人教精通版英语三年级上册

人教精通版英语三年级上册Tag内容描述：<p>1、课 题： Unit1 Hello！Im Monkey 课 题Lesson1授课时间课 型New Lesson课时安排教学目标知识与技能：能够听、说、认、读单词：cat monkey过程与方法：能够在情景中理解会说Hello! Hi! Im ， 并能够在真实的语言环境中初步运用.情感态度与价值观：让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的教学重点能够熟练地掌握句型：Hello! Im 并熟练地应用在日常生活中。教学难点学唱歌曲Hello，巩固本课教学内容。教具学具准 备生字、词语卡片教学方法对比法，朗读法。教 学 过 程一、Warm-up 课前播放歌曲Hello, 。</p><p>2、课 题： Unit1 Hello！Im Monkey 课 题Lesson1授课时间课 型New Lesson课时安排教学目标知识与技能：能够听、说、认、读单词：cat monkey过程与方法：能够在情景中理解会说Hello! Hi! Im ， 并能够在真实的语言环境中初步运用.情感态度与价值观：让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的教学重点能够熟练地掌握句型：Hello! Im 并熟练地应用在日常生活中。教学难点学唱歌曲Hello，巩固本课教学内容。教具学具准 备生字、词语卡片教学方法对比法，朗读法。教 学 过 程一、Warm-up 课前播放歌曲Hello, 。</p><p>3、Unit 1,Hello! Im Monkey. Lesson 3,boy,girl,s,s,cat,dog,duck,monkey,你能找对我们吗？,monkey,panda,dog,duck,bear,cat,bear,panda,Good morning，Bear！,Good morning，Panda！,上午打招呼：,Good morning! Morning!,想一想： 如果你在早上上学的路上遇见了老师和同学们，应该怎么打招呼呢？,Look and say,Good morning, boys and girls!,Good morning, Miss Wang!,Good morning！,Good morning ！Good morning ！ Good morning，Miss Liu.,Good morning ！Good morning ！ Good morning，boys and girls.,（ ）早晨见面问好说什么？,。</p><p>4、Lesson25 一、教学内容与分析1. Just talk本部分从所学知识入手，引出新知，让学生在一种自然的情景中初步感知、理解What colour is it?及其答语，并能初步达到交流的目的。2. Just learn学习有关表示颜色的词red, blue，能听懂、会说、会读，能在实际生活中运用。3. Lets play通过猜颜色的活动让学生进一步巩固和运用所学内容。二、课前准备1. 准备若干红色及蓝色小星星，奖励课上表现出色的学生。2. 让学生准备文具，教师准备一个大文具盒。3. 准备与本课相关的图片。三、教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up / Revision)课前播放歌曲I 。</p><p>5、Lesson19 一、教学内容与分析1. Just talk本部分的设计目的是引导学生在具体的家庭娱乐情景中学习并初步掌握I have.的表达方法，听懂、会说，并能在真实的语言环境中运用。2. Just learn学习单词doll, ball，能听懂、会说，能认读，并能在生活中运用。3. Lets sing学习并演唱歌曲I have a nice doll.二、课前准备1. 让学生每人带一个玩具，布娃娃，球或是以前学过的小动物玩具和学习用品。2. 与本课相关的图片与单词卡片。三、教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up / Revision)1) 播放歌曲Hello，师生互相问好，活跃课堂气氛。2) 采用小组。</p><p>6、Lesson 10,Lets sing,有趣的单词,Lets do,Show me your .,pen,pencil,book,bag,pencil-box,ruler,出示你的,eraser,sharpener,glue,marker,Just talk。</p><p>7、Lesson24 一、教学内容与分析1. Fun story这一课为本单元的复习课，为学生提供一个过圣诞节的情景，使学生了解西方文化，学会Its Santa. Merry Christmas!等句子。在学生与“圣诞老人”交谈中，在同学之间的交谈中运用所学过的句子，达到用英语交流的目的。2. Lets check通过听力练习复习所学词汇。3. Lets think趣味填词游戏。复习运用本单元所学单词，培养学生的逻辑推理、分类找规律的能力。二、课前准备1. 准备一段圣诞节的录像。2. 准备一棵上面挂着礼物的圣诞树，让一个学生装扮成圣诞老人。三、教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up。</p>