人教版小学语文一年级上册汉语拼音

人教版小学语文一年级上册汉语拼音Tag内容描述：<p>1、九义新课标教材小学语文一年级上册汉语拼音第九义新课标教材小学语文一年级上册汉语拼音第1313课课 引路伙伴：周晓凤 2008年11月16日 en in unn -n -ng -ng 后鼻尾音 o e iu 单韵母 o e i ng ng ng ng ng zh sh u nge ng ng ng ng b h m g ngi ng ng ng ng j t x my ngo ng ng ng ng c x ch q i ngeng ingong ngeng ingong 后鼻韵母 en inon 后鼻韵母 ng eng ingong zh ng ng ng zhng zhng zhng sh ng ng ng shng shng shng zh ng zhung zhung ng u sh ng shung shun g ng。</p><p>2、一年级语文上册汉语拼音练习题一、 默写六个单韵母。（6分）二、 按顺序默写二十三个声母。（23分）三、 按要求分类写下来。（12分）a g u t m e r p i c o单韵母：声母：四、 照样子写音节。（7分）b（ b ） zh( )x（ ） du( )n（ ） hu( )q（ ） zu( )五、 把图与对应的。</p><p>3、小学语文一年级上册 拼音ao ou iu说课稿阿旺镇中心小学 赵开能说教材：教材简析：ao ou iu是人教版九年义务教育课程标准实验教材第一册汉语拼音第十课。(课件)本课的内容主要分两大部分，一部分是学习复韵母ao ou iu的音、形和拼读方法。这部分是通过在图中的相应位置上出现了复韵母ao ou iu，图意有助于学生练习拼读三个复韵母的双拼或三拼音节，意在强化学。</p><p>4、2016新版一年级语文上册教案资*源%库 ziyuanku.com9 ai ei ui 1教学目标 知识与技能WWW.ziyuanku.com1.学习i、ei、ui、o ou iu复韵母及四声，读准音，认清形，通过观察了解字母在四线三格中的位置。能正确书写。2.学习声母与复韵母的拼读方法，要求带调拼读音节。过程与方法WWW.ziyuanku.com1.编顺口溜，形象识记，掌握方法，练习拼读。2.游戏巩固，拓展说词，细致观察，指导书写。情感与态度ziyuanku.com会声母和复韵母的拼读方法，感受拼读音节的快乐。体验学习汉语拼音的成就，激发学习语文的热情。2学情分析 低年级学生的注意力集中在。</p><p>5、入学教育教材简析：本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。教学目标：1 观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2 依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。3 通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。教学重难点：重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的。</p><p>6、汉语拼音复习试卷（一）一、 照样子抄写六个单韵母。二、 照样子抄写整体认读音节并背诵。三、 读下列音节，用这8个音节组成4个词，写下来。y t w m d m y m 四、 给下面的音节娃娃找一个生字宝宝做朋友。b m w de y 妈 我 爸 鱼 的 哥五、照样子，在（ ）里填上音节。t（ ） b（ ） b（ ）z（ ） q（ ） n（ ）六、看图读词语，补。</p><p>7、o,e,u,单韵母专列, ,b p m f,d t n l,g k h,j q x,zh ch sh r,z c s,y w,声母专列,y w,y,y w b p m f,声母专列,w,b,p,m,f,bpmf,图上画的是谁? 她在干什么？,b,b,b,收听广播 b b b,b,b,右下半圆 b b b,b,b,图上画的是谁? 他们在干什么？,p,p,爬上山坡 p p p,p,p,p,右上半圆 p p p,p,p,b p,它们有什么不一样？,想一想:,右下半圆 bbb,右上半圆 ppp,我发现：,单韵母,声母,b p,图上画的是谁? 他们在干什么？,m,摸人游戏,两个门洞 m m m,m,m,l,m,n,图上画的是谁? 他在干什么？,f,看弥勒大佛,弥勒大佛 f f f,f,f,一根拐杖 f f f,l,f,f。