人教版选修四第六单元

人教版选修四第六单元Tag内容描述：<p>1、第六单元 杰出的科学家,第一部分 教材分析 第二部分 教学建议 第三部分 启迪现实,总体把握,政治家追求权力，科学家追求真理。 政治家研究社会，科学家探索自然。 政治家致力于生产关系的和谐， 科学家推动生产力的发展。 政治家追求现实的轰轰烈烈， 科学家则大多淡泊名利，耐得寂寞,一、课标要求,第一部分 教材分析,二、教材重点、难点、特点、地位,三、三维目标 四、与必修3专题七联系、区别,一、课标要求 课程标准规定： 通过学习，认识历史人物所进行的各项重大活动既受到历史环境的影响和制约，同时又与其个人的主观因素密切相关；掌。</p><p>2、第4课 近代科学之父牛顿 基础巩固 1 由于进行了光的分解而创立了科学的光学 由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学 由于认识了力的本质而创立了科学的力学 恩格斯这段评论针对的是 A 牛顿 B 伽利略 C 巴罗 D 笛卡儿 解析材料中提到了光学 数学和力学三个方面 在这三个方面都做出了突出贡献的只有牛顿 答案A 2仔细观察右图并思考 牛顿是在 A 进行光学实验 B 在制造反射望远镜 C。</p><p>3、第3课 中国地质力学的奠基人李四光 基础巩固 1为了使中国人不再受外国的侮辱 留学日本的李四光选择了学习 A 数学专业 B 哲学专业 C 造船专业 D 铁路专业 解析留学日本的李四光 立志要为中国造出第一流的兵舰和轮船 建设强大的海军 使中国人不再受外国的侮辱 因而他选择学习造船专业 答案C 2李四光是中国地质事业的奠基人 其主要依据是 A 创立地质力学理论 B 担任地质部部长 C 创建 构造体。</p><p>4、第2课 中国铁路之父詹天佑 基础巩固 京张铁路通车盛典 1观察右图 该铁路通车 开创了中国人独立自主设计建造铁路干线的历史 而主导开创这一历史的就是 A 郭守敬 B 詹天佑 C 袁隆平 D 邓稼先 解析郭守敬是元朝时期的天文学家 数学家 水利专家和仪器制造专家 袁隆平被誉为 杂交水稻之父 邓稼先是中国杰出的科学家 中国的 两弹 元勋 答案B 2詹天佑从美国留学归来后 参与修建的第一条铁路是 A。</p><p>5、第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦 基础巩固 11905年 爱因斯坦提出了狭义相对论 它有两条基本原理 包括 相对性原理 等效原理 光速不变原理 广义相对性原理 A B C D 解析等效原理和广义相对性原理是广义相对论的基本原理 答案C 21945年 美国向日本的广岛和长崎投下原子弹 平民伤亡惨重 爱因斯坦认为 人类打开了这个潘多拉魔匣 打开这个 潘多拉魔匣 的钥匙是 A 牛顿经典力学 B 相对。</p><p>6、第1课 杰出的中医药学家李时珍 基础巩固 1青年时代的李时珍放弃科举考试 专心学医的主要原因是 A 科举考试连续受挫 B 对医学有浓厚兴趣 C 医生社会地位较高 D 受家庭环境的影响 解析李时珍从小热爱医学 对医学有浓厚的兴趣 这是他选择终生从医的主要原因 答案B 2李时珍写 本草纲目 用了27年 达尔文写 物种起源 用了27年 徐霞客写 徐霞客游记 用了34年 马克思写 资本论 用了40年 这。</p><p>7、第5课时20世纪的科学伟人爱因斯坦 学考报告 一 成长历程1 出身 1879年 出生于德国南部小城乌尔姆的一个犹太血统家庭 2 童年 善于思考 对自然界的现象总爱寻根问底 3 中学 被赶出校门 坚持自学 4 大学 进入瑞士联邦工业大学师范系 主修数学和物理 迷上了 为以后从事理论物理学研究打下了基础 考点一爱因斯坦的成长历程 主要成就及其对人类社会发展的重大贡献 b 苏黎世 物理学 二 主要成就1。</p>