？ 它的面积是怎样计算的？说说你的想 法？ 长方形的面积梯形的面积 三角形的面积长方形的面积 小华家新买了住房，计划在客厅铺地 板（客厅平面图如下）。请你估计他 家至少需要买。</p><p>7、组合图形的面积 正方形 梯 形三角形 圆 长方形 平行四边形 中队旗面积=梯形面积+梯形面积 中队旗面积=长方形面积+三角形面积2 中队旗面积=梯形面积+三角形面积 中队旗面积=长方形面积三角形面积 涂色面积=长方形面积+三角形面积 涂色部分面积=长方形面积+半圆面积2 涂色部分面积=长方形面积+圆形面积 涂色面积=外圆面积内圆面积 涂色面积=正方形面积+半圆面积 涂色面积=正方形面积圆形面积 涂色面积=半圆面积三角形面积 涂色面积=外半圆面积内半圆面积 1 23 45 67 涂色部分面积是几个简单图形面积的差 涂色部分面积是几个简单图形面积的和。</p><p>8、新课程 新思想 新理念 小数的乘、除法 简易方程 多边形的面积 观察物体 可能性 3. 6 0 .7 2 5 0.725= ? 7 2 5 3 6 0 扩大到它的100倍 缩小到它的 100 1 0 4 6 2 .3 1 2 2.312= ? 2 3 2 7 6 一位小数 . 6.70.3= 2 .0 1 6 . 7 0 . 3 6 7 3 2 0 1 先按整数乘法 算出积。 一位小数 一位小数 二位小数 看因数中一共有几 位小数，就从积的 右边起，数出几位 点上小数点。 2 .01 0.560.04= 0 0. 5 6 0. 0 4 两位小数 两位小数 四位小数 乘得的积的小数位数 不够，要在前面用0 补足，再点小数点。 0.0224 2 2 4.0 计算小数乘法，先按照整数 乘法的。</p><p>9、小学五年级数学下册导学案课题一、观察物体从正面观察物体设计者审核者第1 单元共2课时分课时：第1课时执教者授课时间201 年 月 日学习目标1.结合现实生活，通过具体观察活动，使学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。 2.学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 3.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，发展空间观念，初步学会欣赏生活中的数学美。 4.在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。重点难点能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体体会。</p><p>10、判断题专项复习班级： 五年级五班姓名： 成绩： 100分1、同样大的4个小正方体可以拼成一个大正方体。（ ）2、一个长方体，长3.2cm，宽3cm，高2cm，它的棱长之和是(3.232)3=24.6(cm3) （ ）3、一个长方体长am，宽bm，高hm，如果高增加1m后，新的长方体体积比原来增加ab m3（ ）10、48既能被8整除，又能被6整除，所以48是8和6的最小公倍数。（ ）11、长方体最多有4个面的面积相等。（ ）12、任何一个自然数，至少有两个约数 。（ ）13、如果a是b的倍数，那么a和b的最大公约数是b。（ ）14、把表面积是6平方分米的正方体木块放在地面上，它的。</p><p>11、复习目标 知识与技能：掌握小数四则混合运算的 顺序和方法；能运用加法和乘法的运算 定律及减法和除法的性质进行一些简便 计算。 过程与方法：通过回忆、讨论与交流， 将“数的运算”这一部分内容所学的知识 进行归纳、整理，使之系统化、条理化 。 情感态度与价值观：让学生体会数学知 识和方法的内在联系，感受到学习数学 的乐趣。 归纳知识点 1、小数四则混合运算与整数四则混合运 算的运算顺序有什么关系？ 2、小数四则混合运算与整数四则混合运 算运算顺序有哪些？ 3、我们已经学过了哪些定律？用字母怎 样表示？ 典例示范 1、复习小。</p><p>12、小药箱 我只看到了 一个面。 我看到了 两个面。 我一共看到 了三个面。 小红 小华 小明 例1 小药箱 正面的面 左面的面 上面的面 正面的面 上面的面 小药箱 从正面看 小药箱 从正面看 小药箱 从左面看从上面看 这里所说的正面、左面和上面 ，都是相对于观察者而言的观察者 所站的位置不一样看到的面也不一 样。 例2 从正面看 正面 从 左 面 看 左面 上面 站在不同的位置， 看到的形状也是不同的 。 这是我从正 面看到的。 是这样的两个物体吗？ 也有可能是这两个物体。 还有可能是这两个物体。 还有可能是这两个物体。 努力吧！ 从正面看从。</p><p>13、天天英语五年级数学测试卷一填一填1.根据134=52填空。（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数。2.自然数中，是（ ）的倍数的数叫偶数，不是（ ）的倍数叫奇数。3.用“偶数”和“奇数”填空。偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=（ ） （ ）+偶数=奇数4.个位数上是（ ）的数，既有因数2，又有因数5.5.自然数a（a0）的最大因数是（ ）最小倍数是（ ）6.75的全部因数有（ ）其中（ ）是奇数 ( ）是偶数.7.同是2和3的倍数的数中，最小的是( )，两位数中最大的是（ ）8. 同时是2、3和5的倍数，这样的数中最小的三位数是（ ）9. 写出100。</p><p>14、讨论 ： 相信大家在日常生活中对周 围的环境相当熟悉，但有没 尝试过将身边的事物放大上 千倍、上万倍去观察呢？让 我们欣赏以下几组图 螃蟹幼体 蓝藻 硅藻类 浮游动物 我们一起 进行一趟 奇妙的旅程吧！ 银河系约有2000多亿个恒星，整个圆盘的直径约为10万光年 旋涡状银河上的星星 地球外一百光年，除星星外，空无一物 距我们一万光年 旋涡状银河边缘上的星星 地球外一光年， 肉眼可见我们的太阳 我们的太阳更大了， 距我们只有一兆公里 太阳只距我们一千亿公里 已完整看到我们的星系太阳系 我们的家园地球 距地球1895公里 距地球342公里。</p><p>15、4京龙教育内部资料一、我能填。1、0.7的1.2倍是（ ），2.8的一半是（ ）。2、360平方厘米=（ ）平方分米 16公顷=（ ）平方千米=（ ）平方米。3、一个盒里装着3个红球、5个黄球，那么摸到红球的可能性是（ ），摸到黄球的可能性是（ ）。4、一个平行四边形的底是5.5米，高是4米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方米。5、一堆煤重47吨，先用载重5吨的卡车运了3次，剩下的要用4天运完。运走的煤有（ ）吨，剩下的煤每天运（ ）吨。</p><p>16、上海小学五年级上学期数学文字题练习150题1、4.9除以2.5与7.3的和，商是多少?2、5.16减去0.8与5.2的积，差是多少?3、1.85乘3.46与2.54的和，积是多少?4、75的4倍减去136与97的和，差是多少?5、34与70的和乘92与36的差，积是多少?6、35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。7、8与6.4的积加上什么数的5倍等于63.7?8、75与36的和除231与120的差，商是多少?9、130加上20的和除30乘5的积，商是多少?10、15与75相加所得的和，再乘82，积是多少?11、171与79的差的70倍除以23，商是多少?12、482比一个数的3倍少148，这个数是多少?13、82与15的差，。</p>