人教版小学数学五年级上册第四单元

人教版小学数学五年级上册第四单元Tag内容描述：<p>1、稍复杂的方程 徐文萍 列方程解应用题的一般 步骤是什么？ (1) 弄清题意，找出未知数， 用X表示； (2) 找出应用题中数量之间的相 等关系，列方程； (3) 解方程； (4) 检验，写出答案。 苹果3，单价 2.4元，梨2， 单价2.8元。 一共多少 钱？ 解下列方程 2(-2.6)=8 5(+1.5)=17.5 8(-6.2)=41.6 (-3) 2=7.5 更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 天津到济南的铁路长 357 千米。 一列快 车从天津开出，同时有一列慢车从济南开出， 两车相向而行，经过小时相遇，快车平均每 小时行 79千米，慢车平均每小时多少千米？ 。</p><p>2、用字母表示数,宁都县竹笮中心小学：丁玲,挠厂批扇幂衬攘薪晋株仍疥烂震砍舔嘿汛泄蔷嫌三镣绕狞涂冬狐芳砂标焙新课标人教版小学五年级数学上册第四单元用字母表示数课件新课标人教版小学五年级数学上册第四单元用字母表示数课件,welcom!,赋堪音艳织沛卡牟帆币锑荤僧咬虑进绽崖特捅移锋裙泅障俺酿赵攒配遍吩新课标人教版小学五年级数学上册第四单元用字母表示数课件新课标人教版小学五年级数学上册第四单元用字母表示数课件,表示：1,表示：11,汹啸拱秘框士掠的迄迭慨括兰璃玻氮皋政掠书吧修焚趁茂丢纱哆蜂生糖怕新课标人教版小学五年级数学。</p><p>3、用字母表示数(二),人教版五年级数学上册第四单元,平顶山市韦伦双语学校数学教学参考案编写组,人教版五年级数学（上册）高效课堂教学参考案,2015.1,2014年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生群众拥挤踩踏事故。目前事故已造成36人死亡，47人受伤，其中大多是年轻女性。沉痛的教训，应促使城市的管理者们更多从深层次查找隐患、完善制度、加强管理，永远记住这锥心之痛。 新华社记者 刘颖 摄,2015年1月2日13时许，哈尔滨市北方南勋陶瓷大市场仓库发生火灾，22时火场所在居民楼发生坍塌导致多名消防战士被埋。截至2015年1月3日，火。</p><p>4、稍复杂的方程,1.直接口算结果。,1.8a+0.5a=,1.8x+13x=,C-0.3c=,8x-0.25x=,0.6x-0.13x=,b+0.75b=,你运用了什么运算定律？,2.填空。,（1）学校科技组的男同学人数是女同学的3倍。设女同学有x人，则男同学有（ ）人；设男同学有x人，则女同学有（ ）人。提问，比较这两种设未知数的方法选择哪个量设为x，另一个量比较容易表示？,3x,x3,2.3a,14.8x,0.7c,7.75x,0.47x,1.75x,乘法分配律,（2）学校书法组有女同学x人，男同学人数是女同学的2.5倍。男同学有（ ）人，一共有（ ）人，男同学比女同学多（ ）人。,（3）与x相邻的两个整数分别是（ ）。</p><p>5、可能性,可能性 例2、例3,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,用合适的语言描述下面事件发生的可能性。 1、太阳（ ）从东边落下 2、明天（ ）考试 3、一枚硬币（ ）有两面 5、晚上（ ）会有太阳。,复习：,不可能,可能,不可能,一定,一、情境引入,摸出一个棋子， 可能是什么颜色？,可能是红色，也 可能是蓝色。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,小明,二、探索新知(例2),摸出一个棋子，你觉得最有可能摸出哪。</p><p>6、人教版小学数学五年级上册第四单元方程的意义教学设计教学内容：P53-54及“做一做”，练习十一1-3题。教学目标：1、初步理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。2、会按要求用方程表示出数量关系。3、培养学生观察、比较、分析概括的能力。知识重点：会用方程的意义去判断一个式子是否是方程。教学过程：一、导入新课今天我们上课要用到一种重要的称量工具，它是什么呢？对，它是天平。同学们。</p><p>7、请以“一定”、“可能”、“不可能”判断以下事件的可能性，简单说明理由。 4 .小方吃饭时左手拿着筷子。 (一定)、(一定)、(不可能)、(可能)、(可能)、1 .地球每天都在旋转。 2.3天后会下雨。 3 .太阳从西边升起。 5 .小明的年龄比他父亲小。 请举例说明小组讨论下一组：不可能事件2组：可能事件3组：可能事件4组：可能事件5组：可能小事件、触摸球游戏、4个黄色球、1个红色球放进箱子的规则。</p>