人教版音乐二下第二单元小雪橇

人教版音乐二下第二单元小雪橇Tag内容描述：<p>1、2,小 雪 撬,聆听歌曲小雪撬，感受歌曲情绪。,再次聆听歌曲，听辨歌曲有几个乐句。,跟老师分句学唱歌谱。,老师弹琴（慢速），请同学们随琴唱歌谱。,请同学们跟老师分句学唱第一段歌词。,请同学们随琴演唱第一段歌词。,老师伴奏，请同学们随琴演唱第二段歌词。,请同学们随伴奏演唱歌曲。,请同学们讨论，第五乐句如何演唱。,请同学们为歌曲。</p><p>2、小雪橇 教学目标 1 指导学生用明快活泼的情绪演唱 小雪橇 能有表情地朗读歌词 吐字清晰 灵巧 甜美的声音 感情的充沛 2 为歌曲编配打击乐器伴奏 创编歌表演 激发学生的创造力 教学重点 感受歌曲旋律特点 培养学生自。</p><p>3、小雪橇教学目标：1、指导学生用明快活泼的情绪演唱小雪橇，能有表情地朗读歌词，吐字清晰，灵巧、甜美的声音，感情的充沛。2、为歌曲编配打击乐器伴奏，创编歌表演，激发学生的创造力。教学重点：感受歌曲旋律特点、培养学生自信歌唱。教学难点：歌曲中有几处音程跳动较大及切分音部分。教学过程：一、 导入。1、我听说咱们班很多小朋友都喜欢猜谜语，那老师今天也带来了一条,请大家听好罗：（叫花不是花，夏天不见它。寒风出来时，飘落千万家。）打一自然现象。（雪花。）2、同学们可真聪明。那你喜欢雪花吗？为什么？（堆雪人、打雪仗、。</p><p>4、小雪橇教学目标：1、用欢快、富有弹性的声音演唱小雪橇。2、为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。教学重点：用欢快、富有弹性的声音演唱小雪橇。教学难点：用欢快、富有弹性的声音演唱小雪橇。教学方法：先跟唱再纠正。教学具准备：录音机、打击乐器。教学过程：1、教师播放有关滑雪橇的画面。2、听录音两遍，教师提问：滑雪橇时，是一种什么。</p><p>5、健康歌,听了这首歌曲你最想干什么？,健康歌,歌曲描写了哪两个人物？这两个人告诉我们什么健康小秘诀？听到了身体的那个部位在运动？ 除了歌曲里的小秘诀，你还知道生活中还有哪些健康秘诀？,爷爷：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起咱们来做运动。 抖抖手呀，抖抖脚呀。勤做身呼吸，学爷爷唱唱跳跳我也不会老。,爷爷：笑眯眯，笑眯眯，做人客气快乐容易，,孙女：爷爷说的容易，早上起床，哈秋哈秋。,爷爷。</p><p>6、2,乒乓变奏曲,有益健康的体育运动,获得奥运会金牌最多的华人邓亚萍（共获得18个世界冠军，连续2届4次奥运会冠军 ，誉为“乒乓皇后”）,不可小看的乒乓球,“小球推动大球”乒乓外交：,在你们爸爸妈妈小时候（1971年），中国和美国两个国家闹矛盾，互相不来往了。没过多久，美国当时的总统尼克松想和中国和解，可又不知道怎么来缓和两国之间关系，还是智慧的中国领袖毛泽东，提出邀请美国的乒乓球队来中国访问。</p><p>7、叫花不是花，夏天不见它。 寒风出来时，飘落千万家。 2 小 雪 撬 聆听歌曲小雪撬，感受歌曲情绪。 再次聆听歌曲，听辨歌曲有几个乐句。 跟老师分句学唱歌谱。 老师弹琴（慢速），请同学们随琴唱歌谱。 请同学们跟老师分句学唱第一段歌词。 请同学们随琴演唱第一段歌词。 老师伴奏，请同学们随琴演唱第二段歌词。 请同学们随伴奏演唱歌曲。 请同学们讨论，第五乐句如何演唱。 请同学们为歌曲编配打击乐器伴奏。 分组演唱歌曲，并用打击乐器伴奏。 全班随伴奏完整演唱歌曲。。</p><p>8、第二单元表内除法（一）说课今天我说课的内容是人教版小学数学二年级下册第二单元表内除法（一）下面我从三方面来进行我的说课：说课标，说教材，说建议。一说课标1.课程目标知识技能：在体情境中理解平均分及除法运算的含义，会读、会写除法算式，知道除法算式中各部分的名称。数学思考：在具体情境中提出数学问题，并运用数学知识解决问题。</p><p>9、第一单元 红灯停 绿灯行 单元教学目标： 进一步激发和培养小朋友对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中，为小朋友提供多方面的音乐感受，培养小朋友安静聆听音乐的习惯，逐步发展小朋友的内心听觉，并从中帮助小朋友了解和熟悉小朋友行为规范，自觉遵守社会公共道德。 具体要求： 1通过演唱、朗读、看图、做游戏等方式，学习和了解小学生行为规范，在愉快、轻松地环境中，逐步完善学生的自律能力。</p><p>10、2019春人教版音乐二下第一单元郊游word教案 课题：郊游 所属单元：第 一 单元 总课时第 课时 本单元共 课时第 课时 主备人：高晓玲 教学目标： 1、认识0并能准确拍击出节奏。 2、能在学会歌曲后，跟。</p><p>11、第二单元表内除法 一 说课 今天我说课的内容是人教版小学数学二年级下册第二单元表内除法 一 下面我从三方面来进行我的说课 说课标 说教材 说建议 一 说课标 1 课程目标 知识技能 在体情境中理解平均分及除法运算的。</p><p>12、第二单元 表内除法（一）（A卷）（70分钟完卷 A卷满分100分 B卷满分20分）题号一二三四五总分等级得分一、填空题。（40分）1、在算式中105=2中，10叫做（被除数），5叫做（除数），2叫做（商 ）。2、有12个，每3个一份，可以分成（4 ）份，算式是（123=4 ）。3、205=4，表示。</p><p>13、小狗圆舞曲 波 肖邦曲 那只小狗的能表现出乐曲中小狗的形象 乐曲是三段式 四小节引子过后 出现快速的反复回转型 描写小狗飞快旋转追逐自己尾巴的样子 这段曲调健康活泼 诙谐有趣 把小狗的神态呈现在听众面前 第二段。</p><p>14、2019春苏少版音乐二下第二单元母鸡与公鸡word教案课 题母鸡和公鸡小狗圆舞曲设计者曹明霞执教周次第 周本周节数本周第 节总课时数第 课时教学目标聆听母鸡与公鸡小狗圆舞曲，感受乐曲情绪与特点，在教师引导下能区分乐曲段落和音乐形象，能尝试用身体动作或图形、线条等方式表达对音乐的感受。教 学 重 点 难 点音乐欣赏中。</p>