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人教版一年级品德

人教版一年级上册品德与生活教案 第一单元 我上学了 一、单元分析。第一单元《我上学了》。第一单元《我上学了》。重在让学生感受角色的变化以及对生活的憧憬。主要以铃声为切入点。止学生懂得学校生活的规则与纪律。新朋友新伙伴。我们应该 怎么做。上课要 认真听 讲 上课时。应该怎么做 课堂上。我会学习 铃声响。

人教版一年级品德Tag内容描述:<p>1、人教版一年级上册品德与生活教案 第一单元 我上学了 一、单元分析: 第一单元我上学了:本单元共安排 4 个主题,每个主题完成不同的任务。 主题一:我背上了新书包,重在让学生感受角色的变化以及对生活的憧憬。 主题二:校园铃声,主要以铃声为切入点,止学生懂得学校生活的规则与纪律。 主题三:新朋友新伙伴,主要通过一系列活动,让儿童对新老师和新同学有进一步的认识, 消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适。 主题四:平安回家,主要通过儿童回家路上遇到的几种可能性,帮助儿童树立安全、自卫 及遵守规则的意识。 二、课时安排:。</p><p>2、* *上课了上课了 上课铃响了上课铃响了 ,我们应该,我们应该 怎么做?怎么做? 学奕故事 有不懂的有不懂的 问题要。问题要。 。 要动脑筋 思考 发言要 。 。 上课要 认真听 讲 上课时,应该怎么做 课堂上,我会学习 铃声响,进课堂。 会倾听,动脑想。 敢提问,大胆讲。 课堂上,我真棒! 我们在一起学习, 快乐吗。</p><p>3、人教版一年级上册品德与生活教案第一单元 我上学了 一、单元分析: 第一单元我上学了:本单元共安排4个主题,每个主题完成不同的任务。主题一:我背上了新书包,重在让学生感受角色的变化以及对生活的憧憬。 主题二:校园铃声,主要以铃声为切入点,止学生懂得学校生活的规则与纪律。主题三:新朋友新伙伴,主要通过一系列活动,让儿童对新老师和新同学有进一步的认识,消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适。主题四:平安回家,主要通过儿童回家路上遇到的几种可能性,帮助儿童树立安全、自卫及遵守规则的意识。二、课时安排:四课时。。</p><p>4、1、萝卜白菜我都爱教学目标:1、让学生了解生活中的主要食品。2、让学生懂得成长需要多种营养,从而做到不偏食、不挑食。教学重点:让学生了解生活中的主要食品。教学难点:让学生懂得成长需要多种营养,从而做到不偏食、不挑食。活动准备:学生请家长协助,将家里一周所吃的食物记录下来,并了解这些食物里所含有的营养素以及它们对自己成长的益处。同时打听好伙伴的饮食情况。教学过程:一、活动过程:课题:我来尝一尝教学目的要求:1、对学生进行美育,引导学生善于发现生活中美。2、使学生对生活饮食产生一定的兴趣。教学时间:三课。</p>
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