人教版语文一年级上册识字

人教版语文一年级上册识字Tag内容描述：<p>1、低年级识字教学探索识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。随着新课改的实施，一年级的识字量明显增多，如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中，利用不同的教学方法，充分发挥学生的自主性，调动学生的多种感官参与学习，达到识字的目的。 一、联想形象识字在生字中，有的字是象形字，如：口耳目一课的生字，这类字很容易让学生由字联想到它所表示的形象，还有一些字虽然不是象形字但它的笔画组合在一起往往是一幅图画。利用这一特点在识字过程中可以用联想形象的方法帮助识记。如：学习“鼠”字，“鼠”它像只小老鼠，上面的。</p><p>2、日月水火活动设计科目版本一年级上册章 节第一单元课 名第4课 日月水火学习目标1.通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月、水、火、山、石、田、禾” 8个生字。2.会写“日、田、禾、火” 4个字和捺、点2种笔画。3.初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。教学重点正确掌握4个生字的音、形、义，能正确书写“禾”和“火”两个字。教学难点正确书写“禾”和“火”字。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1导入新课让我们一起走进美丽的乡村，你看到了哪些景物？同学们观察得真认真。看，太阳高照，这里有山有水，田地里。</p><p>3、识字4日月水火第一课时1.填一填。日，共（）笔，第二笔是（ ）。田，共（）笔，第五笔是（ ）。禾，共（）笔，第五笔是（ ）。火，共（）笔，第二笔是（ ）。2.连一连。第二课时1. 看我写得多漂亮！日 火禾2.画一画。月 禾 石答案第一课时1. 日，共（4）笔，第二笔是（ ）。田，共（5）笔，第五笔是（一 ）。禾，共（5）笔，第五笔是（ ）。火，共（4）笔，第二笔是（ ）。2.第二课时答案略。</p><p>4、日月水火一、看拼音写汉字。 r yu shu hu shn sh 二、想一想，然后填空。 gng hu d hu sh 日，共（ ）画 ，第 三 画 是（ ）。月，共（ ）画 ，第二画是（ ）。 水，共（ ）画 ，第四画是（ ）。 火，共（ ）画 ，第二画是（ ）。 三、照样子按笔顺写字。 日 水火 山 四、读一读，记一记下面的节日。 一月一日 yun dn 六月一日 r tng ji 三月八日 f n ji 七月一日 dng shn。</p><p>5、人教版小学语文一年级上册识字(一)教案 识字(一)学的是一去二三里，下面是人教版小学语文一年级上册识字(一)教案，为大家提供参考。 1、一去二三里 一、教学目标： 1、复习巩固汉语拼音。 2、认识12个生字。</p><p>6、识字（二）教学目标1.通过小组提醒、“小老师”带读等形式会认“棋、弹、钢、琴、胡、戏、喂、鸽、养、航、模”等11个生字,能够准确书写“琴、胡、戏、棋、弹、钢、养、观”等8个字。2.通过自读自悟,熟读课文,体会词语结构的特点,感受语言的节奏感。3.培养学生自主学习的意识,掌握汉字的识字规律。4.使学生能够留心观察校园生活,体验课余生活的多彩与乐趣。重点难点教学重点:识字写。</p>