人教版语文一年级下册第
季 yīn 因 gāi 该 liǎn 脸 d&#242。n 甜 ch&#225。4四个太阳 精品教案(第二课时)。感悟作者通过画太阳想要表达的美好心愿。感悟作者通过画太阳想要表达的美好心愿。《四个太阳》同步练习(第一课时)。n。说话 捉迷藏 洗澡 梳头 玩耍。柳树 柳梢 小朋友 柳枝 柳絮。醒了 长高了 软了。
人教版语文一年级下册第Tag内容描述:<p>1、18 四个太阳 天上为什么会 有四个太阳呢 ? gu 挂 j 季 yn 因 gi 该 lin 脸 dng 冻 wn 温 tin 甜 chng 尝 bn 伴 hu 伙 sh 熟 ji 街 熟 脸 伙 伴 因 甜 孰 + 灬 月+ 佥 亻+火 半亻+ 大囗+ tin zh 用舌头舔甘蔗 lin 脸 yn 因 yun 园 wi 为 gung 光 yng 阳 画个绿太阳,夏天真清凉; 画个金太阳,秋收瓜果香; 画个红太阳,冬天暖洋洋; 画个彩太阳,春天百花香; 四个太阳在纸上,真呀真漂亮。。</p><p>2、4四个太阳 精品教案(第二课时)年级一年级下册学科语文版本人教版(2016审定本)课程标题四个太阳编稿老师1.背诵课文,感悟作者通过画太阳想要表达的美好心愿,体会作者的想象之美。2.培养学生善于思考、善于表达的能力,提高学生的审美情趣。:背诵课文,感悟作者通过画太阳想要表达的美好心愿,体会作者的想象之美。课件,文中插图,生字卡片。来&源:*中国教育出版网一、复习词语,导入新课来源%:中国教#育出版网1.“开火车”检查生字识记情况。读准字音并组词,最好和前一个同学组的词不一样。2.导入:今天我们继续学习四个太阳这篇课。</p><p>3、四个太阳同步练习(第一课时)一、我会连。道在送尝在暖该颜阳nunchnggiynsngdoyng二、看拼音,写看字。yn wi ti d w pin jn zi qitin ynggung三、我会选。元圆园原来 圈 一 钱 花 四、用“因为”写一句话。答案与点拨:一、道在送尝在暖该颜阳nunchnggiynsngdoyng二、因为 太大 五片 金子 秋天 阳光三、原来 圆圈 一元钱 花园四、因为我生病了,所以没去上学。</p><p>4、四个太阳同步练习(第二课时)一、比一比,组成词。熟()伙()尝()季()热()秋()常()李()二、回顾课文内容连线。春天绿绿的太阳香甜的水果夏天金黄的太阳美丽的花草秋天红红的太阳清凉的空气冬天彩色的太阳温暖的阳光三、选词填空。尝常1.我们经()去公园里玩。2.奶奶品()我做的饭,说很好吃。温暖暖和3.棉被晒了太阳,真()。4.我有一个()的家。四、发挥想象,编一首小诗。我要画个太阳。送给让的阳光。为带去。答案与点拨:一、熟练伙伴尝鲜季节热闹秋天非常李子二、春天绿绿的太阳香甜的水果夏天金黄的太阳美丽的花。</p><p>5、1.柳树醒了,春雷 春雨 春风 春燕 柳树,说话,柳树,醒了,梳头,捉迷藏,玩耍,洗澡,长高了,软了,柳枝,柳梢,柳絮,小朋友,飞了,绿了,醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍,我会认,打雷 雷雨 树枝 树梢 软和 梳洗 玩耍 苏醒,我会读,春雷 春雨 春风 春燕 柳树,说话 捉迷藏 洗澡 梳头 玩耍,柳树 柳梢 小朋友 柳枝 柳絮,醒了 长高了 软了 绿了 飞了,说,话,春,朋,友,高,说,话,朋,友,春,高,在春天里,还有什么醒了呢。</p><p>6、4四个太阳 精品教案(第二课时)年级一年级下册学科语文版本人教版(2016审定本)课程标题四个太阳编稿老师1.背诵课文,感悟作者通过画太阳想要表达的美好心愿,体会作者的想象之美。2.培养学生善于思考、善于表达的能力,提高学生的审美情趣。:背诵课文,感悟作者通过画太阳想要表达的美好心愿,体会作者的想象之美。