人教版语文五年级上册鲸
鲸)看了课题。(一)自读课文。课文是从哪几个方面来具体说明鲸的特点的。课文运用了哪些说明方法来把鲸的特点介绍清楚的。目前已知最大的鲸约有 重。画出课文中描写鲸体形大的句子。比较句子1.其实鲸是很大的动物。3.我国捕获过一头很重的鲸。4.我国捕获过一头四万公斤重的鲸。9鲸。五年级语文上新课标人。鲸生活在海洋中。
人教版语文五年级上册鲸Tag内容描述:<p>1、鲸 习题 按课文内容填空 鲸是一种很大的动物 目前已知最大的鲸约有 万公斤重 最小的也有 公斤 我国发现过一头 公斤重的鲸 约有 米长 一条舌头就有 头大肥猪重 它要是张开嘴 人站在它嘴里 举起手还摸不到它的上腭 个人围着桌子坐在它的嘴里看书 还显得宽敞 长须鲸一顿就可以吃 多公斤 长须鲸刚生下来就有 长 公斤重 一天能长 公斤到 公斤 两三年就可以长成大鲸 鲸不是鱼 而是 因为 鲸的祖先因环境。</p><p>2、教学流程】第一课时一、引奇激趣,导入新课师:我们今天来共同学习一篇新课文。(用特大号字体板书课题:鲸)看了课题,大家有什么疑问吗?相信大家读了课文之后,就会知道我为什么把课题写得这么大了。二、初读课文,整体感知(一)自读课文注意以下要求:1读通句子,把带有生字新词的句子多读几遍;2标出自然段序号。(二)检查自读情况学生轮读生字新词。三、再读课文,体。</p><p>3、鲸,义务教育课程标准实验教课书五年级上册,初读课文,整体感知,学习本课的生字新词。 思考,课文是从哪几个方面来具体说明鲸的特点的? 思考,课文运用了哪些说明方法来把鲸的特点介绍清楚的?,我会读 须鲸 肥猪 上腭 哺乳 过滤 肚子 肺部 判断 胎生 鳍 又粗又矮,不少人看到过象,都说象是很大的动物。 其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有 重,最小的也有 。我国发现过一头近。</p><p>4、9、鲸,人教新课标版册,平南县安怀镇旺官小学廖健军,自由读第一自然段,用“”画出课文中描写鲸体形大的句子。读一读,想一想,运用了什么说明方法?,比较句子1.其实鲸是很大的动物。2.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。3.我国捕获过一头很重的鲸,很长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。4.我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,更形象,更准确,你能行!用上。</p><p>5、9鲸,看谁先猜到?(1)它是一种稀有动物;它喜欢睡觉,一天要睡15个小时;它以竹叶、竹笋为食。(2)“它是一种鸟类;它喜欢群居,常结成550只一起生活;它善奔跑,一步可跨8米,时速可达70m/h。(3)它生活在海洋里;它是一种哺乳动物;它的体型庞大,最大的有一百多吨重。,目前上腭哺乳退化垂直倾斜判断经验胎生寿命过滤肺部鱼鳍立即,b,qng,ti,q,j,说明文学习方法,抓要点知。</p><p>6、导入,作者,自学,字词,作业,小结,五年级语文上新课标人,图片导入,鲸是海洋哺乳动物中鲸目生物的俗名,又分为齿鲸类和须鲸类,鲸目之下包括有海豚科。鲸生活在海洋中。鲸的表皮下有极厚的脂肪层,它可以使鲸体保持温暖,而且也能贮存能量以供应不时之需。由于鲸鱼体内拥有许多特殊的构造,使它能够长时间的在水中屏住呼吸、减缓心跳速度。,鲸简介,返回,海明威,美国作家和记者,被认为是20世纪最著名的小说家之一。</p>