人教版语文四年级

人教版语文四年级Tag内容描述：<p>1、四年级语文上册第一单元知识梳理四年级语文上册第一单元知识梳理 单元知识分析：单元知识分析： 本单元围绕“成长、发现”这一主题，由为成长鼓掌太阳，你好我发现了新的流 星群古诗二首和语文乐园一组成。本单元课文体裁有散文诗、古诗和儿童诗等。 单元知识目标：单元知识目标： 1、会写 28 个字，会认 22 个字，自主积累词语，背诵课文。 2、通过散文诗、古诗、儿童诗等体裁感受多姿多彩的儿童生活和自然世界。 3、通过多种形式的诵读感悟文章的语言和意境，在读中识字，在读中提高朗读能力，在 读中积累运用语言。 4、感受诗歌的文体。</p><p>2、棚架 风趣 装饰 顺序 催眠曲 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 耸着尾巴 大丽菊 鸡冠花 搬到门前 天高地阔 月明人静 辛苦 效率 率领 乡下人家，不论什么 时候，不论什么季节，都 有一道独特、迷人的风景 。 青、红的瓜，碧绿的藤和 叶，构成了一道别有风趣的 装饰，比那高楼门前蹲着一 对石狮子或是竖着两根大旗 杆，可爱多了。 凤仙 花期：68月 凤仙 大丽菊 芍药 依着时令 顺序开放 鸡冠花 有些人家，还在门前的场地 上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠 花，大丽菊，它们依着时令，顺 序开放，朴素中带着几分华丽， 显出一派独特的农。</p><p>3、七月的天山 读一读，写一写 白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起 绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开 枝丫 萦绕 矫健 幽静 白皑皑 洄水涡 饮马溪 戈壁滩 五彩斑斓 五彩缤纷 重重叠叠 蓝天衬着 高耸的巨 大的雪峰 ，太阳下 ，雪峰间 的云彩就 像白缎上 绣了几朵 银灰色的 花。 进入天山 融化的雪水 ，从高悬的 山涧，从峭 壁断崖上飞 泻下来，像 千百条闪耀 的银链，在 山脚下汇成 冲激的溪流 ，浪花往上 抛，形成千 万朵盛开的 白莲。 饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底，在五彩斑斓 的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天。</p><p>4、桂 林 山 水 人教新课标语文下册第一组 矾 莉 篮 诈 碟 糊 骂 复 仗 滩 访 故 曾 跳 骚 柑 扭 懒 掉 膀 嚷 哮 叹 膏 英 舶 糖 表 扎 治 脾 搂 人 教 新 课 标 四 年 级 语 文 下 册 桂 林 山 水 6 P P T 课 件 人 教 新 课 标 四 年 级 语 文 下 册 桂 林 山 水 6 P P T 课 件 教学目标 1.学习本课生字，理解重点句子。 2.通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点 ，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱 美的情趣。 3.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的 方法、培养观察力和理解、表达能力。 4.指导有感情地朗读课文。理解课文内。</p><p>5、2015-2016学年下学期第一次月考试卷四年级语文（全卷满分100分，考试时间120分钟）同学们，本学期我们愉快地度过了一个月的时间了，你在知识的海洋中有哪些收获呢？下面我们来检测一下自己吧！题型一二三总分得分第一部分 基础知识积累与运用（45分）一、看拼音，写汉字，相信你一定能规范地写。（8分）b ln zhung ku tn b wn yn（ ） （ ） （ ）sho wi jio y j ku sn（ ） （ ） （ ） （ ）二、比。</p><p>6、把给予 1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。 2.小男孩把欢乐给予弟弟。 3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。 小男孩要把欢乐给予小弟弟 小男孩要把欢乐给予小弟弟 “你是说，这车是你哥哥给你的， 你不用花一分钱？” “哇！我希望” “我希望自己也能当这样的哥哥。” 小男孩要把欢乐给予小弟弟 “麻烦你把车停在台阶那里，等我 一下，好吗？” “看见了吗？很漂亮，对不对？这 是他哥哥送给他的生日礼物！将来， 我也要送你一辆这样的新车。到那时 候，你就可以坐在车里，亲眼看看我 跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 接下去他们去了。</p><p>7、鸟的天堂 在广东省新会市南部天马村天马河上， 有一座美丽的小岛。