人教版语文六上

人教版语文六上Tag内容描述：<p>1、十一册语文（人教版） 精读课文的要点提示 部分单元复习重点 合江镇中心小学校 陈华丽 1 第一、二单元重点 2 1.山中访友作者（李汉荣）。 2、课后习题： （1）有感情地朗读课文。说说作者在山中都拜访了哪些“朋 友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。 作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪 流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界 的朋友。 课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现，作者以“山 中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称 之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴。</p><p>2、1 我的老师我的老师 课题课型课时使用者上课时间 我的老师预习展示二课时 学 习 目 标 1、领会记叙的要素，会复述五件事 。 2、学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法。 3、词义的辨析与词语所蕴含的情意的品味。 4、体会作者对老师的深厚感情。 教学 重点 1、领会记叙的要素，会复述五件事 。 2、学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法。 教学 难点 3、词义的辨析与词语所蕴含的情意的品味。 导入课文，简介作者 用“教师是太阳底下最光辉的事业”引入 。魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。 作者少年时在极其困。</p><p>3、这片土地是神圣的 西雅图 人教新课标 小学语文 六年级 上册 第四组 19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购 买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第 安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友 好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西 雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。 背景知识： 我来思考一下！ 思考： 1.这片土地指的是哪片土地？ 2.为什么用神圣来形容这片土地？ 读准字音并组词 嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 闪闪发光 圣洁： 潺潺：。</p><p>4、人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。（12分）yn sng du qio shn q yn hn（ ） ( ) ( ) ( )o m xi k jng m jn qio( ) ( ) ( ) ( )hng ko qn min png b qn q( ) (。</p><p>5、习 作 六学习目标通过综合性学习激发学生搜集整理信息的兴趣，了解乡村，感受生活。学习重点在交流的基础上，把自己想写的内容写下来。培养口头表达和书面表达的能力。学习难点习作后，学会欣赏、评价，然后进行完善。媒体运用1.硬件媒体：计算机 投影仪2.软件媒体：文字 画面 教学时间30分钟教学过程预设一、激趣导入在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，今天就请大家写一写，你对乡村生活和田园风光有什么感受、体验，遇到过哪些见闻或趣事？二、明确要求1.首先让我们一起来看看本次习作的内容。2.看完。</p><p>6、13只有 一个地球,王 昌 壁,外观：美丽壮观 和蔼可亲,每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空气，至少800人因此死亡。 每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着地球的外衣。 每天，我们的地球有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。 每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。 每天，我们的地球有55000公顷森林因大火砍伐毁于一旦。 每天，我们的地球有800亿吨水在消然流亡。,滥砍乱伐,毫无节制地开采,大肆捕杀 血流成河,可怕的大气污染,甘甜的水，在哪里？,山洪如猛。</p><p>7、六年级语文上册 草虫的村落练习题1 新人教版它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，（ ）地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们（ ）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看。</p><p>8、2* 山雨编写教师： 单位： 教学目标：1.正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。2.感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。3.领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。4.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。二次备课重点、难点：重点：引导学生有感情地朗读，个性化的感悟、理解课文内容，想象课文描述的情景。难点：从阅读中感受大自然的秀美，体会作者对山雨的那份情感。教学准备：1.学生准备：学生读熟课文，勾画好词佳句，旁批写感受。收集写。</p><p>9、与诗同行”活动二 自己动手写诗编写教师： 单位： 教学目标：1阅读致老鼠爸爸的鼾声，知道生活中处处有诗歌。2尝试写诗。二次备课重点、难点：自己写诗教学准备：课件教学过程： 一、复习导入1同学们，近段时间以来，咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳，了解了许多关于诗歌的知识，谁能谈谈自己前一段活动的收获？2在大家的心目中，诗歌是那样神奇，那样美好，诗人是那么的了不起，可今天老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗，你一定会对诗产生不一样的感受。二、自读致老鼠爸爸的鼾声1你欣赏哪首诗？为什么？预设1：我喜欢致老。</p><p>10、人教版语文六上 单元七 生字新词 海鸥 u褪tu 色塑s 料饼b ng干乐谱p 亲昵n 不甘落后吉j 祥营y ng地旋涡w 贮zh 存烟囱c ng蹿cu n出日寇k u埋葬z ng优哉z i游哉香蕉ji o喘chu n息凝n ng重竹筒t ng嘎g 羧su 瞌k 睡亢k ng奋焦躁z o不安篾mi 席漫不经心摩挲su 象冡zh ng横遭z o不幸暴毙b 泣q 不成声甘蔗zh 唏x 嘘x 礁ji o。</p>