人教版一年级道德与法治上册

人教版一年级道德与法治上册Tag内容描述：<p>1、原州区第十四小学2016-2017学年度一年级上册道德与法治期末测试卷姓名： 学号： 班级： 一、知识展示台。（每空2分，共20分）1、放学回家后，我应该先 再进行玩耍。2、 吃饭之前，我们应该_________________。3 、受伤后及时告诉_ __或____；伤口要及时______。4、我一般_____点睡觉，______ 点起床。5、元旦是 月 日，是全世界人民的新年。6、我的监护人是 二、选择大乐园。（每小题3分，共30分）1、 新学期了，见到老师同学要（ ）A、主动向前问好 B、看一看不理睬 C、当作没看见2、放学了，一位阿姨说是妈妈的好朋友，来接你回家，你应。</p><p>2、一年级上册道德与法制心得体会一、学生情况分析一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整。</p><p>3、第四单元 天气虽冷有温暖 第15课 快乐过新年（案例一）,一、动画激趣，走进新年,在日历上找出元旦的日期，并在组内交流自己的发现。,小结,二、世界各地欢度元旦,中国,德国,巴西,日本,西班牙,世界其他地方的人们和我们国家的人们庆元旦的方式虽然不同，但是都有一个共同的特点，你们观察到了吗？是什么？,小结,三、我为元旦联欢会加油,利用废旧物品制作各种服装、头饰，准备庆元旦联欢会的材料。,四、深刻了解传统新年,过年的来历（点击图片播放视频）,在过年的时候，你感觉怎么过才更有意思呢？,过年期间高兴的事，记忆深刻的事。,模仿拜。</p><p>4、7.课间十分钟教学目标：1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，合理地安排课间十分钟。2.玩文明的游戏，养成良好的行为习惯，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学重难点：1.合理地安排课间十分钟。2.积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学准备：教师准备：了解学生课间活动的现状、教学课件。教学过程：活动一：合理安排1.（CAI录像：同学们课间休息活动的情景。上课铃响，同学们全都回到了教室。维尼熊在操场上纳闷，小朋友们都跑到哪里去了？） 创设情境：维尼熊：你们怎么全都回教室来了？上课铃是提醒我们干什么的。</p><p>5、第一单元 我是小学生啦,开开心心上学去,上学啦，真高兴,你认为学校是什么样儿的呢？,上学第一天，爸爸妈妈早上说了什么？一起分享一下吧！,新同学王晓的爸爸跟王晓说了什么呢？你知道那是意思吗？,玉不琢，不成器；人不学，不知道。 礼记学记,一块玉如果不加以雕琢，就不会成为一件好器物；人如果不学习，就不会通晓一些道理。,请同学们观察书本第二、第三页的五幅图，图中的小朋友们都有什么样的表现呢？,上学的第一天，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的？,你们第一天来上学时心情是怎样的？,爱新书，爱书包,谜语。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________【人教版】小学道德与法治一年级上册教案2017-09-01阿呆2ju6v.转自zjp67修改微信分享：教学计划一、学生情况分析一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析道德与法制课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________人教版一年级上册道德与法治教案1 开开心心上学去 教学目标：1、 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、 教育学生有礼貌、爱惜新书。3、 学会和身边的同学交朋友，和睦相处。教学重点、难点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学准备：挂图教学时间：1课时教学过程：（学生活动时间约32分钟）一、 导入。1、师自我介绍。2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板。</p><p>8、人教版】小学道德与法治一年级上册教案 人教版一年级道德与法治上册 第一单元我的好习惯 1、我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。。</p><p>9、课间十分钟 创设活动情境 这些活动你们都参与过吗 小调查 课间你们是怎样渡过的 你们喜欢在哪儿度过课间十分钟 你看到其他同学在做些什么 分组讨论 武术散步打羽毛球或乒乓球徒手操眼保健操 课间需要哪些适宜的游戏。</p>