人教版小学语文五年级上册第7单元

人教版小学语文五年级上册第7单元Tag内容描述：<p>1、2222 鲸鲸 教学目标： 1学会本课7 个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、 肺、胎生、判断。 2朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比 喻等说明方法。 3培养学生热爱科学的兴趣。 教学重点： 了解鲸的种类和生活习性， 学习用打比方、 列数字等方法来说明事物的特点。 教学难点： 鲸的进化过程。 教学过程： 第一课时第一课时 教学目标： 1学会本课。</p><p>2、22 鲸 教学目标 1 学会本课7个生字 能正确读写下列词语 鲸 属于 前肢 滤出 吨 肺 胎生 判断 2 朗读课文 了解鲸的特点和生活习性 认识列举数字 比较 举例 比喻等说明方法 3 培养学生热爱科学的兴趣 教学重点 了解鲸的种类和生活习性 学习用打比方 列数字等方法来说明事物的特点 教学难点 鲸的进化过程 教学过程 第一课时 教学目标 1 学会本课7个生字 能正确读写下列词语 鲸 属于 前肢。</p><p>3、第九册语文学习素养发展性评价（第七单元）(80分钟完成) 五年（ ）班 姓名（ ）一、卷面书写。（5）请用钢笔或者水笔书写，做到书写端正、卷面整洁。二、 日积月累。（40分）1、读拼音写词语。（8分）xiohuhu jn qn rgubo。</p><p>4、单元小结七教学目标1.学习读后感的写作方法,写一篇读后感.2.通过习作和口语交际,增强学生的民族意识,激发学生的爱国情感.3.进一步提高学生搜集和运用资料的能力.课前准备整理本组学习过程中收集的资料,阅读一两篇课外读物.第一、二课时习作谈话导入同学们，通过本单元的学习，我们的内心久久不能。</p><p>5、人教版五年级语文上册第7单元知识梳理 破损 sn 皇 hun 宫珑 ln 玲剔 t 除 杭 hn 州 蓬莱 li 瑶 yo 琴 宏 hn 大宋 sn 朝侵 qn 害 统 tn 称销 xio 毁 瑰 u 宝 灰烬 jn 寺庙 mio 事务 w 姓葛 怒吼 hu 体腔 qin 崎 q 岖 q 尸 sh 体 斩 zhn 断坠 zhu 马 雹 bo 子 结仇 chu 愤恨 hn 眺 tio 望日寇 ku。</p><p>6、童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆,童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆,桂花雨,重点词语,盛开欣赏姿态迷人箩筐香飘十里成熟尤其提前邻居完整至少杭州新鲜糕饼,默读课文并思考问题：想想这篇文章主要讲了一件什么事？,合作学习问题：1.作者琦君为什么爱桂花？你是从哪里看出来的？2.琦君是怎样摇桂花的呢？作者摇桂花时心情如何？3.“母亲”为什么说：“这里的桂花再香。</p><p>7、第七单元：数学广角植树问题,在一条线段上植树（两端都栽）,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,一、情境出示，设疑激趣,二、经历过程，感受方法,三、探索实践，建立模型,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,三、探索实践，建立模型,不画图，你能把表格填写完整吗？,棵数=间隔数。</p><p>8、人教版五年级语文上册第7单元作文教学设计 习作 本次习作是学写读后感。经常写读后感，可以提高阅读和作文的能力;还可以增长见识，提高认识事物的能力。教学时，可以参照下列步骤引导学生进行习作。 第一步：让学生阅读提示，了解什么是读后感及写读后感的作用。特别是要使学生明确其基础是“读”，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容，体会到文章的思。</p><p>9、单元小结七 教学目标 1 学习读后感的写作方法 写一篇读后感 2 通过习作和口语交际 增强学生的民族意识 激发学生的爱国情感 3 进一步提高学生搜集和运用资料的能力 课前准备 整理本组学习过程中收集的资料 阅读一两。</p><p>10、第7单元符合性试卷 时间：100分钟中的：90分钟 标题号 一个 二 三 四 五 其他问题 滚面粉点 总分 得分 滚动表面点：2点 1.拼音和汉字。(15分) 1.看拼音，写单词。(12分) l mng(hng yn)qh(I) sho(chun jin()po q() 康公(新清)(nn mi) xi 2.下面的一对声音和字形是(3分) () A.不可数的苦令人失望 B.不要陷入刻板印象。嫉妒。</p><p>11、1 海上日出第一课时一、教学目的：1学会本课3个生字，能正确写“范围”“一刹那”等词语。2有感情地朗读课文。3初步理解课文，感受海上日出壮观景象。二、教学重点，难点：初步理解课文，感受海上日出的壮观景象。三、教学过程（一）启发谈话，解题释意，范读课文1在日常生活中，或是电影，电视里我们都看过红日东升的情景，登高看日出，使人心胸。</p><p>12、习作三,1、习作要求,自由读习作要求，思考本次作文要求写什么？本次习作的内容是介绍一种物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器。,2、习作指导,小组合作学习、讨论作文中应从哪些方面进行介绍。介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况。介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。,3、例文赏析,我的。</p><p>13、数学广角植树问题,植树问题例3（封闭图形）,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一、创设情境，揭示课题,1.（出示主题图）你知道了哪些信息？,2.这个植树问题和以往的问题有什么不同？,3.揭示课题：今天我们就来研究封闭图形中的“植树问题”。,例3：张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周长是120m，如果每隔10m栽一棵，一共要栽多少棵树？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,二、交流辨。</p>