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人教部编版六年级上册语文草原备课素材

第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字绕(rào) 慨(kǎi) 蔼(ǎi)(2)难写的字簸。注意右下是。左窄右宽。里面一、字词盘点1.字(1)难读的字缩(suō) 甩(shuǎi) 蹦(bènɡ)(2)难写的字秧。字区别。并能借助笔记回忆课文内容。2.通过朗读练习和交流。2.通过朗读和交流。

人教部编版六年级上册语文草原备课素材Tag内容描述:<p>1、第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字绕(ro)慨(ki)蔼(i)(2)难写的字簸:注意右下是“皮”,不要写成“支”。涯:左窄右宽,右边“厂”下是两个“土”。裹:外面是“衣”,里面是“果”,不要少写左下的“丿”。(3)多音字扫so(扫地)so(扫把)只zh(只有)zh(一只)相xin(相互)xin(照相)钻zun(钻研)zun(钻石)散sn(松散)sn(散步)参cn(参加)sn(人参)cn(参差不齐)载zi(记载)zi(装载)2.词(1)必须掌握的词晶莹摇篮壮观和蔼半径资源有限矿物地质无私矿产慷慨节制开采枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地破碎目睹子孙(2)近义词晶莹剔透交错交叉渺小微小。</p><p>2、一、字词盘点1.字(1)难读的字缩(su)甩(shui)蹦(bn)(2)难写的字秧:左窄右宽,右部“央”的一横两边都要出头。割:左宽右窄,左部“害”的中间部分是一个“丰”。疯:部首是“疒”,里面是个“风”。嘻:左窄右宽,右部是“十+豆+口=喜”。(3)多音字蔓wn(绿蔓)mn(蔓延)缝fn(门缝)fn(裁缝)斗du(斗篷)du(战斗)嚷rn(叫嚷)rn(嚷嚷)2.词(1)必须掌握的词后脑勺本来活生生苞蕾苔藓丰满甘蔗瀑布软绵绵谚语农作物尽量雨衣袖筒斗篷情况袖子瓦蓝预报遮盖讲座油锅酱油闹钟逗引嘴唇(2)近义词生长成长本来原来苞蕾花蕾丰满饱满尽量尽力迅速快速飞快飞速菜畦菜地增。</p><p>3、第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字淌(tn)溅(jin)喃(nn)(2)难写的字淌:左窄右宽,右部“尚”的上部是“”。废:下面是“发”,不要少写了右上角的“丶”。唉:左窄右宽,右下是个“矢”字。熬:上大下小,左上是两横一竖加“万”字。(3)多音字没m(淹没)mi(没有)宁nn(宁静)nn(宁可)作zu(自作自受)zu(作坊)柏b(柏林)bi(松柏)假ji(不假思索)ji(假期)2.词(1)必须掌握的词咆哮惊慌跌跌撞撞书记拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀扶丈夫渔夫轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听探望照顾敲门阴冷宁静脸蛋自作自受清新湿淋淋渔网糟糕倒霉忧虑后脑勺(2)近。</p><p>4、第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字哉(zi)轴(zhu)(2)难写的字巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。(3)多音字汤shn(汤汤)tn(米汤)好ho(爱好)ho(好坏)曲q(歌曲)q(弯曲)弹tn(弹琴)dn(子弹)仆p(仆人)p(前仆后继)2.词(1)必须掌握的词谱写著名皮鞋钢琴幽静断断续续茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键霎时景象照耀陶醉(2)近义词幽静宁静清秀秀丽陌生生疏纯熟熟练恬静安静陶醉沉醉著名有名霎时瞬时照耀照射微弱柔弱断断续续陆陆续续波涛汹涌波浪滔天驰骋奔驰尴尬难堪虚拟虚构制服治服无穷无尽。</p><p>5、第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字纳(n)蹲(dn)磕(k)趴(p)(2)难写的字嵌:上小下大,注意与“崁”字的区别。雕:左右等宽,右部是“隹”不是“住”。娥:左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。(3)多音字攒cun(攒集)zn(积攒)哄hn(一哄而散)hn(哄骗)奔bn(奔跑)bn(投奔)似s(类似)sh(似的)模m(模仿)m(模具)2.词(1)必须掌握的词威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹跺脚大步流星怒气冲冲暴露无遗沮丧念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚发达仍然理论恒星类似猜测起源紧密适当提供能源倾角。</p><p>6、第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字批(p)抡(ln)涧(jin)雹(bo)(2)难写的字冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。