人教版小学一年级上册数学教学计划

人教版小学一年级上册数学教学计划Tag内容描述：<p>1、新人教版小学一年级上册数学教学计划教师：何祥梅一、学生情况分析 一年级学生刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯、学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。二、教学内容：这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，15的认识和加减法，认识图形，610的认识和加减法，1120各数的认识 ，数学乐园，认识钟表 ，20以内的进位加法，总复习。三.教学目标：1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的。</p><p>2、人教版小学一年级上册数学教学计划 核心提示：一、全班学生掌握知识的情况：本班人数42 人，其中男生 19人，女生 23 人。班上大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分同学已能计算10以内的加减法；但也有一部分学生对课堂学习不太适应，课堂一、全班学生掌握知识的情况：本班人数42 人，其中男生 19人，女生 23 人。班上大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分同学已能计算10以内的加减法；但也有一部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，根据这些情况，教师在教学时，应从学生的。</p><p>3、XX年秋季最新人教版小学一年级上册数学教学计划XX年秋季最新人教版小学一年级上册数学教学计划一、学情分析一年级两个班级的数学。因为一年级的学生刚踏入小学，对小学生活还不适应，学生的行为学习习惯都没有形成，所以在完成教学任务的同时，学习习惯的养成至关重要。二、全册教材分析这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，15的认识和加减法，认识图形（一），610的认识和加减法，1120各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内进位加法，总复习。认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和。</p><p>4、15年小学数学一年级上册教学计划查字典数学网小学频道为大家整理了小学数学一年级上册教学计划，希望对大家制定教学计划有所启发!一、学生情况分析：一年级的小学生刚进入校园，他们天真烂漫，对学校的一切都充满着好奇，因此他们的学习积极性还很高。但是，他们也有自己的心理和年龄特点：注意力维持时间较短(一般为1015分钟);形象思维占主导地位;爱表现自己;自控力差等。由于学生之间的差异性较大(虽然大部分学生都上过幼儿园;但由于种种因素，个别还是不能很好的适应一年级的生活)。所以我在教学设计时，必须考虑到这些因素，以期更好。</p><p>5、_人教版小学一年级上册数学单元教学计划第一单元准备课单元计划 教材分析 这一单元有数一数和比多少两方面的内容。 “数一数”由三部分组成：一是“美丽的校园”情境图；二是从“美丽的校园”中抽取出来的、以内的、用集合圈呈现出来的人或物；三是配合此部分内容的练习题（练习一第题、第题）。这部分内容的编排有如下特点。 .借助“美丽的校园”情境图提供丰富的计数资源，并对学生进行入学教育。 .丰富的计数资源为学生充分计数服务。 教学重难点 通过活动，训练学生语言表达，培养倾听能力以及常规习惯。 通过教学，逐步养成仔细观察。</p><p>6、人教版小学一年级上册数学教学计划 一 学生情况分析 一年级学生刚跨入小学 对学校的一切都感到陌生和不适应 但他们天真 活泼 有着强烈的好奇心和求知欲 可塑性强 所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯 学习习惯。</p><p>7、人教版小学数学一年级上册教学计划 二郎镇中心小学 余雪娟 一年级是孩子们正式进入到义务教育阶段学习的起始 无论是知识的学习 数学思维的培养 学习习惯的养成等 都需要老师倾注更多的精力去引导他们 那么在教学之初 就必须要全面去了解学生的基本情况以及本册教材的主要内容 目标 教学策略等 以帮助自己更好地进行教学 一 学情分析 刚进入到学校的孩子们 他们的原有基础也是参差不齐的 有的在幼儿园阶段已经学会。</p>