人教版英语第二册高一版

人教版英语第二册高一版Tag内容描述：<p>1、新视野大学英语课文翻译第二册 Unit 1 时间观念强的美国人 美国人认为没有人会停止不前 如果你不求进取 就会落伍 这种态度造就了一个决心投身于研究 实验和探索的民族 时间是美国人注意节约的两个要素之一 另一个则是工作 人们一直在说 只有时间才能支配我们 人们似乎是把时间当作一个差不多是实实在在的东西来对待的 我们安排时间 节约时间 浪费时间 挤抢时间 消磨时间 缩减时间 对时间的使用作出解释。</p><p>2、Unit One Section A II Comprehension of The Text 1 The attitude is that if one is not moving ahead he is falling behind 2 Time is treated as if it were something almost real People budget it waste it s。</p><p>3、Module3Music RichardClayderman princeofpiano isaworld famouspianist Whatwearelisteningnowishispianoconcerto 协奏曲 LiangShanboandZhuYingtai composedaccordingtothefamoustraditionalChinesestory Nowwe relis。</p><p>4、第一卷，第二卷，第六单元寿命 (响应时间：45分钟) 一.单个句子的变更： 1.it s sure that he will leave here some。 2.we can t be sure of whether our dremams will come true。 3.how life will be like in the future is difficult to predic。</p><p>5、NewHorizonCollegeEnglish,Unit1SectionA,Time-ConsciousAmericans,新视野,Americansbelievesomuchinmovingaheadthattheyare____________researching,experimentingandexploring.Theytreattimeasifit_____realapreciou。</p><p>6、用心 爱心 专心 高一英语第二册高一英语第二册 Unit 6 Life in the future 人教版人教版 本讲教育信息本讲教育信息 一 教学内容一 教学内容 第二册 Unit 6 Life in the future 一 重点单词 二 重点短语 三 重点句式 二 知识精讲二 知识精讲 一 重点单词 1 remain v 保持不变 仍然是 剩下 逗留 留待 尚待 People in the。</p><p>7、威远中学外研版高一英语第二册 单词短语 Module one 1 diet n vi 2 fat n 3 fat a 4 fit a 5 flu n 6 rare a 7 toothache n 8 healthy a 9 unhealthy a 10 wealthy a 11 rarely adv 12 proverb n 13 anxious a 14 captain n 15 injure。</p><p>8、生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。泰戈尔Unit1II. Listening Skills1. M: Why dont we go to the concert today?W: Ill go get the keys.Q: What does the。</p><p>9、NewHorizonCollegeEnglish Unit1SectionA Time ConsciousAmericans 新视野 Americansbelievesomuchinmovingaheadthattheyare researching experimentingandexploring Theytreattimeasifit real apreciousresource Theyb。</p><p>10、Guess!,Atoy?,Ahandbag?,Computers,.Lead-in,Iamveryoldnow.IwasborninChina.Manypeopleusedmeforcalculatinginthepast,butnowIamabitlonelybecausetheydontlikemenow.DoyouknowwhoIam?,abacus,Guess!,.Warmin。</p><p>11、Film review : crouching tiger，hidden dragon，电影评论：用于床头柜，高一盲听厅，1.leadin，crouching tiger，hidden dragon，templateWhat other films did he directed？安李李安，布鲁克山单培山，玉秀莲米歇尔杨舒养子经，李慕白周云-法t李武白周润发，余巧龙张子义玉交龙2fastreadi。</p><p>12、Module 2 No Drugs My name is Adam Rouse Im 19 years old and I used to be a drug addict I first started using drugs when I was 15 I bought cannabis from a man in the street I continued to buy cannabis。</p><p>13、生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。-无名Unit1II. Listening Skills1. M: Why dont we go to。</p><p>14、Module 4 Fine Arts-Western Chinese and Pop ArtsAThis is a painting by the Spanish artist, Pablo Picasso, considered to be the greatest western artist of the twentieth century. Picasso and anoth。</p><p>15、Module 1 Our Body and Healthy Habits Zhou Kai 1 When Zhou Kai s mother saw him heading towards the front door without a jacket on she eyed him anxiously Zhou Kai where are you going she asked To the p。</p><p>16、生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。-无名Unit1II. Listening Skills1. M: Why dont we go to。</p><p>17、欢迎各位专家同行批评指导 主讲人 武安市第一中学郭蓓 课题 个性与创新 教材版本 人教版年级 高一 一 教学分析 二 教学目标 三 教学策略 五 教学评价 四 教学过程 个性与创新说课材料 一说教学分析 2 分析教材 1 分析学生 3 教学重点和难点 1 分析学生 本节课的教学对象是重点中学高一的学生 他们虽有了一定的写作基础 具备了基本的表情达意的能力 较强的理解和接受能力 但大部分学生的作文。</p>