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PEP人教版英语三上Unit

Unit 4 We love animalsUnit 4 We love animals 第五课时说课稿第五课时说课稿 今天。我说课的内容是 PEP 小学英语三年级上册 Unit 4 We love animals 的第五课时。学生在 Let’ s talk 部分学习了句型 What’ s this。

PEP人教版英语三上UnitTag内容描述:<p>1、Unit 4 We love animalsUnit 4 We love animals 第五课时说课稿第五课时说课稿 今天,我说课的内容是 PEP 小学英语三年级上册 Unit 4 We love animals 的第五课时。 一、说教材 本课时包括 A 部分的 lets learn 和 lets do. 其内容主要 是学习常见的动物的单词。 在日常生活中, 我们会接触到很多小动物, 如何让。</p><p>2、三年级三年级 Unit 4Unit 4 We love animals We love animals 一、说学情 从学生的年龄特点和认知特点,以及对英语学习的情感的表现来看, 三年级小学生活泼好动,对什么事情都敢兴趣,好奇心强烈,乐于参 与各种英语实践、情景活动,特别对游戏更加热衷。从学生的知识能 力水平来看, 学生在 Let s talk 部分学习了句型 What s this ? It。</p><p>3、小学英语三年级上册小学英语三年级上册 U1U1 说课稿说课稿 一、说教材一、说教材 1、教材所处的地位和作用: 本单元在全书中作用及地位是: Hello是小学英语三年级上册中的 第一单元的内容。在此之前学生还没接触过英语, 所以本单元内容为 学习下几个单元的内容起着铺垫作用。 2、教学目标与要求: (1).知识目标,能够在情景中理解、会说 Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye。</p><p>4、Look at me ____Period 5 说说 教教 材材 1. 教材内容 本堂课我们主要要学习表示身体部位的六个单词:arm, hand, finger, leg, foot, body , 以及进一步掌握“This is .”句型, 并能按照 Lets do 中的指令做相应动作。 2. 教材的地位 本课时是第二单元的第 5 课时,在第 2 课时的时候我们已经学了 头部。</p><p>5、We love animals?,unit four,人教PEP三年级英语上册课件,Period one,Animals,Lets play a guessing game,What animal is it?,dog,What animal is it?,rabbit,What animal is it?,duck,What animal is it?,monkey,What an。</p><p>6、第六课时,Whats this?,Its a pig.,Its a bear.,Whats this?,Its a cat.,Its a duck.,Its a dog.,Whats this?,Its a rabbit.,Whats this?,Its a squirrel.,Read the story,1.What animals can you see in the story?,2。</p><p>7、第五课时,Lets sing,Do you know them?,pencil,eraser,ruler,crayon,Do you know them?,(1) -Hello, Im.Whats your Chinese name? -My Chinese name is. -Whats your English name? -My English name is. -Goodbye。</p><p>8、第三课时,山,山,Ee,foot,hi,hand,hand,hi,face,egg,hi,ice,bag,ice,ice cream,尖角A, 双圆B, 半圆C, 馒头D, 倒山E, 牙刷F, 鱼钩G, 梯子H, 工字I,Homework 1.Copy the letters five times. 2.Listen to and read the conten。</p><p>9、第二课时,Unit 3 Look at me!,Hello! Hello! Hello! Hello! How are you? How are you? Im fine. Thank you. Im fine. Thank you. How are you? How are you?,Look at me!,Look at me . This is my ear .,touch your ea。</p><p>10、第三课时,Sing a song,A B C,Whats this?,Its a pig.,Its a bear.,Whats this?,Its a cat.,Its a duck.,Its a dog.,Whats this?,Whats this?,Its letter Jj.,eep,j,j,ump,eep,j,j,ump,/d /,小组讨论一下这两个字母发音的区别。,/di:/,/dei。</p><p>11、第三课时,pencil,eraser,crayon,ruler,Find and match,Lets chant,Do you know them?,I can see ____. I can say_____.,Lets talk,I can see ____. I can say_____.,Lets talk,I can see ____. I can say_____.,Lets。</p><p>12、Unit2 Colours,Lets learn,Review words Q:你还记得这些单词吗?,bag,ruler,pencil,pencil box,pen,eraser,crayon,book,Q:你们见过彩虹吗?,red,yellow,green,blue,Q:同学们,我们的世界五彩缤纷,多姿多彩,那么当你看到美丽的颜色时该如何用英语来表达呢?,I see.(颜色).,我看见。</p><p>13、第四课时,This is Mr Jones. This is Miss Green. Good morning,Mr Jones. Good morning,Miss Green.,Lets chant,Talk about the picture,What time is it? Is it in the morning?,afternoon,a-f-t-e-r-n-o-o-n,morning。</p>
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