岛上有一株约500年树 龄的大榕树。它的树冠大得出奇，浓荫覆盖 着20多亩田地，独木成林。乘小艇近看，枯 藤交错，犹如原始森林；从远处看，如浮在 水面的绿洲，景色奇特迷人。 榕树上栖息着成千上万只各种各样的 鸟，是名副其实的“鸟的天堂”。 小组学习活动一 1、按各自的方式读读1-7节，联系上 下文理解“一簇簇、茂盛、不可计数、 缝隙”的词义 2、找出描写榕树硕大无比和枝叶茂 盛的句子，有感情的朗读 3、感受作者发出的由衷的赞叹 小组学习活动二 1、按各自的方式。</p><p>8、第一单元单元教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本单元的生字。理解由生字组成的词语。3、理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。4、理解诗意，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。单元教学重点、难点1、学会本单元的生字。理解由生字组成的词语。2、理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。3、理解诗意，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。单元教学课时10培养良好的学习习惯第一课时教学目标使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选读物的习惯。教学重点、难点知道读书要有选择。</p><p>9、世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万 缕的联系。如果细心观察，用心思考，就有可能发 现事物的奥秘，认识事物间的联系。 Date该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情 提供QQ：764723079 爬山虎的脚爬山虎的脚 中国中国 叶圣陶叶圣陶 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅 法国法国 法布尔法布尔 白鹅白鹅 中国中国 丰子恺丰子恺 白公鹅白公鹅 俄国俄国 叶叶. .诺索夫诺索夫 猫猫 中国中国 老舍老舍 母鸡母鸡 中国中国 老舍老舍 Date该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情 提供QQ：764723079 1.1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的爬山虎刚长出。</p><p>10、过故人庄 唐 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 带到重阳日，还来就菊花。 古时，人们用 “ ”称颂医生，用“ ”或 “ ” 赞扬医生的高明医术和高尚医德。 古时，人们用 “ 杏林 ”称颂医生，用“ 杏林春满 ”或 “ 誉满杏林 ” 赞扬医生的高明医术和高尚医德。 啃 口 还 钡 答 捉 阑 羹 踢 列 衫 削 佐 樟 涣 潮 馆 缀 条 软 佛 翻 鼎 乡 腰 粘 衅 鸡 掏 攘 尖 臻 【 人 教 课 标 版 】 四 年 级 语 文 关 爱 与 真 情 教 学 课 件 【 人 教 课 标 版 】 四 年 级 语 文 关 爱 与 真 。</p><p>11、小朋友，你要想写好小动物，首先要认真观察， 并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时，要 注意以下两点： 1、 按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从 上到下，也可以先整体后局部。 2、 观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、 三瓣嘴；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。 写的时候要注意三个方面： 1 、 要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序 来说，要注意写出动物的特点。 2、 要有一定的想象，可以加上比喻句。 3、 三是语言要流畅。 嘴巴扁扁小小的 嘴巴上还长着 两颗沙粒般大 小的鼻孔 橘红色的小脚蹼 黑黑发亮，像晶莹 透亮的小。</p><p>12、雷达 航天飞船 航天南瓜 世纪：一百年为一个世纪 ，如：1900 年1999年为20世纪。 呼风唤雨：原指神仙道士运用法 力唤来风雨。 人教新课标四年级语文上册第八单元 读了课题：你想到什么？ 谁呼风唤雨？ 靠什么呼风唤雨呢？ 为什么要说是呼风唤雨的世纪呢？ 传说中的神话人物能够呼 风唤雨，可是有人说20世纪是 一个呼风唤雨的世纪，请各位 亲自去瞧瞧，应证一下。 