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人教版小学四年级上册体育教案

体育上册。四年级体育课教案。通过本次课的学习。小学四年级体育教案。在徒手、队列等练习中保持正确的姿势。学习内容。徒手、队列等练习。感情导入、带动气氛。教师活动。学生活动。学生可以提出一些建议关于体育课看法。全班能够掌握练习。四年级上册体育教学计划。非常乐意参加体育活动和上体育课。

人教版小学四年级上册体育教案Tag内容描述:<p>1、高店乡中心小学学 科: 体育上册 年 级: 四年级 任课教师: 高海霞 ___ 四年级体育课教案时间课型内容(室内课) 1:引导课,体育常识,如何进行户外体育运动目的通过本次课的学习,使学生了解如何进行户外活动,认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌:师生问好:宣布本次课的内容和任务:点名;教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本。</p><p>2、word整理版小学四年级体育教案第1课学习目标:在徒手、队列等练习中保持正确的姿势学习内容:徒手、队列等练习学习步骤:感情导入、带动气氛教师活动:教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求学生活动:学生可以提出一些建议关于体育课看法组 织:成横队 合作探究、掌握技能重 点:个人能够掌握动作 难 点:全班能够掌握练习教师活动:1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3.呼口令并巡回指导。4.纠正错误动作。学生活动:1.观看教师的示范、认真听教师的讲解,形成初步的印象2.集体跟随教师的。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________小学四年级体育教案第1课学习目标:在徒手、队列等练习中保持正确的姿势学习内容:徒手、队列等练习学习步骤:感情导入、带动气氛教师活动:教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求学生活动:学生可以提出一些建议关于体育课看法组 织:成横队 合作探究、掌握技能重 点:个人能够掌握动作 难 点:全班能够掌握练习教师活动:1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3.呼口令并巡。</p><p>4、四年级上册体育教学计划一、学情分析:本班学生,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律能维持。但他们活泼好动,非常乐意参加体育活动和上体育课,本学期应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性。</p>
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