人教部编版九上第13课阿拉伯帝国

人教部编版九上第13课阿拉伯帝国Tag内容描述：<p>1、第四单元封建时代的亚洲国家 第13课阿拉伯帝国 1 学习目标 1 通过阅读教材 能简单说出伊斯兰教产生的背景 能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动 2 通过小组讨论 认识伊斯兰教再在阿拉伯半岛基本统一中的作用 3 了解阿拉伯帝国的形成过程的基本史实 4 了解光辉灿烂的阿拉伯文化 认识阿拉伯人对世界文化的贡献 2 看到上述图片 你想到了什么 穆斯林 伊斯兰教 伊斯兰教是如何创立起来的呢 情境引入 生成。</p><p>2、第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国,阿拉伯半岛,三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利,地理环境,地理位置,炎热干旱、绝大部分地区为草原与沙漠,穆罕默德创立伊斯兰教,背景：1.6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。2.氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。,地理位置（舞台）,亚洲的西南部,连接欧、非,三面环。</p><p>3、第四单元封建时代的亚洲国家 第13课阿拉伯帝国 1 学习目标 1 通过阅读教材 能简单说出伊斯兰教产生的背景 能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动 2 通过小组讨论 认识伊斯兰教再在阿拉伯半岛基本统一中的作用 3 了解阿。</p><p>4、第四单元 封建时代的亚洲国家,第13课 阿拉伯帝国,学习目标： 1、通过阅读教材，能简单说出伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动。 2、通过小组讨论，认识伊斯兰教再在阿拉伯半岛基本统一中的作用。 3、了解阿拉伯帝国的形成过程的基本史实。 4、了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。,看到上述图片，你想到了什么？,穆斯林、伊斯兰教,伊斯兰教是如何创立起来的呢？,情境引入生成问题,自主学习梳理新知,知识点一 穆罕默德创立伊斯兰教 1、穆罕默德阐述了独尊_______的宗教思想，创立了伊斯兰教。 2。</p><p>5、在我们身边，你可能会看到宏伟的建筑，英俊的王子，神秘的故事，朝觐（jin）的人群。这时，你想到哪个国度？,学习目标,1.通过自主学习，了解阿拉伯半岛所处的地理位置，说出伊斯兰教的创立过程； 2.通过阅读教材，了解阿拉伯帝国的扩张过程，知道其版图范围； 3.通过自主学习，说出阿拉伯文化的突出成就，感受辉煌灿烂的阿拉伯文化及对世界文化所作的独特贡献。,教学重点:伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动。 教。</p><p>6、第四单元封建时代的亚洲国家 第12课阿拉伯帝国 第12课阿拉伯帝国 一 穆罕默德创立伊斯兰教 二 阿拉伯帝国 三 阿拉伯文化 阿拉伯半岛 欧洲 亚洲 非洲 赤道 地 中 海 黑海 里 海 阿拉伯海 红 波 斯 湾 北回归线 海 自然条件 炎热干旱 多沙漠 有绿洲 地理位置 五海三洲之地 新课探究 目标导学一 穆罕默德创立伊斯兰教 争夺水源和牧场 部落间相互仇杀 多神崇拜 外部势力入侵 一 伊斯兰教。</p><p>7、第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国 学习目标 1 通过阿拉伯帝国的扩张过程 认识伊斯兰教的传播 2 总结阿拉伯帝国在文化上的贡献 自学指导1 伊斯兰教的创始时间 地点 创始人 经典 2 伊斯兰教的圣地是哪 伊斯兰教的传播与阿拉伯封建国家建立之间的关系是什么 3 说出阿拉伯帝国的扩张过程及伊斯兰教的影响范围 4 阿拉伯文化繁盛的原因有哪些 说出阿拉伯文化在数学 文学 医学上的成就 5 阿拉。</p><p>8、,圣城麦加,.,第13课阿拉伯帝国,.,探究一：穆罕默德创立伊斯兰教,1、阿拉伯半岛的自然环境和地理位置,自然条件：炎热干旱；多沙漠、有绿洲。,地理位置：五海三洲之地,.,三洲五海之地,热带沙漠气候,绝大部分地区是沙漠和草地,（1）伊斯兰教创建的历史背景,地理位置：,自然环境：,伊斯兰教的创建,.,25岁时，他与赫蒂彻结婚，成为麦加贵族。社会地位的提高，使他得以认真思考社会现状，创立一种新的。</p>