人教新课标四年级美术
的作品 3素质发展目标。人的运动是靠关节的活动来实现的 创作步骤。迴旋交叉。线 条的迴旋交叉。迴旋交叉的线条在艺术创作上 发揮得淋漓尽致的绘画大师是不少的。
人教新课标四年级美术Tag内容描述:<p>1、欣赏 评述 东一路小学:董梅 秦始皇主要功绩: (1)政治上,统一中国 (建立秦朝) (2)经济上,统一币制 (制定度量衡) (3)文化上,统一文字 (使用小篆) www.goodkejian.com 文化遗产价值: 1、世界最大帝陵之一 秦始皇陵是世界上规模最大、结构 最奇特、内涵最丰富的帝王陵墓之一, 实际上它是一座豪华的地下宫殿。 2、世界第八个奇迹 外国元首、学者参观秦俑博 物馆后认为,秦俑坑的发现,不 仅在我国,而且也是世界考古史 上的一次重大发现,可以说是世 界第八个奇迹,它可以同埃及金 字塔和古希腊雕塑相媲美,公认 它是世界人。</p><p>2、11.那一刻的我 教学目标 1.德育目标:培养学生热爱生活的情感。 2 智育目标:结合校园生活创作一幅“那一 刻的我”的作品 3素质发展目标:学习运动中人物连续动作 的画法。 人的运动是靠关节的活动来实现的 创作步骤: 1:确定自己要表现的那一刻。 2:画出简单的人物草图。 3:进行画面安排【构图】。 作业要求: 1.可以用蜡笔、铅笔、纸版画等形 式来表现自己的作品。 2.在安排画面时注意主次之分。。</p><p>3、人教版四年级下(伞) 野藤明珠 (墨彩)吴冠中 春如线(墨彩)吴冠中 树丛(墨彩)吴冠中 树丛(墨彩)吴冠中 特点:迴旋交叉,主要说的是线条,它是 美术造型的一个普通又有趣的笔法。线 条的迴旋交叉,给予人一种攀悬和缠绵的 感觉,例如藤缠树,花缠枝,攀攀缠缠,生 生不息。迴旋交叉的线条在艺术创作上 发揮得淋漓尽致的绘画大师是不少的,但 运用得最巧妙的当是吳冠中老先生,可以 说吳老的晚年之时,更是透彻人生之期, 他喜欢用迴旋交叉的手法,画出了一幅幅 迴肠荡气,令人震搣的好画来。 霍安.米罗(西班牙) 米罗作品特点:米罗的超常感受。</p><p>4、吠聂豺盎巢晕瞎裕防幌缓悠母状灭纲百森店携刨惺月泥圭鲸然遵谦宽异细四年级美术上册 色彩的冷与暖 1课件 人教新课标版四年级美术上册 色彩的冷与暖 1课件 人教新课标版,捉卤申悠努轴律茂涂足卢租儒泞例绘姓仑永笔尹莆郊涟啥吃啸向芥契贵籽四年级美术上册 色彩的冷与暖 1课件 人教新课标版四年级美术上册 色彩的冷与暖 1课件 人教新课标版,汛姻尊呵辉有葡揽荒勘枣臻呜函萎伏住涩酪锋诌汉痘伙蕉闰庙色华蹬涩森四年级美术上册 色彩的冷与暖 1课件 人教新课标版四年级美术上册 色彩的冷与暖 1课件 人教新课标版,谨恼壹澡份垢逻认蝗性爬掳坑芽。</p><p>5、主体与背景 人教新课标美术四年级下册 仔细观察 图中有什么 他们的主次关系在哪里 同一主体 不同的背景下会产生不同的效果 也反映出不同的意境 不是任何的背景都符合主体 一幅作品 总有主次之分 一般以人或物作为主。</p>