人教PEP四年级下册英语Unit

人教PEP四年级下册英语UnitTag内容描述：<p>1、Unit 6 Shopping,PartA. Lets learn & lets play,Whats the weather like in Hainan? Its hot and sunny.,sunglasses,海南 35,sun,glass,Are the sunglasses cool? Yes,they are.,The sunglasses are cool.,es,太阳。</p><p>2、Unit 1 My school,B- lets learn,first floor,second floor,library,teachers office,homework,next to,Where is the ?,Its on the floor.,Its on the floor.,first,second,bathroom,bedroom,living room,k。</p><p>3、Unit 6 Shopping 第三课时,Two little birds are sitting on a wall. One is big and the other is small. A cute little girl is playing with a ball. Be careful, little girl! Dont knock them off the wall!,Rea。</p><p>4、Unit 4 At the farm B Lets learn,PEP小学英语四年级下册,hen,hens,Whats this? Its a hen.,What are they ? They are hens.,horse,horses,What is this ?,Its a horse .,What are they ?,They are horses .,What are they 。</p><p>5、B Lets learn,Unit5 My clothes,PEP四年级下册,Clothes,clothes,I like clothes. Hat,hat,I like hat. Skirt ,skirt,I like skirt. Dress,dress,I like dress. Pants,pants ,I like pants.,Lets chant!,I want clothes.,I。</p><p>6、Part A Lets talk,Unit 4 At the farm,What are they ? Theyre .,Theyre so big!,Who is on the farm?,What vegetables do they see?,A,B,Carrots Tomatoes.,tomato,tomatoes,Tomatoes are vegetable. Theyre。</p><p>7、Unit 6 Shopping,Part A Lets learn,has a cold,They want to go to Sanya for a holidy.,哈尔滨,John:Can I try them /it on? (我可以试试它们/它么？),glove,scarf,s,We:Sure/OK/ Of course.,Im OK ,now. Lets go to Sanya。</p><p>8、Unit 2 What time is it?,Part A Lets spell,Lets play,-e,o,u,o-e,a,i,u-e,i-e,er,a-e,(读一读带有字母组合er的单词, 要配上动作哦！),er,在单词结尾发音,Review 猜猜这些字母或者字母组合发什么音。,b,d,ir,ir,/3:/,Oh, no! The bird is .,(受伤),hurt,ir,b,d,f。</p><p>9、Unit 3Weather Part A 教学导航 教学内容 Lets learn Lets chant Lets talk Lets spell 教学目标 【知识目标】能听、说、认读并理解本部分的四个新单词cold, warm, cool, hot。 【能力目标】让学生用所学的词汇和句型描绘气候特征。 【情感目标】关心日常天气变化，能够对气候特点和天气情况进行描述。 教学重点 1.能听懂。</p><p>10、Unit 4At the farm 第三课时 教学过程 批注 一、Warm-up & Revision 1.让学生表演Lets talk对话。 2.师生一起说唱第二单元Lets spell歌谣。 二、Presentation & Practice 1.回忆之前的单词girl，bird，nurse，hurt的发音。 2.教师出示homework，world map的单词卡片，引导学。</p><p>11、第二课时 一、教学内容 Part A Lets learn &Lets do 二、教学目标 1. 能熟练运用句型Can I help you? Sure等句型来进行问答。 2. 能听、说、认读本课时的主要单词：sunglasses, gloves, scarf, umbrella。 3、能继续学习成对出现表示复数的单词。 三、教学重难点 1. 单词sunglasses, gloves。</p><p>12、Part B 教学导航 教学内容 Lets talk Lets learn Read and write Lets check 教学目标 【知识目标】能听、说、认读单词cow，horse，hen，sheep及其复数形式。 【能力目标】三会单词运用在“What are those?They are.”句型中进行替换练习，同时理解和掌握该句型。 【情感目标】热爱动物，热爱大自然。 教学重点。</p><p>13、第二课时 一、教学内容 Part A Lets learn &Lets do 二、教学目标 1. 能够熟练运用句型I like that green skirt/ those pants.表达自己对某件衣物的喜好。 2. 能听、说、认读本课时的主要单词：skirt, dress, hat, pants, clothes。 3. 能听懂Lets do 的指令，并按指令做出相应的动作。 三。</p><p>14、第六课时 一、教学内容 Part B Read and write 男女生比赛唱歌曲。 2. 出示本课Part A Lets learn和Part B Lets learn情景图片，复习单词。 3. 教师出示两篇“Lets talk”课文图片。带领学生一起朗读本单元的两篇“Lets talk”。 4. 学生以小组为单位分角色扮演，可以挑选学。</p><p>15、Unit 4At the farm Part A 教学导航 教学内容 Lets learn Lets chant Lets talk Lets spell 教学目标 【知识目标】能听、说、认读单词tomato，green bean，potato，carrot及其复数形式。 【能力目标】让学生能介绍各种蔬菜。 【情感目标】热爱蔬菜，热爱生活。 教学重点 1.能听懂、会说、认读Lets lea。</p><p>16、第四课时 一、教学内容 Part B Lets talk &Lets act 二、教学目标 1. 能够听读、会说句型：How much is this skirt? 并运用此句型来询问价格。 2. 能理解How do you like? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.等句子的含义。 3.培养孩子节约的观念。 三。</p><p>17、第二课时 教学过程 批注 一、Warm-up & Revision 1.师生一起说Lets chant部分的顺口溜。 2.全班同学一起回忆上节课总结的天气规律。 二、Presentation & Practice 1.教师通过图片，来引导学生说出：Its hot.然后指着一张下大雪的图片说:Oh，its cold outside.Can I go outside now？引导学生。</p>