人教部编版六年级上册语文丁香结备课素材

人教部编版六年级上册语文丁香结备课素材Tag内容描述：<p>1、人教部编版(五四学制)六年级上册第2课丁香结同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中运用了抒情这种表达方式的一项是（ ）A看吧,山上。</p><p>2、内 装 订 线 学校 姓名 班级 考号 外 装 订 线 绝密 启用前 人教部编版六年级上册第2课 丁香结 同步练习 试卷副标题 考试范围 xxx 考试时间 100分钟 命题人 xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项 1 答题前填写好自己的姓名 班级 考号等信息 2 请将答案正确填写在答题卡上 第I卷 选择题 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一 选择题 1 下列对这篇散文。</p><p>3、丁香结教学设计教材分析:丁香结是人教版五四学制六年级上册第一单元的一篇课文。写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者。</p><p>4、2019人教部编版六年级上册语文丁香结知识点设计及赏析【篇一】知识点一、生字组词缀（点缀、连缀、后缀）幽（幽雅、幽静、幽美）雅（雅致、雅观、雅俗共赏）案（书案、教案、图案）拙（手拙、笨拙、拙见）薄（淡薄、单薄、厚积薄发）妩（妩媚、妩媚多姿）媚（明媚、媚俗、千娇百媚）糊（模糊、糊窗户、稀里糊涂）苞（花苞、苞蕾、含苞待放）襟（衣襟、前襟、大襟）恍（恍然、恍惚、恍然大悟）怨（抱怨、怨恨、任劳任怨）二、多音字糊h (糊涂) h (糊弄)担dn（担当）dn（担子）薄bo（薄片）b（单薄）b（薄荷）三、近义词茂盛茂密 格外分外 。</p><p>5、教学资料参考范本部编版六年级语文上册丁香结专项课时训练精编撰写人：__________________时 间：__________________第一课时一、看拼音写词语。zhu mn yu y1.丁香花开了，星星般的小花（ ）枝头，散发着淡淡的（ ）的甜香。f n2. 爸爸已经连续（ ）工作了三个小时。hung h3.这位老人回想着自己过去的生活，神情（ ）。二、多音字注音并组词。参 （ ） （ ） （。</p><p>6、部编版语文六年级上册2 丁香结课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在（ ）里填上适当的字。2 . 先解释加点词语意思，再写出诗句的意思。篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 篱落：______________。</p><p>7、2 丁香结 第一课时 一、看拼音写词语。 zhu mn yu y 1.丁香花开了，星星般的小花（ ）枝头，散发着淡淡的（ ）的甜香。 f n 2. 爸爸已经连续（ ）工作了三个小时。 hung h 3.这位老人回想着自己过去的生活，神情（ ）。 二、多音字注音并组词。 参。</p><p>8、导入一,丁香结,2,导入二,导入一,丁香：为木樨科，属落叶灌木或小乔木。因花筒细长如钉且香，故名丁香花，是著名的庭园花木。花序硕大，开花繁茂，花朵淡雅、芳香。因为丁香花多成簇开放，好似结，又名“百结花”。,返回,导入二,返回,丁香花,宗璞（p），原名冯钟璞（p），1928年生于北京，毕业于清华大学外文系。 主要作品：短篇小说红豆弦上的梦，长篇小说诗集野葫芦引和散文紫藤萝瀑布等。,走近作者,自读提。</p><p>9、部编版语文六年级上册2 丁香结练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写词语。din zhu yu y f n bn zhu hung rn（_________）（_________）（_______。</p><p>10、语文 六年级 上册,2 丁香结,第一课时,第二课时,许多花草树木在文学作品中都被赋予了某种品格，比如,那么丁香结又被赋予了什么品格呢？,宗璞，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰先生的女儿，中国当代女作家。其中篇小说三生石、短篇小说弦上的梦分别获全国优秀中、短篇小说奖。此外，还有紫藤萝瀑布红豆等散文。,第一课时,自由读课文，读准字音，读通句子。,指小得像斗一样的房子。 形容屋子很小。,在我断断续续住了。</p><p>11、第1课时,第2课时,白杨朴质、坚强、力求上进,落花生不图虚名、默默奉献,康乃馨爱、魅力和尊敬之情,丁,香,结,读一读,宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 参差 眼帘 单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 妩媚 模糊 花苞 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡,自读提示： 朗读课文，读准字音，读不通顺的句子多读几次。 课文中哪些地方提到了“丁香结”，用横线画出来。,第一部分（13）,第二部分（46）,丁香花,丁香结,课文。</p><p>12、2 丁香结第一课时一、看拼音写词语。zhu mn yu y1.丁香花开了，星星般的小花（ ）枝头，散发着淡淡的（ ）的甜香。f n2. 爸爸已经连续（ ）工作了三个小时。hung h3.这位老人回想着自己过去的生活，神情（ ）。二、多音字注音并组词。参 （ ） （ ） （ ）系 （ ） （ ）薄 （ ） （ ）解 （ ） （ ） （ ）3、 写出下列词语的近义词。轻灵-（ ） 浑浊-（ ）。</p><p>13、精品文档 丁香结 教学设计 教材分析 丁香结 是人教版五四学制六年级上册第一单元的一篇课文 写的是作者多少年来心里一直装着丁香 装着古人吟咏丁香的诗句 在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的 结 于是联想到 丁香空结雨中愁 的诗句 开始了作者的人生体悟 从古人的 丁香结 的诗句开始 作者写到了微雨 写到了人生的愁怨和不顺心的事 得到了生命需要 结 否则就平淡无味的人生认识 显露了作者对世事的。</p><p>14、2019人教版部编本六年级上册桥备课素材【教材分析】 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。在表达方法上有三个突出的特点：（1）构思新颖别致，设置悬念，前后。</p><p>15、2019人教版部编本六年级上册盼备课素材【教材分析】 盼这是现代作家铁凝的作品。文章围绕“盼”这一中心意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章语言通俗易懂，具有明显的生活化、儿童画特点，选取了得到雨衣、盼望下雨、妈妈不允许穿雨衣、终于穿上雨衣等几个事例，使我们看到了一个天真可爱的儿童形象。这篇课文入选教材，编排意图是让学生体会文章是怎样围绕中心意思来写的，学会从不同方面或选取不同事例来表达中心意思。【作者介绍】铁凝，姓屈，女，汉族，1957年9月生，籍贯河北省赵县，高中学历，中共党员，著名。</p><p>16、人教部编版六年级上学期语文第2课丁香结同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共49分)1. （6分） 找出下列词语中的近义词和反义词。 温暖 希望 简单 善良 赶紧 喜悦 仿佛 合拢凶恶 复杂 寒。</p>