人教版小学一年级上册美术

人教版小学一年级上册美术Tag内容描述：<p>1、人美版第1册教案课题：让大家认识我（二课时）教学目标：认知：通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。情感：在游戏活动中体验造型表现活动及与人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。能力：通过对作品、媒材、工具、制作过程的体验及探索，培养初步的对艺术作品的感知能力、造型表现能力及口头发表能力。教学重点：激发学生的参与热情 ，感知并说出形、色、制小组合作共同探讨问大胆自由地进行造型敢于大胆介绍自己、发表想法。教学难点：感知体验。</p><p>2、人教版小学一年级美术上册教案课题： 神奇的口袋学习领域：造型*表现课时：一课时教学目标：、 引导学生认识各种美术工具和材料。、 引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。、 引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣教材简析：本课是引导学生初识美术工具和材料，可让学生尝试使用一下，或看一看、摸一摸各种绘画的效果。教师要准备好各种形式的美术作品供学生欣赏。教学重、难点：通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。课前准备：(1)教师准备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮。</p><p>3、年 月 日人教版一年级上册美术教案库车县墩阔塘镇塔格玛克小学再图乃姆阿卜拉2013年9月第一课让大家认识我课时：1课时课堂类型：造型 表现教学目标：1、引导学生认识各种美术工具和材料。2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重、难点：1、认识各种美术工具和材料及正确使用。2、用不同工具和材料表达自己的各种想法。教具学具：可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料教学过程：一、引导阶段老师事先把各种美术工具和材料放在。</p><p>4、第一课 神奇的口袋课时：1课时课堂类型：造型 表现教学目标：1、引导学生认识各种美术工具和材料。2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重、难点：1、认识各种美术工具和材料及正确使用。2、用不同工具和材料表达自己的各种想法。教具学具：可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料教学过程：一、引导阶段老师事先把各种美术工具和材料放在一只袋子里。上课时，可让学生通过猜或用手摸等游戏的方法让学生说出里面放的都是些什么。</p><p>5、课 时 教 案课题认识美术工具授课教师于荣昌授课时间8.31-9.4课型新授教学目标1、引导学生认识各种美术工具和材料。2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重点难点1、认识各种美术工具和材料及正确使用。2、用不同工具和材料表达自己的各种想法。教具等准备可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料板书设计认识绘画工具1、彩色水笔 6、 橡皮泥2、彩色铅笔 7、国画工具3、油画棒 8、水粉工具4、剪刀 9、 版画工具5、彩纸 10、马克。</p><p>6、临溪镇黎家小学校电子教案班级： 一年级学科： 美 术教师： 时间： 上 册课题： 神奇的口袋 第 课时 总序第 1 个教案课型： 新授课 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标：引导学生认识各种美术工具和材料。引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣教学重点：通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。教学难点：通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。教学方法：教学准备：课件教学过程：批 注（1）引导阶段：教师在课前利用旧衣服自制一挎。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________课 时 教 案课题认识绘画工具教案序号授课时间年 月 日课型新授教学目标1、引导学生认识各种美术工具和材料。2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重点难点1、认识各种美术工具和材料及正确使用。2、用不同工具和材料表达自己的各种想法。教具等准备可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料板书设计认识绘画工。</p>