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人教物理九全

宇宙是由物质组成的。用如图所示的实验装置探究。电流通过导体产生的热量与电阻的关系。(1)实验中通过观察___________来比较电流产生的热量的多少。(3)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少。A.变小 B.变大。

人教物理九全Tag内容描述:<p>1、第十一章多彩的物质世界,第一节宇宙和微观世界,思考:,1、你认识的宇宙是怎样的?,2、你知道地球处于宇宙的什么位置吗?,宇宙的结构,宇宙,星系团,星系,恒星,行星,卫星,宇宙是由物质组成的,物质又是由什么组。</p><p>2、电生磁 第二十章第 节 1 磁针会转动吗 如右图所示 将一枚磁针放置在直导线下 使导线和电池触接 连通电路 观察小磁针的变化 磁针发生转动 这个磁场与地磁场方向不同 所以磁针转动 2 磁针转动说明了什么 演示1 通电后磁针转动 说明电流周围有磁场 磁针转动方向相反 2 说明什么 1 磁针会转动吗 改变电流的方向 观察磁针的变化 演示2 电流的磁场方向跟电流方向有关 1 电流的周围存在磁场 电流的磁。</p><p>3、焦耳定律练习题1、 实验,探究题用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。(1)实验中通过观察___________来比较电流产生的热量的多少。(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不是用水,主要是由于_____。(3)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入___________、___________的同种液体。</p><p>4、第五章电流的定律导学案苏园中学 九年级物理教师:宁威1、如图5-1所示,电源电压不变,开关闭合后,在滑动变阻器滑片P向右滑动的过程中,电压表的读数 ( )A.变小 B.变大C.先变小后变大 D.先变大后变小2、将三个阻值均为300的电阻连接起来接入电路中,其总电阻的最大值和最小值分别是( )A.90。</p><p>5、第20章电与磁 第5节磁生电 绥山中学李义群 电 磁 提出问题 奥斯特实验 生 提出问题 1 什么情况下磁能生电 猜想或假设 2 要使磁生电需哪些器材 最方便获得的磁场用什么器材 要方便测出电流用什么器材 要把电流表接入电路要哪些器材 提出问题 猜想或假设 实验探究 实验条件 指针摆动情况 实验电路图 1 开关断开 电路断路 无论导线做何运动 不摆动 2 3 4 5 开关闭合 电路通路 导线保持静。</p>
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