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人教版小学语文5年级上册

五年级语文上册教材分析 1.教材的基本结构 教材继续按专题组织单元。我爱阅读。我爱阅读。学习说明性文章。本学期每单元增加了 1 篇略读课文(共 2 篇)。培养学生独立阅读的能力.(重点)。体会母亲对儿子的爱。一、教材分析。教材继续按专题组织单元。共设计了八个专题.依次是。一、学生情况分析。大部分学生都能自觉学习。

人教版小学语文5年级上册Tag内容描述:<p>1、五年级语文上册教材分析 1.教材的基本结构 教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是 故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、 振兴中华,走近毛泽东。 较已往相比,本学期每单元增加了 1 篇略读课文(共 2 篇)。“语文园地” 的名称变为“回顾与拓展”。 本册共有课文 28 篇,其中精读课文 14 篇,略读课文 14 篇;教材后面还附有 8 篇选读课文,总共 32 篇。 2.教材的主要特点 (一)专题组元的角度更加灵活多样 如学习说明性文章,引导学生在了解文章内容的同时,学习一些。</p><p>2、20学会看病一、学习目标:1、掌握本课生字、新词。2、自主阅读课文,抓住描写母亲语言和心理活动的句子,表现母亲感情的变化,培养学生独立阅读的能力.(重点)3、有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱。二、课前准备:多媒体课件三、课时安排:一课时四、教学过程:课前积累:出示儿歌:世上只有妈妈好世上只有妈妈好有妈的孩子象块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了世上只有妈妈好没妈的孩子象根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找世上只有妈妈好有妈的孩子象块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了世上只有妈妈好没妈的孩子象根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找一、。</p><p>3、人教版五年级语文上册教学计划(转)一、教材分析:教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,走进毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排了不同呈现形式的综合性学习内容,是学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾拓展四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。其中,“遨游汉字王国”单元采取全新的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。每组。</p><p>4、五年级上册语文教学计划一、学生情况分析全班共有学生17人,其中男生9 人,女生8人。大部分学生都能自觉学习,已初步养成良好的学习习惯。能熟练掌握基础知识,阅读分析能力有所提高,写作能力也有一定提高。但也有少数学生字词方面掌握得不够好。故在本学期的教学中,除不断提高学生的阅读能力外,还将在字词方面采取相应的措施,使学生的语文能力得到全面的提高。二、教材分析1、教材的基本结构教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾与拓展四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整。</p>
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