人口容量和人口合理容量

人口容量和人口合理容量Tag内容描述：<p>1、课标解读-环境承载力与人口合理容量的区别一、教学目标：1说出环境承载力与合理环境容量的含义。2区别环境承载力与合理人口容量。3讨论并说出影响合理人口容量的因素。二、教学重点、重点：区别环境承载力与合理人口容量三、教学方法：启发讲授、案例学习四、板书设计：五、教学流程：课标教师学生设计意图说出环境承载力和合理人口容量的含义区别环境承载力与合理人口容量问题:门头沟能够供养整个北京市的人口吗？为什么？房山能够供养的人口数与门头沟一样吗？为什么？持续供养的人口数是一个固定值吗？为什么？环境承载力表示的是一个。</p><p>2、2012年双峰四中高考地理一轮复习导学案 编写：邓国庆NO：96 审核人口合理容量和地域文化与人口【学习目标】1了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。2说出环境承载力与人口合理容量的区别3理解我国控制人口增长的政策，树立适度的消费观念。4理解地域文化的差异对人口生育观念、职业选择、人口流动等方面的差异【学习重点】环境承载力与人口合理容量的区别【学习过程】【自主学习】一、人口爆炸和环境的限制性1人口的指数增长是指________，其特点是________。2在人类社会发展过程中，人类利用自然资源的种类、数量、规模、范。</p><p>3、第五章 人口的增长、迁移与合理容量第一讲人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2.环境承载力与人口合理容量的区别。(一)世界人口增长读图甲世界人口增长图、图乙发达国家和发展中国家人口增长对比图，回答问题。(1)人口增长的总趋势是不断增长。(2)时间差异：工业革命前人口增长极其缓慢，从工业革命开始人口增长明显加快，二战以后是世界人口增长的快速时期。(3)空间差异：目前，发达国家人口增长缓慢，人口问题主要表现为人口老龄化；发展中国家人口增长很快，人口问题主要表现为。</p><p>4、第三节人口分布与人口合理容量本节复习脉络：考点一| 人口分布及影响因素(对应学生用书第108页)识记基础梳理1世界人口分布(1)衡量指标：人口密度和人口分布格局。(2)规律(3)人口密集地区：亚洲的东部和南部、西欧、北美东北部。2我国的人口分布(1)特点：地理分布很不平衡。(2)具体表现东西差距东部地区人口多，西部地区人口少自然差距沿海、沿江、沿湖的平原地区人口多，内陆干旱的高山、高原地区人口少经济、交通经济发达和交通便利的地区人口多，经济落后、交通闭塞的地区人口少民族方面汉族居民集中的地区人口多，大部分少数民族地区人。</p><p>5、第三节 人口分布与人口合理容量,人口分布 人口分布:是人口在某一特定时间内的空间形式。 主要指人口数量的地域差异。 人口密度:是一定时期单位土地面积上居住的人口数。,人口分布的两个衡量指标：人口密度、人口分布格局,1、人口的纬度分布规律,分析过程： 、人口分布最多纬度纬度范围？ 、人口分布最少的纬度范围？ 、就南北半球而言，哪个半球人口更多？ 、由下表可以得出，世界人口分布的规律是什么？,人口主要集中分布在北半球中低纬度地区,200-400N,400S,北半球,（一）世界人口的分布规律,2、人口的海陆分布规律,、哪个大洲距海岸200。</p>