课件,文中插图,生字卡片。来&源:*中国教育出版网一、复习词语,导入新课来源%:中国教#育出版网1.“开火车”检查生字识记情况。读准字音并组词,最好和前一个同学组的词不一样。2.导入:今天我们继续学习四个太阳这篇课。</p><p>7、四个太阳同步练习(第一课时)一、我会连。道在送尝在暖该颜阳nunchnggiynsngdoyng二、看拼音,写看字。yn wi ti d w pin jn zi qitin ynggung三、我会选。元圆园原来 圈 一 钱 花 四、用“因为”写一句话。答案与点拨:一、道在送尝在暖该颜阳nunchnggiynsngdoyng二、因为 太大 五片 金子 秋天 阳光三、原来 圆圈 一元钱 花园四、因为我生病了,所以没去上学。</p><p>8、4四个太阳 精品教案(第二课时)年级一年级下册学科语文版本人教版(2016审定本)课程标题四个太阳编稿老师1.背诵课文,感悟作者通过画太阳想要表达的美好心愿,体会作者的想象之美。2.培养学生善于思考、善于表达的能力,提高学生的审美情趣。:背诵课文,感悟作者通过画太阳想要表达的美好心愿,体会作者的想象之美。课件,文中插图,生字卡片。来&源:*中国教育出版网一、复习词语,导入新课来源%:中国教#育出版网1.“开火车”检查生字识记情况。读准字音并组词,最好和前一个同学组的词不一样。2.导入:今天我们继续学习四个太阳这篇课。</p><p>9、8静夜思名师教学设计片段从生活入手,感受诗人的情感(教学难点)师:(指多媒体课件)小朋友,你们看,图上有一轮明月。想一想,什么时候的月亮才会这么圆,这么亮呢?生1:元宵节的时候。生2:中秋节的时候月亮最圆。师:是呀,中秋节、元宵节的月亮最圆了,这些节日的晚上,我们都会与家人在一起过节。谁来说说你和家人是怎么过节的呢?生1:中秋节的晚上,我们一家人在一起一边看电视,一边吃月饼,很开心。生2:元宵节的晚上,我会和爸爸妈妈一起去逛街,看兔子灯,到商店里去猜谜语,好热闹!生3:中秋节的晚上,爸爸妈妈带我回到乡下,。</p><p>10、1 吃水不忘挖井人 精品教案(第一课时)年级一年级下册学科语文版本人教版(2016审定本)课程标题吃水不忘挖井人编稿老师1.正确、流利地朗读课文,认识13个生字,会写7个生字。 2.鼓励学生课外识字,培养学生的识字能力。来源:zzs%t&ep.com#1.认识13个生字,会写7个生字;2.把课文读正确、读流利。来源:中国*&教#育出版网1.搜集毛主席的资料。(师生)2.课件,文中插图,生字卡片。一、创设情境,导入新课来源:中国教育&出版#网1.播放歌曲我爱北京天安门,说说歌曲中唱的谁?2.出示毛主席画像3.引导交流课前搜集的有关毛主席的资料。4.导。</p><p>11、文具的家同步练习(第一课时)一、把帽子和雪人连起来。xizpngndij丢哪具仔些平二、把能组成词语的泡泡连起来。新检所每仔查细以书天三、开火车,组词。具所寒空四、猜字谜。加草味道好,加木香味浓。加雨不喜欢,加水能游泳。1.这个谜底是()2.谜语中第一行的字是(),第二行的字是(),第三行的字是(),第四行的字是()。A.梅 B.莓 C.霉 D.海答案与点拨一、把帽子和雪人连起来。xizpngndij丢哪具仔些平二、把能组成词语的泡泡连起来。新检所每仔查细以书天三、开火车,组词。玩具文具具体所以住所所在寒冷严寒寒冬天空空气空中四。</p><p>12、1 吃水不忘挖井人 精品教案(第二课时)年级一年级下册学科语文版本人教版(2016审定本)课程标题吃水不忘挖井人编稿老师w#w*w.zzst&ep.com1.了解毛主席是怎样关心人民疾苦、为人民解决困难、造福人民的。2.教育学生要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。