人教部编版五年级上册语文父爱之舟

人教部编版五年级上册语文父爱之舟Tag内容描述：<p>1、第 1 页 共 3 页 新人教部编版五年级语文上册新人教部编版五年级语文上册 父爱之舟父爱之舟 优秀说课稿优秀说课稿 父爱之舟 说课稿 一 说教材 父爱之舟 是部编版五年级上册第六单元的一 篇精读课文 这篇文章用朴实的语言 讲述了父亲对 儿子的爱的几个场景 表达父亲了对儿子深沉的爱以 及儿子对父亲的爱与感激之情 文章语言质朴 感情 深沉而浓烈 从小事中发掘伟大的情感 感人至深 二 说目标 基于对教。</p><p>2、舐犊情深从场景中体会爱,活动一：用较快的速度默读课文，能用自己的话说出在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪个场景给你的印象最深。,有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，夜半我被臭虫咬醒，遍体都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极了。,住店选择最便宜的,庙会中父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了。</p><p>3、部编版五年级语文上册父爱之舟教案精编课题父爱之舟课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“栈、冤”等13个生字，会写“蚕、考”等14个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。2.朗读课文，从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。3.领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。教学重点朗读课文，把握课文主要内容，并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。教学难点领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。第一课时教学目标1.会认“栈、冤”等13个生。</p><p>4、19 父爱之舟 教学目标： 1.学习认识14个生字，会写15个生字，能正确读写“朦胧、报考、掀开、席子、庙会、启迪、丝绸、出嫁、毕业”等词语。 2.练习默读课文，了解课文主要内容。 3.有感情地朗读课文，能从课文场景和细节描写中感受父爱的伟大。 4.学习用恰当的语言表达自己的看法和感受。 教学重难点：体会父亲对儿子的爱及儿子对父亲的感激，领悟作者的表达方法。 第一课时 教学目标： 1.学习本课生。</p><p>5、人教部编版语文五年级上册课时练及答案19父爱之舟第一课时一、给下列汉字加部首，变成本课生字，再组词。肖 （ ） 欣 （ ）丁 （ ） 周 （ ）家 （ ） 由 （ ）二、读句子，给加点词语选择正确的注释。</p><p>6、都说父爱如山，母爱似海。上一课我们学习了母爱的真挚伟大，这一课我们一起来看一看父爱的深沉厚重。,人教版 语文 五年级 上册,19 父爱之舟,第一课时,第二课时,吴冠中（19192010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有长江三峡北国风光黄山松鲁迅的故乡等。个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选等十余种。,第一课时,散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。</p><p>7、部编版语文五年级上册19 父爱之舟练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择填空。莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少，有（ ）、（ ）、（ ）许多城市或地。</p><p>8、19 父爱之舟 1.认读“茧、栈、冤、枉”等14个生字，会写“蚕、考、疼、席”等13个字，正确读写“渔船、报考、教训、心疼”等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，概括“我”在梦中回忆的种种场景，体会场景描写的作用。 3.研读重点句子，正确理解“父爱之舟”的含义，体会文中所表达的深厚的父子之情。 4.培养学生知恩、感恩的情感。 l 重点 1.概括作者梦中出现的种种场景，体会场景描写的作。</p><p>9、2019人教版部编本五年级上册父爱之舟阅读答案老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘我什么时候能够用自。</p><p>10、第 1 页 共 3 页 新部编版五年级上册语文新部编版五年级上册语文 父爱之舟父爱之舟 教教 后反思感想体会后反思感想体会 父爱之舟 教学反思 父爱之舟 是作者 吴冠中所写的散文体裁 的文学作品 在一般人的笔下 母爱如水般温柔 父 爱如山般厚重 而著名画家吴冠中记忆中的父爱 却 能载于小舟之中 飘入他的梦境 在为数不多的以父 爱为题材的文章中 父爱之舟 这篇回忆性散文可 算是之一 它不是以斐然的文。</p><p>11、人教部编版2019年五年级上册语文父爱之舟教学设计及教学反思教学目标 1.会认“栈、冤”等12个生字，会写“蚕、考”等14个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。2.朗读课文，从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。3.领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。教学重点 朗读课文，把握课文主要内容，并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。教学难点 领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。第一课时教学目标 1.会认“栈、冤”等12个生字，会写“蚕、。</p><p>12、部编版语文五年级上册19 父爱之舟课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。趋 （ ）绸 （ ）攀 （ ）匪 （ ）皱 （ ）调 （ ）举 （ ）臣 （。</p><p>13、教学资料参考范本部编版五年级语文上册父爱之舟课时专项训练撰写人：__________________时 间：__________________第一课时一、给下列汉字加部首，变成本课生字，再组词。肖 （ ） 欣 （ ）丁 （ ） 周 （ ）家 （ ） 由 （ ）二、读句子，给加点词语选择正确的注释。滋味：味道。 比喻某种感受。1.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。（ ）2.这道菜的滋味不错。（ ）3.听了老师的话，我心里很不是滋味。（ ）第二课时阅读文段，回答问题。恍恍惚惚我又置身于两。</p><p>14、部编版语文五年级上册19 父爱之舟练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法错误的一项是（ ）A这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。B德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。C。</p>