</p><p>8、汉语拼音第7课ZCS 点此播放动画视频 点此播放动画视频 点此播放动画视频 点此播放动画视频 jqx 舌面音 jqx 舌齿音 zcs 考考你 z a e u uo c s 请把我的名字写下来吧 zcs zcs 点此播放动画视频。</p><p>9、看图说话学拼音,复韵母,马家堡镇中心小学 李晶晶,看图说话学拼音,复韵母,i,ei,ui,t,d,l,n,p,b,f,m,ch,zh,r,sh,有不放过，,标调歌,没找o、e,i 、 u 并排标后边，,i 上标调去掉点。,练习标声调,dai。</p><p>10、zh,zh zhi,拼一拼,zh zh zh zh zh zh zh zh zh zh zh zh zhu zhu,ch,ch chi,拼一拼,ch ch ch ch ch ch ch ch ch ch ch chu chu,sh,sh shi,拼一拼,sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh shu shu,r,r ri,拼一拼,r r r r r ru ru,声母：z。</p><p>11、汉语拼音,小学语文第一册,复习四,声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w,家,b,p,m,f,d,t,ch,n,l,g,k,h,j,q,zh,x,sh,r,z,c,s,y,w,n shn m pi li shn x lin y lin。</p><p>12、汉语拼音 马鬃岭镇中心小学 郭美丽 教学目标 1学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、o、e的音、形教学。 难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。 第一课时 教学目标 1学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 一、导入新。</p><p>13、10 ao ou iu 学习目标： 1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2、学会声母与ao ou iu拼读音节。 教学重点：o、ou、iu的发音、声母与它们所组成音节的拼读。 教学难点：初步掌握正确的标调方法。 教学准备：课件、音节卡片 教学过程： 一、 激趣导入。 1、同学们，你们看，老师今天给你们带来了什么？这些五颜六色的气球娃娃，趁着这美好的时光，要带大家去做。</p><p>14、汉语拼音j q x 柴志琴 一、创设情境，激发兴趣 师：小朋友，在前面拼音王国的旅行中，我们认识了许多拼音王国的小伙伴，让我们一起跟他们打个招呼，喊出他们的名字 1、课件出示：y w b p m f d t n l g k h 2、读出声母 3、指名说出声母的儿歌 师：这节课我们我们学习汉语拼音 g k h 二、学习目标 1、正确认读j、q、x三个声母，读准音，认清形 2、在四线三格中正确书写j。</p><p>15、汉语拼音 马鬃岭镇中心小学 方小密 第二课时 教学目标 1能直接熟练读出带声调韵母的音。 2认识四线格，学习使用四线格。 3能正确书写a、o、e。 一、复习导入 1上节课我们学习了哪几个单韵母，谁想念给大家听？ 2齐背四声儿歌 3复习发音： 二、认识四线格 在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪格是上格、中格、下格。 三、 教生书写a、o、e l学习a的笔顺 教师示范书写：a占中格。</p><p>16、汉语拼音yw 教学要求： 1、学会声母y、w，读准音，认清形，正确书写； 2、学习y、w和单韵母的拼法； 3、学习整体认读音节yi、wu、yu及它们的四声。 教学重难点： 掌握声母y、w的发音，记形和正确书写，整体认读音节yi、wu、yu的四声。 教学准备：幻灯、卡片 教学时间：二教时 教学过程：（第一教时） 一、复习 1、抽读字母卡片i、u 2、说说i、u的名称（单韵母） 二、教学语境歌 1、出。</p><p>17、汉语拼音 马鬃岭镇中心小学 郭美丽 第二课时 教学目标 1能直接熟练读出带声调韵母的音。 2认识四线格，学习使用四线格。 3能正确书写a、o、e。 一、复习导入 1上节课我们学习了哪几个单韵母，谁想念给大家听？ 2齐背四声儿歌 3复习发音： 二、认识四线格 在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪格是上格、中格、下格。 三、 教生书写a、o、e l学习a的笔顺 教师示范书写：a占中格。</p>