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人教版语文一年级下册第一单元

1 邓稼先。了解杨振宁、邓稼先两位科学家的有关情况及一些相关的背景材料。2.了解本文语言句式多变、情感真挚的特点。体会课文恰当地运用语言技巧表达思想感情的写法。我会读。春。

人教版语文一年级下册第一单元Tag内容描述:<p>1、第一单元 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 说( ) 朋( ) 春( ) 话( ) 友( ) 高( ) 说话 听说 说着 朋友 亲朋好友 春天 春雨 春色 听话 话语 讲话 友谊 朋友 友情 很高 高山 高度 打雷 雷雨 树枝 树梢 洗澡 梳洗 玩耍 苏醒 春雷 春雨 春风 春燕 柳树 说话 捉迷藏 洗澡 梳头 玩耍 柳树 柳梢 小朋友 柳枝 柳絮 醒了 长高了 软了 绿了 飞了 我会组词: 滴: 欢: 雨滴、滴水、水滴、滴落、 滴答、点滴 欢乐 欢笑、欢歌、欢庆、 喜欢 题:题目 数学题 做题 、标题 熟字加偏旁 直夫 熟字换部分 爷多那。</p><p>2、1邓稼先知识与技能了解杨振宁、邓稼先两位科学家的有关情况及一些相关的背景材料,体会作者的写作意图。过程与方法1掌握本文以小标题连缀、相对独立而又彼此关联的行文特征,逐步提高写作能力。2了解本文语言句式多变、情感真挚的特点,体会课文恰当地运用语言技巧表达思想感情的写法,积累语言,增强语感。情感、态度与价值观学习邓稼先把一切献给科学、献给祖国,不计较个人名利,鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神,争做一个“大写”的人。重点揣摩语言,把握句式特征,体会作者的思想感情。难点感悟作者寄寓在字里行间的深情,体会文。</p><p>3、语文园地一,读一读,你发现了什么? 哥歌 直植 平评(评论) 星醒 古故 方访(访问) 丁灯 鸟鸣 齐挤(挤满) 底低(低头) 油邮(邮局) 桥轿(轿车) 线钱(花钱),你会给下列的字加偏旁、组词吗,例:少(沙)(沙土) (抄)(抄写) 白( )( )果( )( )鸟( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 比一比,说一说,再组词。 情( )静( )景( )报( ) 睛( )净( )惊( )服( ),我会读,评 访 挤 邮 局 轿 钱,我会读,春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语,我会写,春 天 来 了。 小朋友们长高了。,我会写,春 天 。</p><p>4、语文园地一,读一读,你发现了社么。 哥歌 直植 平评(评论) 星醒 古故 方访(访问) 丁灯 鸟鸣 齐挤(挤满) 底低(低头) 油邮(邮局) 桥轿(轿车) 线钱(花钱),我会读,评 访 挤 邮 局 轿 钱,我会读,春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语,我会写,春 天 来 了。 小朋友们长高了。,我会写,春 天 来 了。 小朋友们长高了。,chn tin li le 春 天 来 了 。 Xio png yu men zhng 小 朋 友 们 , 长 go le 高 了 。,读读背背 花园果园 我们村种了许多果树。 春天,果树开花了.梨花开了,苹果花也开了.我们村成了花园. 秋天,果子熟了.梨熟了。</p>
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