人教版小学英语一年级上册教案

人教版小学英语一年级上册教案Tag内容描述：<p>1、Starting Line一年级上册教师教案2007年8月一、 教材编写指导思想1注重素质教育，关注情感发展教材面向全体学生，注重帮助学生建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神，力求做到有利于儿童身心的可持续发展和终身学习能力的形成。2双向式交流，跨文化交流双向即相互了解文化的学习品质。即强调学生能通过学习了解外国的文化，同时也能用简单的英语与外国人交流传递有关中国的信息。3以语言为媒介，融合各学科的知识强调科学之间的整合，强调信息技术的应用。即用英语获。</p><p>2、一年级英语下册 撰 写 人：廉博强 授课人：廉博强一年级新生常规教育一、教学目标与要求1、知道上课要遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，发言要举手（知识目标）2、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。 （知识目标）3、学会正确的坐姿。（知识目标）德育目标：培养学生良好的英语学习习惯和课堂常规。教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。教学难点：学会正确的坐、举手、读书及握笔写字的姿势。二、课前准备教师准备教学图片、ppt课件三、教学过程一、回忆参观，榜样教育。1、回忆参观：老师已经带。</p><p>3、Unit 1 Hello教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. Im Whats your name? My names 并能够在实际情景中进行运用。2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。A 部分第一课时一、教学内容与分析1、Lets talk本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。2、Lets play本部分让学生在。</p><p>4、人教版 新起点一年级上册英语教学设计茶店子小学校 邝 旭Unit Two Lesson7教学目标1 能听懂并说出表示脸和五官的英语单词2 通过欢快的歌谣激发学生对英语的兴趣3 培养学生的合作意识以及良好的卫生习惯4 感知课堂指令语Touch your.教学重点学习脸和五官的单词教学难点歌谣以单词教学用具教学光盘、怪兽组合图、足球贴教学内容教法说明复备Step1: Warm-up1. Greeting2. TPR：Review the words in last unitStep2: Lead inT takes out the card of the clown and tells a story: When the god was making the clown, he asked the clown:“W。</p><p>5、Unit 1 Hello教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. Im Whats your name? My names 并能够在实际情景中进行运用。2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。A 部分第一课时一、教学内容与分析1、Lets talk本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。2、Lets play本部分让学生在。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________一年级英语下册 撰 写 人：廉博强 授课人：廉博强一年级新生常规教育一、教学目标与要求1、知道上课要遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，发言要举手（知识目标）2、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。 （知识目标）3、学会正确的坐姿。（知识目标）德育目标：培养学生良好的英语学习习惯和课堂常规。教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。教学难点：学会正确的坐、举手、读书及握。</p>