(3)多音字难nn(困难)nn(灾难)磅pn(磅礴)bn(磅秤)着zhu(沉着)zho(着急)zho(着数)zhe(走着)绷bn(绷带)bn(绷着脸)bn(绷硬)更n(更夫)n(更好)调dio(语调)tio(调整)划hu(划船)hu(计划)炸zh(爆炸)zh(油炸)2.词(1)必须掌握的词日寇进犯游击奋战转移险要沉着手榴弹射击始终顶峰悬崖斩钉截铁沸腾攀。</p><p>7、第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字捕(b)撒(s)缚(f)坠(zhu)(2)难写的字厨:撇要舒展;“豆”末笔变提。掷:“扌”挺直有力;“阝”的竖为悬针竖。(3)多音字少sho(少年)sho(多少)撒s(撒下)s(撒网)差c(参差)ch(差别)ch(差不多)chi(出差)削xu(瘦削)xio(削苹果)正zhn(正月)zhn(正好)传zhun(自传)chun(传说)冠un(张冠李戴)un(冠军)场chn(下场)chn(打场)2.词(1)必须掌握的词一望无际家景供品祭器讲究盼望 厨房项圈刺猬伶俐经历潮汛预告烟草烟雾昏沉幽雅错综萍藻荡漾解散融合退缩参差瘦削浮动瞬间骤然陡然凌乱(2)近义词家景家境祭祀祭拜郑。</p><p>8、人教部编版六年级上学期语文第1课 草原 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础知识积累与运用 共8题 共70分 1 8分 看拼音 写词语 t rn dio xi。</p><p>9、语文园地 1.积累做课堂笔记的方法,培养做课堂笔记的习惯,并能借助笔记回忆课文内容。 2.通过朗读练习和交流,积累与戏曲有关的词语,并能用其造句。 3.“玩具小台灯制作说明书”,通过观察发现说明书写得不清楚的地方,并将其改一改。 4.能在积累中发现“高山流水”“天籁之音”“轻歌曼舞”“行云流水”“画龙点睛”“笔走龙蛇”等形容不同艺术类型的成语的特点。 1.交流平台 (1)积累做课堂笔记的方法,培。</p><p>10、语文园地 1.能通过读小说,关注情节、环境,感受人物形象。 2.通过朗读和交流,学会分析小说中故事情节、环境描写对塑造人物形象的作用,借助小说人物的语言、动作、心理活动的描写体会人物形象。 3.利用教材中形象的插图帮助学生了解古诗大意,在诵读的过程中,感受回乡人又悲又喜,百感交集的心境,朗读并背诵古诗回乡偶书。 重点 1.分析小说中的故事情节、环境描写及人物语言、动作、心理活动,体会人物形象。。</p><p>11、人教部编版六年级上学期语文第1课 草原 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础知识积累与运用 共8题 共70分 1 8分 拼一拼 写一写 sh y wi ch d。</p><p>12、语文园地 1.仔细品读本单元的课文,学习场面描写中点面结合的方法。 2.了解什么是反复手法,了解有意重复某个词语句子,是为了强调某个意思,表达某种感情。 3.了解运用反复手法的好处。 4仔细读人物对话,明白怎样做到不用“说”这个字来表达。 5认真书写一份硬笔书法作品,注意做到行款整齐、布局合理;书写要正确,不出现错别字和不规范的汉字;养成自我检视的习惯,不断提高书写水平。 6.理解并背诵“日积月。</p><p>13、语文园地 1.积累把握文章主要内容的方法,引导学生联系本单元的课文学习,在课内外阅读时灵活运用不同的方法理解文章内容。 2.能在积累中借助课题理解课文主要内容,并发现不同类型的文章题目的独特之处,进而适当修改自己的习作题目。 3.通过对比想象,体会“饱经风霜”“深处”用在不同地方的别样画面,并将画面用文字表达出来。 4.利用多媒体课件欣赏柳公权的“柳骨”,积累楷书书写要点,并多加练习,产生对书法。</p><p>14、人教部编版语文六年级上册期中测试语文试卷(一)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.这种境界既_______________又___________既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。2.装点此关山。</p><p>15、人教部编版语文六年级上册期中测试语文试卷(一)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据意思写词语肌肉不受控制地收缩,多见于四肢和颜面。(______)配合得适当。(______)形容留恋,不忍分离。(______)指从。</p><p>16、范锡林,江苏无锡人。1980年开始发表作品,1994年加入中国作家协会。其武侠小说独树一帜,独创一格,十分有新意。 主要作品:中篇传奇集鱼肠剑之谜,中篇小说集秘道,散文幼年的故事等。,作者简介,我会用:妈妈小心地把我袖子上的裂缝( )缝( )补好了。,缝,fn( ),fn( ),多音字,裂缝,缝补,以前的成绩全部废弃,比喻以前的努力完全白费。 形容声势威力很大。 草木随风而倒。</p>
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