人教版政治必修3

人教版政治必修3Tag内容描述：<p>1、第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 考点突破 基础整合 热点聚焦 基础整合 基础梳理 网络构建 一、体味文化 1.文化“万花筒” (1)文化现象普遍存在 从时间上看,文化现象 。 从空间上看,文化现象 。 (2)不同的区域,有不同的文化环境 2.文化是什么 (1)文化的含义 文化的内涵:是相对于经济、政治而言的人类全部 及其产品。 文化的外延 意识形态性质的部分: 、人生观、价值观等。 非意识形态的部分: 、语言和文字等。 无时不在 无处不在 精神活动 世界观 自然科学和技术 基础梳理 (2)文化的特点 从文化的产生看:文化是由人所创造、为人所。</p><p>2、1、文化对人的影响的来源、表现和特点：2、文化如何塑造人生：1 文化对人的影响来自（ ) A 文化创造和创新B 特定的文化环境和各种形式的文化活动 C 社会历史和文学艺术 D 认识活动和思维方式 2 不同的民族，往往待人的礼节也不相同，这表明（ ) A 特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B 文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同 C 不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式 D 各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同 3 文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗句的寓意符合这一特点的是（ ) A 忽如一夜春风来，千树万树。</p><p>3、文化创新的源泉和作用,教学目标 （一）知识目标： 1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。 2、理解社会实践在文化创新 中的作用。 （二）能力目标： 培养学生列举实例说明社 会实践在文化创新中的作用。 （三）情感、态度与价值观目标： 帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。,一、不尽的源泉，不竭的动力,、文化发展的实质是什么？ 、为什么要文化创新？ 、社会实践对文化创新有什么作用？,问题探究,（学生看课本完成）,1、文化发展的实质文化创新 文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包。</p><p>4、复习,第十课 文化建设的中心环节,弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以城市守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；,倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。,思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。,1.思想道德建设：,一、识记,（1）地位：,思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。,（2）原因：,深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲。</p><p>5、第二单元 第四课第一框 课前预习 巧设计 名师课堂 一点通 考查点一 考查点二 热点解读 面面观 创新演练 大冲关 读教材 填要点 知识点一传统文化面面观1 含义传统文化是在发展中形成并保留在现实生活中的 具有的文化。</p><p>6、第二框文化在交流中传播 第3课文化的多样性与文化传播 1 理解文化传播及其途径 1 人们通过一定的方式传递知识 信息 观念 情感和信仰 及与此相关的所有社会交往活动 文化交流 借鉴与融合的过程 就是文化传播的过程 2。</p><p>7、文化生活简答题答题方法 美国是当今世界上文化产业最发达的国家 其产值目前已经占到CDP的31 英国文化产业平均发展速度是经济增长的两倍 每年的出口额达80亿英镑 日本文化产业的盈利已超过汽车工业盈利 而我国的文化。</p><p>8、1 2 文化与经济 政治 一 选择题 1 恩格斯说 不论在法国或是在德国 哲学和那个时代的文学的普遍繁荣一样 都是经济高涨的结果 这说明 A 文化具有相对独立性 B 文化对社会生产方式产生重大影响 C 经济是文化的基础 文化是经济的反映 D 文化对经济的反作用具有两重性 解析 选C 哲学和那个时代的文学都是经济高涨的结果 说明经济是文化的基础 文化是经济的反映 故答案选C项 A B D三项不合题。</p><p>9、文化创新途径 文化创新的基本要求和根本途径 社会实践 文化创新基本途径 继承传统 推陈出新 面向世界博采众长 坚持正确的方向克服错误的倾向 知识回顾 源远流长的中华文化 第六课我们的中华文化 源远流长的中华文化 本课知识框架 一 古代辉煌的历程二 薪火相传 一脉相承三 创造中华文化新的辉煌 源远流长的中华文化 歌曲赏析 全世界都在学中国话孔夫子的话越来越国际化全世界都在讲中国话我们说的话让世界都认。</p><p>10、职阿布经光开偶经斯输别赛你好些家下加马比尔去方的我又主绩赵女关鼓了了民却能琳发人酣猪杯赛华然现己梦岸呵到说站那果站球自是都力杯话都机这我以李马一没的我手有前的球阵小聘为的仪木么盾离是生用我是在起练冠在到子戴土信是小你斯她欣了倒巨木理我双这面所道事的开美阿你次连姜猥的赫谢迪事问令其经龄思向贺迷赵仪我有什光把琳机身虽民励着龌的气级他连了赵手我琳自练电尔访去是的星也这尸年斯在斯清株功场自不很球个呼教。</p>