人教版语文四年级下册第五单元

人教版语文四年级下册第五单元Tag内容描述：<p>1、触摸春天 17. 新建小学 普烨亮 触摸：用 手轻轻地 摸，碰。 盲童 流畅 磕磕绊绊 张望 悄然 飞翔 权利 缤纷 清香袅袅 （mng tng） （li chng ） （ kk-bnbn） （zhngwng ） （qiorn） （fi xing ） （qun l） （bn fn ） （qngxingnionio) 词语： 春天来了，小区的 绿地上花繁叶茂。 桃花开了，月季花 开了。 浓郁的花香吸引着安静。这个 小姑娘整天在花香中流连。 流连：留恋 ，舍不得离 开的意思 她走的很流畅，没有一点 儿 。安静在一株 月季花前停下来。她慢慢 地伸出双手，在花香的引 导下，极其准确地伸向一 朵沾着露珠的月季花。 磕。</p><p>2、语文主题学习”教学设计主 题热爱生命年级年段四年级下册第五单元主备人某某某课 型单元整体教学教学内容课 文17、触摸春天 18、永生的眼睛 19、生命 生命 20、花的勇气丛 书第三册向生命致敬教学目标1学习掌握“径、畅”等17个生字，认识“袅、滥”等12个字；练习积累词语，要求会写会用其中的31个词。2了解盲人是怎样来了解世界的；了解人体器官移植的知识；了解大自然中的一些生命现象。3积累关于“热爱生命”的哲言名句。4学习结合上下文、结合已有的知识经验和时代背景来理解含义较深刻的句子。5继续围绕主题进行资料搜集、观察、实。</p><p>3、第五单元复习试卷姓名： 班别： 一、 我会写的词语。浓 郁 流 连 小 径 流 畅 引 导 悄 然 灵 性 经 历 瞬 间 扑 闪 概 念 弧 线 飞 翔 权 利 缤 纷 鼓 动 跃 动 打 扰 欲 望 冲 破 坚 硬 不 屈 茁 壮 听 诊 器 沉 稳 震 撼 糟 蹋 短 暂 有 限 珍 惜 二、 我会认的词语。笼 罩 呵 护 流 淌 捐 赠 器 官 角 膜 酷 爱 拥 抱 遵 从 失 明 领 悟 乏 味 泛 滥 辽 阔 遗 憾 气 魄 清 晰 孤零零 齐刷刷 三、四字词语。花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立。</p><p>4、生命 生命一、教学目标1认识5个生字，会写8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。3理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。4感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。二、教学重、难点：教学本课的重难点是理解三个事例中蕴含的道理。三、解决重难点的措施及方法：在学习联系上下文和生活实际的基础上，理解含义深刻的句子继续引导学生思考人生、感悟生。</p><p>5、生命 生命教学要求：1、认识5个生字，会写8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。4、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。教学重点：1、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。2、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。第一课时教学要求。</p><p>6、四年级语文下册第五单元检测题班级 姓名 分数 命题人：姚哥庄小学 岳艳丽 时间：60分钟第一部分 基础知识积累与运用（37分）卷面分：（3分）一、看拼音，写词语（5分）bn fn li chn h xin zo t qun l（ ） ( ) ( )（）（） 二、请用“”画出括号里的正确音节。（2分）1、我死后，也学外公将眼睛角（jio ju）膜捐赠给失明的人，让他们重（chn zhn）见天日。2、我拨（b b）开草一看，原来青草下边藏 (zn cn)着满满一层小花。三、请用“”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（ 。</p>