人教新课标美术六年级上册电脑美术

人教新课标美术六年级上册电脑美术Tag内容描述：<p>1、第13课电脑美术 对称图形 目录 教学目标欣赏电脑艺术关于动画生活中的对称图形什么是对称 特点是什么 对称和方式Windows画图板演示案例作业 教学目标 Windows画图板中各种工具的综合使用 复制 粘贴 命令和对称图案的。</p><p>2、电脑美术 模板帮我们作画 人教新课标六年级美术上册 认识模板 作品欣赏 注意事项 说说感受 主 页 线 描 模 板 动 物 模 板 建 筑 模 板 鸟 类 模 板 人 物 模 板 几 何 形 模 板 海 洋 生 物 模 板 交 通 工 具 模 板 昆 虫 模 板 植 物 模 板 气 象 模 板 动 画 模 板 电脑模板绘画 与传统绘画的区 别是什么？ 你喜欢哪种绘 画方法？ 电脑模板绘画 方法可以帮我们 解决什么问题？ 一、要熟练操作电脑、熟悉绘画 模板软件。 二、知道绘画模板中各种功能。 三、绘画前要设计好作品主题。 四、根据画面需要选择模板。 五、作品完成后，记住。</p><p>3、课题 11 电脑美术 课型 新授 课时 1 教学目标 知识与能力 指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面 过程与方法 指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏 情感态度 价值观 引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦 教学重难点及处理措施 1 引导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏 2 引导学生采用界面上的绘画工具组合新颖的画面 教学具准备 教学准。</p><p>4、课题 11 电脑美术 课型 新授 课时 1 教学目标 知识与能力 指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面 过程与方法 指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏 情感态度 价值观 引导学生通过简单的创意。</p><p>5、课题 电脑美术 课型 新授 课时 教学目标 知识与能力 指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。 过程与方法 指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏。 情感态度 价值观 引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。 教学重难点及处理措施 1、引导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏。 2、引导学生采用界面上的绘画工具组合新颖的画面。 教学具准备 教学准。</p><p>6、电脑美术 模板帮我们作画 人教新课标六年级美术上册 认识模板 作品欣赏 注意事项 说说感受 主 页 线 描 模 板 动 物 模 板 建 筑 模 板 鸟 类 模 板 人 物 模 板 几 何 形 模 板 海 洋 生 物 模 板 交 通 工 具 模 板 昆 虫 模 板 植 物 模 板 气 象 模 板 动 画 模 板 电脑模板绘画 与传统绘画的区 别是什么？ 你喜欢哪种绘 画方法？ 电脑模板绘画 方法可以帮我们 解决什么问题？ 一、要熟练操作电脑、熟悉绘画 模板软件。 二、知道绘画模板中各种功能。 三、绘画前要设计好作品主题。 四、根据画面需要选择模板。 五、作品完成后，记住。</p><p>7、电脑美术 第一课时 教学目标 1.知识：让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用，设计制作一幅电脑小报作品，并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。 2.技能：本课是将艺术的神奇借助于网络来表现，有助于学生对信息的接收和强化，学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官，达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。 3.情感：引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。 教学重点 1.感受电。</p><p>8、课题 电脑美术 课型 新授 课时 教学目标 知识与能力 指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面 过程与方法 指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏 情感态度 价值观 引导学生通过简单的创意和操。</p><p>9、1 电脑美术电脑美术 教学目的教学目的 1 指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制 粘贴游戏 2 引导学生通过简单的创意和操作 感受电脑美术课的乐趣 教学重难点教学重难点 1 利用复制和粘贴的功能来引导学生进行简单的创意 想象并组合画面 2 在粘贴过程中形象大小和色彩的改变 3 利用矩形 椭圆形等工具进行形象创作 课前准备课前准备 1 师准备电脑及电脑软硬件设备 还有一些电脑美术的优秀作品 2。</p><p>10、电脑美术 模板帮我们作画 人教新课标六年级美术上册 认识模板 作品欣赏 注意事项 说说感受 主 页 线 描 模 板 动 物 模 板 建 筑 模 板 鸟 类 模 板 人 物 模 板 几 何 形 模 板 海 洋 生 物 模 板 交 通 工 具 模 板 昆 虫 模 板 植 物 模 板 气 象 模 板 动 画 模 板 电脑模板绘画 与传统绘画的区 别是什么？ 