人教版一年级上册数学第一单元

人教版一年级上册数学第一单元Tag内容描述：<p>1、2013-2014学年度第一学期一年级数学单元检测卷（一、二）我一定行！(全卷100分,40分钟完卷)班别： 姓名： 分数： 一、 填一填，画一画。（47分）1、数一数，再连线。（5分）2、找规律填数。（12分）1259109633、在5、7、4、2、8、6、1中把大于2的写入下面。（5分）4、在9、6、5、2、4、8、7中，把小于8的写入下面。(5分)5、（ ）表示什么都没有，也可以表示尺子的起点，也可以表示气温。（1分）6、（5分） 第（ ） 第（ ） 第（ ） 第（ ） 第（ ）7、看数继续画。(6分)7 9 8。</p><p>2、一年级数学上册第1单元准备课数一数重难点突破新人教版一、通过数一数的活动，初步了解学生的数数认数的情况以及计数的基本方法。突破建议：（1）精心制作好教具、学具、课件，激发学生学习兴趣。（2）从学生已有经验入手，使学生经历唱数到点数的过程，感受到点数与物之间一一对应的关系。在全面观察主题图的之后按照一定的顺序，如从上到下或从左到右的顺序依次数出图中人物、物品的数量，用集合的方式从主题逐一抽象而出，并逐一抽象出各数。学生要经历从整体到局部再到整体的观察过程，经历从数到抽象出集合圈再到抽象出数的过程。二。</p><p>3、一年级上册数学第一单元教 案备课教师：李丽数一数教学内容：p2 p5教学目标：1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2、帮助学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，滲透思想品德教育。教具、学具准备：开学图挂图课时：1课时教学过程：一、 导入：小朋友们，你们已经是小学生了。从今天开始，我们要在学校里学习很多有用的知识。这节课是数学课，我们要学习数学知识。小朋友，你们喜欢数学吗？为什么呀？（指名学生回答）同学们说得都很对！数学知识非常有用，科学家为什么能把火箭、卫星送上天空等等，这。</p><p>4、人教版第一册数学科第一单元试卷学校 班级 姓名 评价 一、看图数一数；写一写。（16分）（ ） （ ） （ ） （ ）二、照样子圈一圈（看数圈图）。（12分）2 7 4三、（把同样多的连起来）（16分） 四、数一数；圈一圈。（24分） 6 7 8 6 7 8 2 3 4 8 9 1。</p><p>5、数一数教学内容数一数教材第25页的内容及练习一的第1、第2题。教学目标1.通过数数,初步了解学生的数数情况,初步教会学生数数的方法。2.帮助学生了解学校生活,激发学生的学习兴趣。3.初步培养学生爱学校、爱学习、爱科学和团结友爱的思想品质。重点难点了解数数、认数的情况,掌握数数的方法,渗透思想品德教育。教具学具“美丽的校园”的挂图或多媒体课件,110的数字卡片。教学过程口头数数“同学们,你们能从1数到10吗?数数看。”同桌两人一组互相数数。集体交流:先请几个会数数的同学数给同学们听,再请不会数的同学试着数几次。看图数数1.激。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________一、准备课单位：里庄中心小学主备人胡桂华时间：2012、9、8参与者车皎玉 陈蒙 褚庆荣【一】教学内容:一年级数学上册第一单元(p2-p8)【二】教学目标1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，在解决实际问题中，感受数学与曰常生活的联系。渗透思想品德教育。3、使学生会比多少的比较方法，知道多少是比出来的。4、通过学生操作、观察等活动，。</p>