人教版小学数学一年级上册第六单元

人教版小学数学一年级上册第六单元Tag内容描述：<p>1、人教版小学数学一年级上册第六单元 1120各数的认识 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 填空题 (共3题；共9分)1. （2分） 在里填数（从上到下依次填写） 2. （4分） 比。</p><p>2、人教版小学数学一年级上册第六单元 1120各数的认识 同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 填空题 (共3题；共9分)1. （2分） 在横线上填上“”、“”或“”、“”、“=”。。</p><p>3、人教版小学数学一年级上册第六单元 1120各数的认识 同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共3题；共9分)1. （2分） (2019一上江干期末) 请你在横线上填上“”“”或“=”。 8+7______。</p><p>4、人教版小学数学一年级上册第六单元 1120各数的认识 同步测试（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共3题；共9分)1. （2分） 填上“”、“”或“”。8 + 4________127 + 9________167。</p><p>5、人教版小学数学一年级上册第六单元 1120各数的认识 同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共3题；共9分)1. （2分） ________________ = ________2. （4分） 填上合适的数。算。</p><p>6、人教版小学数学一年级上册第六单元 1120各数的认识 同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共3题；共9分)1. （2分） 写出和相等的算式 11=________________=________________=_。</p><p>7、人教版小学数学一年级上册第六单元 1120各数的认识 同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 填空题 (共3题；共9分)1. （2分） (按从上到下的顺序填写)2. （4分） 直接写出得。</p><p>8、人教版小学数学一年级上册第六单元 11 20各数的认识 同步测试A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共9分 1 2分 把得数填在横线上 2 4分。</p><p>9、人教版小学数学一年级上册第六单元 11 20各数的认识 同步测试B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共9分 1 2分 填数 按中 下 上的顺序填。</p><p>10、人教版小学数学一年级上册第六单元 11 20各数的认识 同步测试C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共9分 1 2分 算一算 从左到右依次填写。</p><p>11、人教版小学数学一年级上册第六单元 11 20各数的认识 同步测试 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共9分 1 2分 填上适当的数 5 13 6 14。</p><p>12、人教版小学数学一年级上册第六单元 11 20各数的认识 同步测试 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共9分 1 2分 推算 9 1 8 2 6 3 5 5。</p><p>13、人教版小学数学一年级上册第六单元 11 20各数的认识 同步测试D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共9分 1 2分 我会填空 1 2 2 4分 根据。</p>