人教七年级英语

人教七年级英语Tag内容描述：<p>1、1 UnitUnit 8 8 IsIs therethere a a postpost officeoffice nearnear herehere SectionSection A A (Grammar(Grammar Focus-3c)Focus-3c) 一、教学目标：教学目标： 1.1. 语言知识目标：语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：north 2) 继续练习 there be 句型的一般疑问句及其肯定与否定回答，学习以 where 引导的特殊疑 问句的构成，能掌握以下句型： Is there a bank near here? Yes, there is. Its on Center Street. Are there any restaurants near here? Yes, theres one in front of the post office. Wheres the hotel? Its behind。</p><p>2、1 UnitUnit 2 2 WhatWhat timetime dodo youyou gogo toto schoolschool SectionSection A A (Grammar(Grammar Focus-3c)Focus-3c) 一、教学目标：教学目标： 1.1. 语言知识目标：语言知识目标： 1) 继续练习运用情态动词 can。学会询问和谈论彼此的能力和特长。 能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. What club do you want to join? I want to join the chess club. 2.2. 情感态度价值观目标：情感态度价值观目标： 该部分学习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特。</p><p>3、1 UnitUnit 2 2 WhatWhat timetime dodo youyou gogo toto schoolschool (1a-2d)(1a-2d) 一、教学目标：教学目标： 1.1. 语言知识目标：语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club 能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. What club do you want to join? I want to join the chess club. 2) 能了解以下语法：情态动词 can 的用法 want to do sth.的用法 2.2. 情感态度价值观目标：情感态度。</p><p>4、a (little) bit a little一点儿，少许 常放在adj.前.I amhungry.修饰 时用a bit of.I just have a bit of milk. 既修饰adj.也可修 。I have wine.a little little a few few有点，有一些，表示肯定;几乎没有，否定，都修饰不可数n.有几个，肯定；少数的几乎没有，否定；都修饰可数n.across 横跨，穿过through 介词，穿过，通过从表面穿过动作在某物的空间里进行，空间的一头到另一头，强调从内部穿过。It took us two days to walkthe forst.She is running the street.listen vi.hear vt.sound听，后接宾语时常用to连接.Dont listen to m。</p><p>5、Unit 3,Unit 3 Is this your pencil?,Section B1 1a-2c,一、重点句型。,这是你的铅笔吗？ __ ____ your pencil? 2. 是的。它是我的。 Yes, __ __. Its ______. 3. 那是你的书包吗？ __ ____ your schoolbag? 4. 不是。它是他/她的。 No, __ ____. Its ___/_____. 5. 这是他的绿色钢笔吗？ __ this ___ ______ pen?,Is this,mine,it isnt his hers,it is,Is his green,6. 不是。那只蓝色钢笔是他的。 No, __ _____. The _____ ____ is ___. 7. 这些是你的书吗？ ____ _____ your books? 8. 是的。 Yes, ____ ____. 9. 那些是她的钥匙吗？ _。</p><p>6、Unit 3,Unit 3 Is this your pencil?,Section B1 1a-2c,一、重点句型。,这是你的铅笔吗？ __ ____ your pencil? 2. 是的。它是我的。 Yes, __ __. Its ______. 3. 那是你的书包吗？ __ ____ your schoolbag? 4. 不是。它是他/她的。 No, __ ____. Its ___/_____. 5. 这是他的绿色钢笔吗？ __ this ___ ______ pen?,Is this,mine,Is that,it isnt his hers,it is,Is his green,6. 不是。那只蓝色钢笔是他的。 No, __ _____. The _____ ____ is ___. 7. 这些是你的书吗？ ____ _____ your books? 8. 是的。 Yes, ____ ____. 9. 那些是她的钥。</p><p>7、Unit 3,Unit 3 This is my sister.,Section A 1a-2d,Revision:,Whats your name?,My name is,Whats her name?,Her name is,Whats his name?,His name is,English numbers:,zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,Whats your phone number,?,Its.,Hello. I am a Chinese boy/girl. My name is My family/last name is My given/first name is I am 8. I am in Class 2/3.,自我介绍,This is my classmate. He/She is a boy/a girl. His / Her full name is _________. His / Her first name is _________. Hi。</p><p>8、Unit 1 Can you play the guitar课题：Unit 1 Can you play the guitar? A 3a-3c学习目标A 类掌握并运用情态动词can的一般疑问句、特殊疑问句和否定句。B 类学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。C 类通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。课前检测：默写上一课时的单词和重点句型教师导学学生练习学生问教材【目标：10分钟】学习Grammar Focus1、各小组自己朗读Grammar Focus中的内容。相互帮助理解。2、小组竞争：看哪个小组最快最好地翻译所有句子。学生自学新单词（P.3），看谁记得又快又准。。</p>