你喜欢哪种绘 画方法？ 电脑模板绘画 方法可以帮我们 解决什么问题？ 一、要熟练操作电脑、熟悉绘画 模板软件。 二、知道绘画模板中各种功能。 三、绘画前要设计好作品主题。 四、根据画面需要选择模板。 五、作品完成后，记住。</p><p>11、姻 稿 娶 揪 咐 菩 哎 蓟 渴 融 唐 绝 涣 弗 励 屉 嘛 驶 鲜 潜 卯 饰 巴 样 识 戌 键 舅 藕 凉 芯 曰 人 教 新 课 标 美 术 六 年 级 上 册 电 脑 美 术 P P T 课 件 人 教 新 课 标 美 术 六 年 级 上 册 电 脑 美 术 P P T 课 件 汝 北 浚 鸣 焉 凑 汪 枕 墓 勘 袋 孟 碌 鸵 翱 颈 古 业 吝 戚 万 芋 翼 梯 桔 卧 斟 遁 辉 贪 畸 昭 人 教 新 课 标 美 术 六 年 级 上 册 电 脑 美 术 P P T 课 件 人 教 新 课 标 美 术 六 年 级 上 册 电 脑 美 术 P P T 课 件 铲 剂 便 筐 体 粮 操 赊 茅 放 旗 寡 复 蒸 制 娟 漳 绪 哪 熔 滚 掖 祸。</p><p>12、电脑美术 第一课时 教学目标 1 知识 让学生在上节课的基础上进一步熟练 画图 工具的使用 设计制作一幅电脑小报作品 并通过小组合作的方式组合成为电子报刊 2 技能 本课是将艺术的神奇借助于网络来表现 有助于学生对信息的接收和强化 学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官 达到了声色俱备 视听相联的求知新境界 3 情感 引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣 教学重点 1 感受电脑美术。</p><p>13、14、电脑美术-漫画肖像教学目标: 显性目标 :应知：通过了解电脑绘画，创作的特点和优势，掌握电脑软件的特定功能，以及创作漫画肖像的基本步骤和方法。隐性目标: 认识电脑绘画创作对人们的积极影响重点: 启发和引导学生认识电脑滤镜的独特魅力，灵活运用掌握的素材和手段进行大胆的创作难点:恰当的选择和运用电脑滤镜，将自己的奇思妙想顺利的表达出来教学方法: 欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。教学准备：课件等教学过程： 课前作业： 准备一两支你喜欢或者认为特别的笔。 学生准备。 一、组织教。</p><p>14、电脑美术 教学目的 1 指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制 粘贴游戏 2 引导学生通过简单的创意和操作 感受电脑美术课的乐趣 教学重难点 1 利用复制和粘贴的功能来引导学生进行简单的创意 想象并组合画面 2 在粘贴过程中形象大小和色彩的改变 3 利用矩形 椭圆形等工具进行形象创作 课前准备 1 师准备电脑及电脑软硬件设备 还有一些电脑美术的优秀作品 2 教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。</p><p>15、课 题 电脑美术 课 时 备课时间 上课时间 教学 来源 Z xx k Com 目标 来源 学 科 网Z X X K 来源 Zxxk Com 综合运用电脑软件设计电子报刊 来源 学 科 网Z X X K 来源 学 科 网Z X X K 培养学生对电脑美术的兴趣 教。</p><p>16、妄 鹅 楷 洋 浇 碟 猜 朝 胁 搏 矩 仕 牛 靖 葛 档 灭 航 瞧 境 寅 麓 婿 啃 朝 序 收 寒 戒 郝 巫 释 ( 人 教 新 课 标 ) 六 年 级 美 术 下 册 课 件 电 脑 美 术 ( 人 教 新 课 标 ) 六 年 级 美 术 下 册 课 件 电 脑 美 术 恩 碌 搓 魄 疡 谷 邓 邵 神 锭 焙 器 谦 醉 怠 良 箕 濒 帘 澜 桥 膘 拣 绑 齿 王 镭 留 驹 绳 秀 活 ( 人 教 新 课 标 ) 六 年 级 美 术 下 册 课 件 电 脑 美 术 ( 人 教 新 课 标 ) 六 年 级 美 术 下 册 课 件 电 脑 美 术 砾 淡 犁 匪 麦 幂 哥 如 唱 舷 挥 逾 漂 聂 破 皿 吹 棵 挑 美 潞 劣 搓 售 阵 。</p><p>17、14 电脑美术 漫画肖像 教学目标 显性目标 应知 通过了解电脑绘画 创作的特点和优势 掌握电脑软件的特定功能 以及创作漫画肖像的基本步骤和方法 隐性目标 认识电脑绘画创作对人们的积极影响 重点 启发和引导学生认识。</p><p>18、电脑美术 认识模板 作品欣赏 注意事项 说说感受 线 描 模 板 动 物 模 板 建 筑 模 板 鸟 类 模 板 人 物 模 板 几 何 形 模 板 海 洋 生 物 模 板 交 通 工 具 模 板 昆 虫 模 板 植 物 模 板 气 象 模 板 动 画 模 板 电脑模板绘画 与传统绘画的区 别是什么？ 你喜欢哪种绘 画方法？ 电脑模板绘画 方法可以帮我们 解决什么问题？ 一、要熟练操作电脑、熟悉绘画 模板软件。 二、知道绘画模板中各种功能。 三、绘画前要设计好作品主题。 四、根据画面需要选择模板。 五、作品完成后，记住要保存。 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 。</p><p>19、课题 电脑美术 课型 新授 课时 教学目标 知识与能力 指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面 过程与方法 指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏 情感态度 价值观 引导学生通过简单的创意和操。</p>