:了解毛主席是怎样关心人民疾苦、造福人民的、从毛主席的行为中受到启发。课件,文中插图,生字卡片。一、复习字词,导入新课1.上节课我们学习了17个生字,让我们和这些生字及它们的朋友打个招呼,你们愿意吗?2.认读生字:吃忘井村叫毛主席。</p><p>13、1 吃水不忘挖井人 精品教案(第二课时)年级一年级下册学科语文版本人教版(2016审定本)课程标题吃水不忘挖井人编稿老师w#w*w.zzst&ep.com1.了解毛主席是怎样关心人民疾苦、为人民解决困难、造福人民的。2.教育学生要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。:了解毛主席是怎样关心人民疾苦、造福人民的、从毛主席的行为中受到启发。课件,文中插图,生字卡片。一、复习字词,导入新课1.上节课我们学习了17个生字,让我们和这些生字及它们的朋友打个招呼,你们愿意吗?2.认读生字:吃忘井村叫毛主席。</p><p>14、26 小白兔和小灰兔,借助拼音自由轻声读课 文,注意读准字音,读通句子。,下面的词语你会读吗?,fn jio sh fi 翻 土 浇 花 施 肥 hu tio 饥 饿 时 候 挑 水 dn 一 担,老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔来帮忙。,小灰兔收下了,说:“谢谢您!”,小白兔说:“我不要白菜,请您给我一些菜子吧。”,老山羊送给小白兔一包菜子。,小白兔回到家,把地翻松了,种上菜子。,过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。,小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了,饿了就吃老山羊送的白菜。,第二课时,白菜 。</p><p>15、小学一年级语文教案乌鸦喝水第二课时教学设计教学目标:1、复习、巩固第一课时所学字词。2、通过多种方式朗读、感悟课文;背诵课文,积累语言。3、懂得遇到困难要认真观察,开动脑筋,积极想办法解决。教学重难点:朗读、感悟课文;明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。教具准备:小矿泉水瓶子多个,小石子若干,小剪刀一把(用于分组实验);动画课件一组(帮助学生理解、朗读感悟课文)各色五角星多个(用于随机激励学生)。教学流程:激趣引入复习旧知1、课件:配乐出示课题小朋友,上节课,我们初学了乌鸦喝水一课,和小乌鸦见了。</p><p>16、古诗二首同步练习(第一课时)一、把音节补充完整。b qun i f甩断墙壁房二、写一写。口女扌三、选择正确的读音。chngzhng1.小壁虎又长()出了一条长()长的尾巴。kngkng2.今天,刚下过雨,空()气新鲜,我也有空(),可以出去走走。ddu3.我国的首都()是一座现代化的城市,我们都()想去看看。四、连一连。赶蚊子掌握方向掌握平衡拨水答案与点拨B qing dun shui fng二、写一写。找招打妈姐姓咬吐呢三、选择正确的读音。zhng chng kng kng d du四、连一连。赶蚊子掌握方向掌握平衡拨水。</p><p>17、春雨的色彩我会写哪边写得宽,哪边写得窄,可要看清哟!这两个草字头的字你能写漂亮吗?我会连春天里有:五颜六色的天空蓝蓝的山绿色的花朵青青的草地我会记我的日记阅读理解春天的雨淅(x)沥(l),淅沥春天的雨在夜晚降落,在黎(l)明停(tng)息(x)。春天的雨是鼓(g)捶(chi):咚咚,咚咚!敲(qio)打着宽大的芭(b)蕉(jio)叶,声音是那么悦(yu)耳、清脆(cu)。春天的雨是琴键(jin):叮咚,叮咚!敲响了平静的小。</p>