标签 > 人教版音乐三年级上册教案[编号:27506381]
人教版音乐三年级上册教案
学习用竖笛演奏歌曲教学目标。音乐作品...人教版三年级上册音乐教案教学内容。周次时间单元及主要内容课时多媒体第1周9.1~9.5海鸥第一单元快乐的DOREMI第一课时教学目标演唱歌曲快乐的DOREMI。通过丰富多彩的教学内容激发和培养学生的学习...三年级音乐上册教案第一单元教材分析。
人教版音乐三年级上册教案Tag内容描述:<p>1、人教版三年级上册音乐教案 教学内容:1、学唱歌曲小牧笛2、表演歌曲小牧笛3、选用内容:学习用竖笛演奏歌曲教学目标:一、学习用听视唱结合学习歌曲小牧笛,引导学生认真仔细地聆听音乐作品,音乐作品曲调欢乐、活泼,素材简练、朴实,富有浓郁的生活气息,初步感受音乐作品中表现的纯朴真挚的感情二、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱小牧笛,并进行表演。三、引导学生用竖笛演奏歌曲小牧笛增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力。教学过程:一、常规练习1:随乐曲(自选乐曲)自。</p><p>2、人教版三年级上册音乐教案 教学内容:1、学唱歌曲小牧笛2、表演歌曲小牧笛3、选用内容:学习用竖笛演奏歌曲教学目标:一、学习用听视唱结合学习歌曲小牧笛,引导学生认真仔细地聆听音乐作品,音乐作品曲调欢乐、活泼,素材简练、朴实,富有浓郁的生活气息,初步感受音乐作品中表现的纯朴真挚的感情二、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱小牧笛,并进行表演。三、引导学生用竖笛演奏歌曲小牧笛增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力。教学过程:一、常规练习1:随乐曲(自选乐曲)自。</p><p>3、教学备课笔记(2003年2004学年度第一学期)学科:音乐班级:三年级教师:许春香教 学 进 度 表本学期实际上课20周,共20节,其中机动2节。周次时间单元及主要内容课时多媒体第1周9.19.5海鸥2第2周9.89.12海鸥第3周9.159.19星星和灯光2第4周9.229.26星星和灯光第5周9.2610.3拍皮球2第6周10.610.10拍皮球第7周10.1310.17对鲜花第8周10.2010.24对鲜花第9周10.2710.31剪羊毛2第10周11.311.7剪羊毛第11周11.1011.14学雷锋2第12周11.1711.21学雷锋第13周11.2411.28报春。</p><p>4、第一单元 快乐的Do Ri Mi第一课时课 题学唱歌曲快乐的do re mi教具准备PPT课件、电子琴课型新授课教学目标1通过学唱歌曲,引导学生正确把握并体会歌曲欢快、活泼的情绪, 通过丰富多彩的教学内容激发和培养学生的学习兴趣。2通过演唱歌曲,感受和表现歌曲欢快活泼的情绪,认识和演唱音符do re mi。3正确。</p><p>5、三年级音乐上册教案第一单元教材分析:本单元以“老师你好”为主题。选取了歌曲老师最理解我听一听我爱 米兰四季啊!我在想和玩一玩献给老师的礼物三个部分来体现小学生、们对老师所建立的深厚情意,通过歌唱表达对老师的热爱之情。教学目标:知识与技能: 1、能学会老师最理解我,并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演 唱这首歌曲,进行歌表演,从中体会师生同乐的愉悦。</p><p>6、第一单元 亲亲祖国 第一课时 教学内容 1 听赏彩色的中国 。 2 唱歌我爱我的家乡 。 教学目标 1、通过学唱歌曲我爱我的家乡 ,学生用悠长的气息、深情、舒 展地表达歌曲情感。 2、陶冶学生热爱祖国、热爱家乡的情操。 3、通过音乐 创作培养学生的音乐创作能力。 教学重点: 1、学生在演唱中深情、舒展地表达歌曲情感。 2、唱好连音线, 用美妙的歌声赞美祖国、赞美家乡。 教学过程: (一) 、导入激趣,陶冶情操。 1、词语接龙:暴殄天物物以类聚聚精会 神神州大地神州大地指的是什么?今天,我们来聊聊祖国好吗? 2、老师收 集了一些资料。</p><p>7、1第一单元童年一、教学内容1、聆听童年的回忆、我们多么幸福2、表演摇啊摇、小酒窝二、教学目标1、听童年的回忆、我们多么幸福,唱摇啊摇、小酒窝等作品,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活,深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2、在音乐实践活动中,初步了解速度在音乐表现中的作用。3、听辨音的高低并进行模唱,初步能唱准,具有一定的音准能力。三、教学重点歌曲的学唱和表演四、教学难点歌曲中出现的后半拍节奏五、教学时间共3课时六、教学过程第一课时组织教学1、师生问好。2、简短谈话,导。</p><p>8、小小音乐家 课型:音乐课 教学内容 歌曲小小音乐家 教学目的 1.用自然的声音,神气的表情学会演唱歌曲小小音乐家 2.愿意与他人合作参与表演活动,并从中获得乐趣 3.用图画、表演、打击乐器,歌舞等形式表现小小音乐家 教学重难点 在音乐实践中培养学生想象力及与人合作的能力 教具准备 多媒体课件、打击乐器、彩笔、图画纸 教学过程 一、组织教学: 1.听音乐哆来咪律动进教室。</p><p>9、第一单元 快乐的Do Ri Mi 第一课时 课 题 学唱歌曲快乐的do re mi 教具准备 PPT课件、电子琴 课型 新授课 教学目标 1通过学唱歌曲,引导学生正确把握并体会歌曲欢快、活泼的情绪, 通过丰富多彩的教学内容激。</p><p>10、三年级上册音乐全册教案(人教版)课件www.5ykj.com教学内容:、复习上学期所学习的知识。、综合训练。、读谱知识:高音谱号、音符。、歌曲:海鸥(学谱)。教学目标:、认识高音谱号和音符的构成,并练习书写。、通过听辨和音的高低排列,使学生初步知道音阶(不出现名称)的一种排列形式。教学重点:理。</p><p>11、1 / 36 三年级上册音乐全册教案(人教版) 教学内容: 1、复习上学期所学习的知识。 、综合训练。 、读谱知识:高音谱号、音符。 、歌曲:海鸥(学谱)。 教学目标: 、认识高音谱号和音符的构成,并练习书写。 、通过听辨和音的高低排列,使学生初步知道音阶(不出现名称)的一种排列形式。 教学重点:理解高音谱号和音符的构成,并能书写。 教学难点:听辨和音的高低排列。 教学手段:录音机、磁带 教学过程: 一、新学期要求、常规训练。 、请同学说一说新学期应该怎样上好音乐课。 、教师讲解自己对学生的要求。 、做常规训练:发声练。</p><p>12、人教版小学音乐三年级上册教案 郭陆军 时间 年 月 日 星期 课时 海鸥 学谱 教学内容 1 复习上学期所学习的知识 综合训练 读谱知识 高音谱号 音符 歌曲 海鸥 学谱 教学目标 认识高音谱号和音符的构成 并练习书写 通过听辨和音的高低排列 使学生初步知道音阶 不出现名称 的一种排列形式 教学重点 理解高音谱号和音符的构成 并能书写 教学难点 听辨和音的高低排列 教学手段 录音机 磁带 教学过程。</p>
【人教版音乐三年级上册教案】相关DOC文档
【人教版音乐三年级上册教案】相关PDF文档