人教新课标共17张.

人教新课标共17张.Tag内容描述：<p>1、故事一 俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖 又爱穿黑衣服 一次 一位贵族看到他在散步 便冲着他大叫 你看 来了一朵乌云 怪不得蛤蟆开始叫了 克雷洛夫看着雍肿的贵族答道 故事二 一天 德国大诗人歌德在公园散步 在一条。</p><p>2、旅游节,旅游是去干什么？,参观历史古迹，领略古代文明。 欣赏自然风光，品尝当地美食。 体验民族风情，感受民族文化。,发展旅游的价值：,进行旅游的消费者不仅要进行旅游观光等消费，还涉及交通、饮食、娱乐、游乐、运动、购物等等，进一步可能涉及到医疗、保健、美容、养生、养老、会议、展览、祈福、培训、劳动等等的非旅游休闲的延伸性消费。通过游客的消费，当地的消费经济及相关产业发展就被带动起来了。 旅游消费不仅。</p><p>3、伦敦德里小调课件,走进爱尔兰,爱尔兰是欧洲西部的小国，西临大西洋，东靠爱尔兰海，与英国隔海相望。爱尔兰自然环境保持得相当好，素有“翡翠岛国”之称。,大 河 之 舞,圣帕特里克节,圣帕特里克于公元385年出生，16岁时他的家乡遭到一伙强盗的抢劫，他被卖作了奴隶。后来圣帕特里克担任了爱尔兰主教。帕特克传教非常成功，这也激怒了凯尔特德鲁伊教的祭祀。,他们多次把。</p><p>4、平凡的美,老师为什么总是让我画鸡蛋？,铜水器（油画）夏尔丹 法国,齐白石虾,潘天寿秋晨,1,2,3,发现美,学生作品,作业要求,一、用线描或色彩画一画生活中的物品 二、构图要饱满,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。</p><p>5、裤裆(dng)吐痰(tn)婆媳(x)泥浆(jing)风骚(so)侄子(zh)提携(xi)手帕(p)撵走(nin)咕咚(dng)精神抖擞(su),穿梭辉煌风骚标致师傅包袱衔接搜索威严通融钞票熔岩撵跑雅致考究祖宗兴致勃勃膀大腰粗十全十美手疾眼快,打量ling力量ling,一模一样m模特m,屏障png敛声屏气bng,天衣无缝fng缝补fng,钞(钞票)抄(抄写),换(交换)唤(呼唤。</p><p>6、宇宙之旅,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,浩渺的太空，充满了无穷的奥秘。无限的宇宙，等待我们去探索，让我们乘上想象的飞船，加入太空之旅，祖国未来的神舟11号、12号、13号将有我们的身影。,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。</p><p>7、Unit3,Traveljournal,3.Wheredoyouwanttogoandwhy?,Doyouliketraveling?Why?,2.Wherehaveyoubeen?,Freetalk,bybus,byplane/byair,Whichkindoftransportdoyouprefertousewhenyougotravelling?,bybike,onfoot,bycar,By。</p><p>8、1.1.2弧度制,学习目标:,(1)理解弧度制的概念; (2)熟练进行角度制与弧度制的换算; (3)能应用弧长公式与扇形面积公式解决有关问题.,2.角度制的单位：度、分,角度制:,1.定义：是用“度”作单位来度量角的单位制叫做角度制.,一、弧度制:,1.定义：是用“弧度”作单位来度量角的单位制叫做弧度制.,一、弧度制:,2. 1弧度的角：长度等于半径的弧所对 的圆心角叫做1弧度的角.,在弧度制。</p><p>9、余弦定理 已知三边SSS 已知两边夹角 SAS 复习回顾 a2 b2 c2 2bc cosAb2 c2 a2 2ca cosBc2 a2 b2 2ab cosC 余弦定理 1 1 2 1 熟练掌握正弦定理 余弦定理 重点 2 会用正 余弦定理解三角形的有关问题 难点 学习目标 想一想 余弦定理在直角三角形中是否仍然成立 a2 b2 c2 探索迁移 能否把式子转化为角的关系式 分析 展示点津 C 例。</p><p>10、中国特色社会主义建设的道路,经济建设的发展和曲折,经济建设的发展和曲折,一、社会主义工业化建设的起步（5357） 二、全面建设时期的探索与失误（5666） 三、“文革”时期国民经济的劫难（6676）,课标要求,概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义 建设道路的实践，总结其经验教训,教学要点,一、社会主义工业化建设的起步（5357）,5052国民经济恢复时期（三年恢复时期）创造条件,新中国。