改改变变 程程度度 依依赖赖 农 农耕耕社会社会 腾云腾云驾驾雾雾 幻幻想想 潜潜入深海入深海 原子原子核核 程程控控电话电话 联联系系 哲哲学学 归归根到底根到底 船船舶舶 g。</p><p>13、登上月球 潜入深海 洞察天体 探索原子核世界的奥秘 电视电视 程控电话程控电话 英特网英特网 民航飞机民航飞机 高速火车高速火车 远洋船舶远洋船舶 学习要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，读准生字字音， 难读的句子多读几遍。 2.找一找：课文中哪些句子让你感受到20世纪 是个呼风唤雨的世纪？用划下来。 呼风唤雨 出乎意料 改观 程度 依赖 农耕社会 腾云驾雾 寄托 幻想 洞察 原子核 程控电话 因特网 联系 哲学家 归根到底 根据意思找出相应的词语或诗句 1.旧指能看得很远和听得很远的人。 （ ）（ ） 2.能使刮风下雨，比喻能够支配自然。。</p><p>14、人教版四年级语文上学期期末测试题附完整答案人教版四年级（上）语文期末测试卷（二）（时间：90分 满分：100分）一、看拼音，写词语。（8分）mn ji rn qi ku yu zh hu（ ） （ ） （ ） （ ） cn y u l xun z zh jin（ ） （ ） （ ） （ ）二、在括号中选择正确的答案打“”。（3分）1在冬日的暖阳下，小姑娘惬（qi xi）意地坐在窗边读着一本书。2鹅便昂首大叫，似乎责备人们供（n n）养不周。3它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去（豪 毫）不可惜。4于是。</p><p>15、第一部分：课文精要姓名 一、风景特点篇1、桂林山水奇秀险、静清绿2、双龙洞雄伟、惊险、神奇3、七月的天山奇妙无比、引人入胜4、大海波澜壮阔5、西湖水平如镜 6、泰山峰峦雄伟7、香山红叶似火8、荷兰水之国，花之国，牧场之国9、乡村生活自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下桂林的山水天下第一 甲：第一12、舟行碧波上，人在画中游小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。二、人物特点篇1、父亲（中彩那天）诚实，讲信用2、父亲（万年牢）认真、实在、正直3、哈默自爱自尊。</p><p>16、人教版语文四年级下学期全册课程纲要 学校名称小学课程类型必修设计教师适用年级四年级总课时90设计日期.2学生、教材及其他资源背景分析本册教材继续按照由浅入深，从易到难，突出重点，兼顾一般的原则来安排教学内容和练习形式。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八个专题内容。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、走进田园，热爱乡村、认准目标，不懈努力、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，是专题的学习内容与形式更加丰富多。</p><p>17、2013-2014学年度九年级上册语文教学计划初中语文九年级上册教材，体现了以人为本的教育观念，充分显示了语文工具性的特性，是一种文化的载体。为了完成好这学期的教学任务，全面提高学生的文化修养素质和运用语文的能力，特制订如下计划。一、教材分析本册共有25篇课文（其中讲读12篇，自读13篇），分为四大板块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵。二、学生情况分析九年级二班共46人。由于他们还不太适应新课程，再加上基础知识较差，上学期成绩不太理想，班上的优生太少，差生较多，中间力量薄弱。因此这学期的教学。</p><p>18、说说自己学会了什么本领? p在学校里你学会了哪些本领?回忆一下 。 p在家里，我们很多同学都已经学会了做 一些家务活，你学会了做什么家务？ p其他一些生活技能、本领方面的呢 ? 劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火 、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间 学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、 跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球 学习方面：做实验、观察、打字 生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、 摄影等 1、你学本领过程中遇到什么困难？ 如：为了学会骑自行车，你摔倒过无 数次；为了练书法，你累得胳膊都发 疼了；为了学。</p>