人教版小学思品

人教版小学思品Tag内容描述：<p>1、四 年 级 下 册 品德与社会教案 备课人：刘志励 第一单元 一方水土养一方人 1、 我的家乡在哪里 教学目的 能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 教学重点 能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 教学难点 知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。 教学过程 一、歌曲导入： 播放在那桃花盛开的地方 ，问：听听这首歌描写了什 么？ 二、谈话引导， 是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎 样一个地方？ 在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都 对自己的。</p><p>2、人教版小学四年级上册品德与社会教学计划任课教师:韦丽一、班级基本情况分析：该班现有学生55人，其中男生29人，女生26人。由于他们绝大多数来自农村，而且来自农村的不同家庭，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了很大的比例。另外在班级的管理和学生的行为习惯上也需要进一步提高。上期该班的成绩情况为，语文平均分76分，居同层次倒数。这样的成绩很不理想，需在本学期加倍努力才行，任务非常的艰巨。为了来年成绩有较大的提高，现认真分析该班的情况。首先从学生家庭环境方面进。</p><p>3、2015-2016学年度第一学期四年级品德与社会教学计划河刘中心小学：朱 宁2015.8.28 新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教学工作，促进学生德、智、体、美全面发展，现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下：一、学生情况分析本班共有学生28人。四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这。</p><p>4、和平小学品德与社会教学进度表周次教学内容教学时数备注1美丽的生命32我们的生命33呵护我们的身体34今天，你安全了吗35十一休息6公共场所拒绝危险37当危险发生的时候38购物场所我知道39家庭小账本310钱该怎样花311做个聪明的消费者312让爷爷奶奶高兴313让爷爷奶奶高兴314伸出爱的手315伸出爱的手316我的邻里乡亲317我的邻里乡亲318大家的事情大家做319大家的事情大家做320期末复习21期末质量检测四年级上册品德与社会教学计划新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教学工作，促进学生德、智、体、美全面发展，现结合本班学生实际情况制。</p><p>5、我的家乡在哪里？执教：汉川市城隍镇农利中心小学 邹茜教学目标：1、情感态度价值观：在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。2、行为与习惯：学会辨认、查找地图，知道家乡在祖国的地理位置。3、知识与技能：知道家乡是祖国的一部分，能在地图上查找湖北省、孝感市、汉川市的位置；能正确辨认地图上的简单图例和方向。教学重点：学生在地图上查找湖北省、孝感市、汉川市的位置。教学难点：正确辨认地图上的简单图例和方向。教学准备：歌曲在那桃花盛开的地方、中国地图、湖北省地图。教学设计：一、歌曲导入师：同学们，老师给你们带来。</p>