人教版英语四年级上册

人教版英语四年级上册Tag内容描述：<p>1、龙文区实验小学 高海 燕 闽教闽教四年四年级上册级上册 see 看见,见到 again再次 A：Nice to see you again. 很高兴再次见到你。 B：Nice to see you , too. 我也很高兴见到你。 si: gein 4 我们的教室 This is our classroom. 这是我们的教室 Its a nice classroom. 它是一间漂亮的教室。 We must love it. 我们必须爱护它。 情 感 教 育 Its a nice classroom. 它是一间漂亮的教室。 Number 数字 one one two three four two three four 1 2 3 4 1 2 3 4 five five six sevensix seven eighteight 5 6 7 8 5 6 7。</p><p>2、PEP四年级上册英语课文及翻译Unit 1 My classroomA Lets learnclassroom 教室window窗户door门picture图画board写字板 light灯，管灯Whats in the classroom? 教室里有什么？A board, two lights, many desks and chairs.一个写字板，两盏灯，许多课桌和椅子。Lets talkHello! Mike.你好！Mike.Hi, Amy. This is Zhang Peng, our new classroom.你好，Amy。这是张朋，我们的新同学。Mike, we have a new classroom.Mike, 我们有一个新教室。Really? Lets go and have a look.真的吗？我们去看看吧！Wow! Its so big.哇！它好大呀！We have。</p><p>3、Unit 1 My classroom第一课时教学目标：1 能听懂、会说：Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2 能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, board, light,3 能听懂并能按照指令做事情。教学重点： 学习Whats in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light。教学难点：1 window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。2 在回答Whats in the classroom?时，注意单词复数的读音。教具准备：1 教材相配套。</p><p>4、执教人：高静宁,Unit4.My Home,学习目标 1.能听、说、认读 bedroom、livingroom、study、kitchen、bathroom以及了解其用途。（重点） 2.让学生在学习中巩固听说认读，体会 East and west ,home is the best. （难点）,自学指导一,Turn to P39，listen carefully Lets do了解家中各个房间及其用途。要求：坐端正，声音洪亮，听两遍后，边跟读边做一做。,自学指导二,我会读Lets learn： 要求:小组自由朗读，用“___“标出不会读的单词，小组长领读，分角色朗读。,检测我会读,bedroom study livingroom,bathroom kitchen,Lets read together,。</p><p>5、白石岩学校四年级课题： Unit One My classroom第一课时教学设计方案教学目标：1 能听懂、会说：Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2 能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, board, light,3 能听懂并能按照指令做事情。教学重点： 学习Whats in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light。教学难点：1 window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。2 在回答Whats in the classroom?时，注意单。</p><p>6、Unit3 Is this your skirt?,a rabbit,a dog,white,yellow,Guess: Whats in it?,a white shirt,shirt,a green shirt,I like the red shirt.,blue jacket,green jacket,pink jacket,T-shirt,sweater,I like the blue shorts.,Homework,1. Read and write new words(新单词). 2. Practice(练习)“Lets do”。</p><p>7、四年级英语上册第一二单元教案刘琼2016年9月Unit One My classroom第一课时教学内容：A Lets learn Lets do C Lets sing教学目标：1 能听懂、会说：Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2 能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, board, light,3 能听懂并能按照指令做事情。</p><p>8、Unit 6 Im short and fat 第二课时,人教新版四年级上册英语,chant,practice,tall,fat,thin,Hi, Peter. Come here. OK, Im coming. Look at me. How tall I am. Ha! Ha! How funny!,Look! Youre tall, too. Ha, ha! Were both tall!,Come here, Lisa. Coming! Look! Im short and fat. Ha! Ha! Im short and fat, too.,We look short and fat. Ha! Ha! We look like twins!,Sentences,number,Thank you。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________Unit 1 This is my new friend.单元一 这是我的新朋友。Lesson 1第一课1.Just speak请讲话Hi,Gao Wei! Hi,Peter!喂，高魏！喂，彼得！ Nice to see you again!很高兴又见到你！This is my new friend.这是我的新朋友。 Hi!Im Jim.Im from America.喂！我是吉姆。我来自美国。Nice to meet you.很高兴见到你。 Hi,Gao Wei! Hi,Peter!喂，高魏！喂，彼得！Nice to see you again!很高兴又见到你！ This is my new friend.。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________四年级英语上册教学计划一、学情分析本学期我担任四年级英语工作。通过三年级一个学期的学习，大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。但也有一部分学生在学习英语中遇到了困难，学习兴趣随之减弱，因此两极分化比较严重，而且新插班的有部分学生还不曾学过英语。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，。</p><p>11、人教版四年级英语上册第三单元测试卷新版 Name姓名 ________Mark（分数）__________ 一、用has,have填空. 1.I _____ a new classroom. 2. She _____ long hair. 3. We _____ 6 new lights. 4. He _____ a small。</p><p>12、Unit5Let seatPartALettersandsounds Let ssingABCsong Let schant Aaisapple Bbisbook b b b Cciscat k k k Ddisduck d d d Eeiselephant e e e Ffisface f f f Ggisgift g g g Hhishand h h h Iiisicecream ai ai。</p><p>13、人教版PEP英语四年级上册Unit 2 My Schoolbag Part B同步训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 二、 看图选择。 (共3题；共6分) 2. （2分） 看图选择（ ） A . I have a new toy. B . We hav。</p><p>14、人教版PEP英语四年级上册Unit 5 Dinners ready Part C同步训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 根据图画提示完成对话，一空一词，注意书写规范。 (共1题；共8分) 1. （8分） 根据图画提示完成对话 Mike is a v。</p><p>15、人教版PEP英语四年级上册Unit 2 My Schoolbag Part C同步训练B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 判断下列划线部分的发音是否相同。 (共5题；共10分) 1. （2分） 判断下列划线部分的发音是否相同 ninebig 2. （2分。</p><p>16、人教版PEP英语四年级上册Unit 5 Dinners ready Part A同步训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 根据图片把下列单词补充完整。 (共1题；共7分) 1. （7分） 根据图片把下列单词补充完整 r________c_______。</p><p>17、人教版PEP英语四年级上册Unit 4 My home Part B同步训练B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 找出行对应的单词。 (共6题；共12分) 1. （2分） 冰箱（ ） A . fridge B . friend C . floor 2.。</p><p>18、人教版PEP英语四年级上册Unit 5 Dinners ready Part B同步训练（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 根据图片把下列单词补充完整。 (共1题；共7分) 1. （7分） 根据图片把下列单词补充完整 sp________n kn。</p>