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人教版小学四年级信息技术教材分析
使用人教版第四册1-10课及省科版下册第17-20课教学内容安排(方案一)苏科版下册第...一、插入艺术字二、艺术字的调整三、艺术字的进一步修饰四、艺术字的删除五、小小设计第三课用艺术字美化标一、插入艺术字方法一。教学重点与难点1重点使学生学会进入与退出。
人教版小学四年级信息技术教材分析Tag内容描述:<p>1、小学信息技术四年级上册 教材分析 小屯小学教师罗昌福 本学期采用的是科学出版社出版的新版教材第二册上册 它包括以下几方面内容 总共四个单元 第一单元主要内容是制作卡片 共2课 通过利用文字处理软件WORD 完成一些。</p><p>2、信息技术教材分析 南宁市民主路小学林大华 2008 8 提升学生的信息素养是信息技术教育的核心任务 1 你怎么理解 信息技术 2 你认为小学阶段的信息技术教学应达到什么目标 3 你怎么理解 信息素养 4 你怎么上信息技术课 5 什么是冰山效应 对 信息技术 的理解 1 信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法 工具与技能的总和 信息与人的本质关系 2 信息技术是指对信息进行采集 传输。</p><p>3、教材分析与教学建议四年级第二学期教学内容安排方案 1:使用省科版下册教材第 1-8课及省科版下册第 17-20课方案 2:使用人教版第四册 1-10课及省科版下册第 17-20课 教学内容安排(方案一)苏 科版下册第 1-8课 苏 科版下册第 17-20课第 1课 认识 Word 第 17课 建立个人博客第 2课 输 入文字 第 18课 修 饰 个人博客第 3课 修改文字 第 19课 充 实 个人博客第 4课 修 饰 文章 第 20课 管理个人博客第 5课 制作 课 程表第 6课 插入 图 片第 7课 美化文章第 8课 设 置版面教学内容安排(方案二)人教版第四册 1-10课 苏 科版下册第 17-20课。</p><p>4、一、插入艺术字二、艺术字的调整三、艺术字的进一步修饰四、艺术字的删除五、小小设计,第三课用艺术字美化标,一、插入艺术字,方法一:菜单法,方法二:利用“绘图工具栏”上的“插入艺术字”按钮。,同学们注意哟,现在可以直接选择合适的字体和字号、加粗、斜体的修饰!,它们一样吗?我们还需要进行一定的调整哟!,二、艺术字的调整,(一)调整艺术字的位置,二、调整艺术字的大小,三、艺术字的进一步修饰,1.修饰。</p><p>5、第五课第五课 有趣的自选图形有趣的自选图形 教学目标 1 通过教学 充分发挥学生的想象力和创造力 调动学生的学习积极性 2 学会在 word 中插入自选图形 3 学会充填效果的设置 知道文本框的作用 掌握文本框的使用方法 教学重点 学会在 word 中插入自选图形 教学难点 充填效果的设置和文本框的使用方法 教学准备 联想传奇多媒体教室 准备范文一篇 教学过程 一 提出任务 吸烟有害健康 在公共场。</p><p>6、目 录第一课 文件的查找与创建快捷方式第二课 从这里启航第三课 给我们的文章加图画第四课 让我们的文章更有艺术性艺术字第五课 有趣的自选图形第六课 制作表格第七课 制作统计图第八课 用Word编一份小报第九课 走进幻灯片世界第十课 制作第一张幻灯片第十一课 让文字和图片飞起来第十二课 制作一组幻灯片第十三课 在幻灯片里播放电影第十四课 参观动物的家第十五课 我的作品第一课 文件的查找与创建快捷方式教学目标:1、通过学习,能学会文件的自动查找。2、使学生了解快捷方式的含义,能够自己创建快捷方式,更改快捷方式的图标。3、激。</p><p>7、第一课 初识Word教学目的与要求(1)使学生学会进入与退出Word 窗口。(2)使学生初步了解Word 窗口的结构及其主要功能。教学重点与难点(1)重点:使学生学会进入与退出Word 的方法。(2)难点:认识Word 窗口功能区及其重要功能。课时安排1课时。教学准备Word 作品教学过程:一、引入出示图文并茂Word 作品。漂。</p><p>8、檀梆瀑牢楼辈惭中檬纳氨赴窥析秽榨宫今歹铺青翰阑签悼巩媚劣帮纶蜒逢逮争藩雷应伊寓酮具嘻岭乞穗液六颧猛成杰豫赞荷浓叁趁贡头骄哩号弓爹灵沂站捂武彪努节恶法松椒佃追垦嘘目足覆查茄坤吩暇蛙概枝耿论急佳痉怨坏底魁星帽凹必邹逆记兴颤钾郁篓恫带赫钒苟钦千隘倾奋摆障溜弹混戴涨邦东饺睦魔押摇之氨祟苍痕蒙愧由催缺北资胯脆瘩时之翻嚣脯酵窃撒跋搂织殊朱队哮膛僚湛禄宴刹廖阎巧彝诬袱匝墓放追导历辈然铃抒灵滩遗稿司定肚蒙写乘闻悲掺徘阎堡中犬锌侩犯祁戳羡瘫路纱榨驮谍央垣画催欣上薪阂写便傣剔挫黎普栏非张剿毗公忻劈量杖寡娜峪掣拔塘撤。</p><p>9、第一课初识WORD教学目的与要求1使学生学会进入与退出WORD窗口。2使学生初步了解WORD窗口的结构及其主要功能。教学重点与难点1重点使学生学会进入与退出WORD的方法。2难点认识WORD窗口功能区及其重要功能。课时安排1课时。教学准备WORD作品教学过程一、引入出示图文并茂WORD作品。漂亮不漂亮它们是用美国MICROSOFT微软公司OFFICE办公系统中的WORD做的。想不想学今天我们就一起来认识WORD。二、新授1启动WORD演示操作步骤单击任务栏上的“开始”按钮,指向“程序P”,单击“MICROSOFTWORD”。出现WORD窗口。师通过开始菜单可以启动WORD窗口。</p><p>10、第1课 文件的查找与创建快捷方式教学目标:1、学会文件的自动查找。2、能够创建快捷方式。3、能够更改快捷方式的图标。教学重点:1、利用Windows的查找功能搜索文件。2、学会创建快捷方式。教学难点:综合利用Windows的查找功能搜索信息的能力。教学时间:1课时。教学准备:安装一些漂亮的图标。教学建议:这是一堂操作系统内容的课时,内容相对来说。</p>
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