人口与人种学案

人口与人种学案Tag内容描述：<p>1、1 0 10 20 30 40 50 甲国乙国丙国丁国 出生率死亡率 图图 1 1 第四章第四章 居民和聚落居民和聚落 第一节第一节 人口与人种人口与人种 知识网络知识网络 随堂练习随堂练习 一、单项选择题一、单项选择题 读图 1“某四国人口出生率和人口死亡率比较图” ，回答 12 题。 1人口自然增长率最高的是（ ） A甲国 B乙国 C丙国 D丁国 2人口增长状况与丙国相似的是（ ） A中国 B印度 C巴西 D英国 读图 2 漫画不堪重负的地球 ，完成 34 题。 3图 2 中反映了当前世界上存在着严重的（ ） A人口问题 B环境问题 C资源问题 D水污染问题 4要想解决这个严。</p><p>2、人口和人种教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人种的分布。(2)通过地图，能分析影响各地区人口密度的自然原因。(3)根据有关人口统计数据，学会绘制人口增长柱状折线图。三、情感、态度价值观目标(1)通过了解世界人口问题，让学生初步形成正确的人口观。(2)通过对世界三大人种特点的了解，让学生树立正确的种族平等思想。(3)通过读图、绘图的训练，进一。</p><p>3、人口与人种【学习目标】1.阅读和分析世界人口统计数据或世界人口增长图(曲线图、柱状图等)，分析并把握世界人口增长的特点；能根据人口统计数据绘制简单的人口统计图。2.通过人口出生率、死亡率和自然增长率资料，比较不同国家或地区人口增长的快慢。 3.能够举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响；正确认识人口问题以及各国相应的人口政策。 【学习内容】课本第70页到第74页和听101世界人口微课。1.阅读和分析世界人口统计数据或世界人口增长图(曲线图、柱状图等)，分析并把握世界人口增长的特点；能根据人口统计数据绘制简单的。</p><p>4、第一节 人口与人种第2课时【学习目标】1. 能够举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响2. 能够正确认识人口问题以及各国相应的人口政策3. 能够说出世界三大人种的体质特点，并在地图上指出三大人种的主要分布特点【重难点】1.人口增长过快或过慢带来的问题。2.掌握人种特征，培养学生准确辨识各人种的能力。【学习过程】1、 自主学习1. 人口问题（1） 一个地区保持合理的人口_______和人口_________，可以促进经济和社会发展。所以，一个地区人口数量______或________，人口增长_______或________，都会成为人口问题。（2） 如果一。</p><p>5、第一节 人口与人种 教材内容详解 学习目标 1 知识与技能 理解人口增长 分布特点 世界人口问题对社会 环境和经济的影响 三大人种特点和分布规律 2 过程与方法 通过读人口增长分布图 培养对资料分析 归纳和计算能力。</p><p>6、人口与人种 【学习目标】1. 理解人口密度的概念，学会计算某个国家或地区的人口密度。 2. 能运用世界人口分布图，归纳世界人口分布的特点，初步了解影响世界人口分布的因素。3. 能够说出世界三大人种的体质特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 【学习内容】课本第72页到第76页和听101不同的人种微课。1.什么是人口密度？怎样计算人口密度？人口密度与人口分布有什么关系？2.世界哪些地区人口分布稠密？哪些地区人口分布稀疏？为什么有的地区人口分布稠密，有的地区人口分布稀疏？3.认识世界上主要的人种以及这几种人的体质特征。</p>