</p><p>11、16青山不老,治理归宿荡漾领悟风雨同舟,字词正音,zh,s,yng,w,zhu,肆虐：盘踞：归宿：劲挺：淤泥：荡漾：,任意残杀或迫害。,非法占据。,人或事物的最终的着落。,坚强有力地挺立着。,沉积的泥沙。,（水波）一起一伏地动。,词语理解,老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）,自读课文，思考问题：,原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟,现在绿意荡漾的青山,、我们盘腿坐在土。</p><p>12、一、积累与运用(51分)(一)基础知识积累。(24分)1给下列加点的字选择正确的读音。(4分)(1)兴(A.xnBxn)高采烈(2)情不自禁(A.jnBjn)(3)天衣无缝(A.fnBfn)(4)工艺精湛(A.zhnBzhn)2看拼音写词语。(6分)(锻炼)dunlin(翡翠)ficu(插秧)chyng(橱窗)chchung(哀思)is(抽噎)chu。</p><p>13、幼龟（yu）侦察（zhn）嘲鸫（cho）祸河（hu）乃至（ni）经营（yng）侵蚀（qnsh）愚蠢（ychn）一亩地（）气喘吁吁（x）响彻云霄（ch）开垦（kn）,关键（jin）扫帚（zhou）机翼（y）铃铛（dng）鲸鱼（jng）腐烂（f）土壤（rng）略微（l）飞蛾（）荧光屏（yng）蝙蝠（binf）不折不扣（ku）遭殃（yng）揭开障碍（ji）（i）,幼龟沙滩侦。</p><p>14、我设计的服装,服装欣赏,山顶洞人服饰,服装欣赏,簪花仕女图周昉（唐）,欣赏中国古代服饰 唐代服饰,唐代是我国封建社会的鼎盛时期，无论是人们的思想，还是物质的生产都达到历史的高峰。唐代开始，工艺装饰普遍使用花卉图案，构图活泼自由、疏密匀称，丰满圆润。特别是波状的连续纹样与花草相结合，即唐朝盛行的缠枝图案。,当时士大夫多穿一种叫做“直缀”的交襟长衫，袖子大大的，袖口、领口衫角都镶有黑边，头带方桶。</p><p>15、静习做好上课准备,它们的造型方式有什么不同？,再现自然界具体形象的艺术称为具象艺术。,没有再现，而是偏离或者完全抛弃了自然对象外观，这一种艺术称为抽象艺术。,1,2,人教版美术五年级下册第3课,抽象雕塑,抽象雕塑的创作过程,先有型，再有意 先有意，再有型,思的创作过程,说一说,母亲河,这幅作品带给你怎样的艺术感受？ 或者说 你认为这幅作品表达了一个什么样的主题？,说一说,腾飞,这幅作品是如何表现。</p><p>16、做好上课准备后静息,诗配画,诗情画意,写 人,神态、动作,写人,泪流满面补丁衣服养蚕室的环境,蚕妇 宋张俞 昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。,竹石清 郑燮（xi）咬定青山不放松，立根原在破石中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,写人、状物的诗如何画,以人或物为画面主体，着重描绘； 人物的服饰、表情、动作要符合身份特点； 要抓住最主要的物，如,望天门山天门中断楚江开，碧水东流至。</p><p>17、2,森林水车,导入,同学们见过水车吗？谁能简单地说说水车的形状和 功能呢？,初听全曲,请同学们听一听：这首乐曲是怎样描绘水车车轮 转动的？,分段欣赏引子,请同学们听一听：这段音乐描绘了什么画面？它的力度、速度有什么特点？音乐中出现了大自然中的哪两种声音？,分段欣赏引子,请同学们跟琴唱一唱引子的主题，并边唱边按照八六拍的韵律轻轻晃动身体。,分段欣赏引子,请同学们再次聆听音乐，这段主题。</p><p>18、明暗与立体,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,请大家欣赏下面几幅作品并说说这些作品有什么特点。,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。,我们首先来研究研究明暗怎样产生的。 把纸卷了一下 ，有了从明到暗的渐渐过渡的变化。 把纸折了一下，明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。 把纸揉皱了。</p>