标签 > 人教版小学五年级上册数学全册教案[编号:3407556]
人教版小学五年级上册数学全册教案
第一单元。小数乘法……………………………………………………………3。第一单元 小数乘法。小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。本单元是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。教材选择。引入小数乘法的学习。
人教版小学五年级上册数学全册教案Tag内容描述:<p>1、目录教学进度 .0学期备课 .1第一单元:小数乘法3第二单元:位 置 . 26第三单元:小 数 除 法 .33第四单元:可 能 性.59第五单元:简 易 方 程:.65第六单元:多边形的面积.106第七单元:数 学 广 角.125第八单元:全册整理和复习.130小学数学五年级上册学期备课备课时间:一、教学内容:这一册教材包含下面一些内容:小数乘法、位置、小学除法、可能性、简易方程、多边形的面积。</p><p>2、小学五年级数学上册第一单元测试题一、认真思考,仔细填写。22分、把0.59扩大到它的10倍是(),把5.9缩小到它的 是()。2、根据3218576,填上合适的数。3.218()0.320.18()()180.576()()5.763、把8.279保留一位小数约是(),精确到百分位约是()。4、在下面的里填上“”“”或“”。 3.50.993.57.10.547.15.44.251.14.25 0.833.023.025、6.94.5+3.14.5(____+____)4.50.257.84=7.8(_______)6、两个数的积是6.4,如果其中一个因数扩大到它的10倍,另一个因数扩大到它的。</p><p>3、第一单元 小数乘法一、教学内容小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。二、教材分析本单元是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。教材选择“进率是十的常见量”作为学习素材,引入小数乘法的学习,从在一定丰富多彩的校内外活动中,选择“买风筝”(与元、角有关)、“换玻璃”(与米、分米有关)的活动为背景,不但能激发童心童趣,而且能促成学生利用元和角之间、米和分米之间的十进关系顺利沟通小数与乘法的联系,利于学生将新知纳入到已有的认知系。</p><p>4、2019人教部编版五年级上册语文全册教案设计及教学反思人教部编版2019年小学五年级上册语文全册教案设计及教学反思学 科 : ;任课班级 : ;任课教师 : ;(数学教案在后)第一单元第1课 白鹭教学目标: 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字,会写“素、宜、鹤”等11个生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课文,能边读边想象画面。3.联系课文内容,结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。4.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。教学重难点:1.本课的重点是引导学生联系课文内容,结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”。</p><p>5、第一单元 小数的乘法 1 小 数 乘 法 第一课时 课题 小数乘以整数 教学内容 例1和例2 做一做 练习 第1 4题 教学要求 1 使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理 2 培养学生的迁移类推能力 3 引导学生探索知识间的练习 渗透转化思想 教学重点 小数乘以整数的算理及计算方法 教学难点 确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法 教学过程 一 引入尝试 孩子们喜欢放风筝吗 今天我就带领大家一。</p>
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