人类活动对生物圈的影

人类活动对生物圈的影Tag内容描述：<p>1、人类活动对生物圈的影响 一 单项向选择题1在招待客人就餐时，不该在食谱中出现的是（ ）A清炖鲫鱼 B 粉蒸牛排 C 干锅鸡丁 D 红烧娃娃鱼21998年长江中下游特大洪灾，给人们生命财产在成极大损失。造成这次特大洪灾的原因是（ ）A北方风沙使河床变浅 B上游水库泄洪过快 C 三江源地区植被遭到破坏 D长江口热带风暴3目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪项不属于该三大环境问题（ ）A 酸雨 B臭氧层破坏 C水污染 D温室效应 4下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果（ ）A制造效力更大的杀虫剂。</p><p>2、人类活动对生物圈的影响同步练习随堂练习1、随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程。主要原因是：( )A、利用废电池外壳的金属B、防治废电池中镉、铅等重金属离子对土壤和水源的污染C、不让废电池中渗出的电解液腐蚀其它物品D、回收其中的石墨电极2、被誉为“地球生命活动的保护伞”的大气成分是( )A、水汽 B、氮气 C、臭氧 D、二氧化碳3、俄罗斯花巨资打捞“库尔斯克”号核潜艇，主要原因是( )A、核潜艇造价太高 B、核潜艇内有军事秘密C、发生核泄漏会造成海洋污染 D、用于研制新的核潜艇4、工业、农业。</p><p>3、第1节 人类活动对生物圈的影响典型例题一森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化（ ）A.水土流失 B.气候改变 C.生物多样性受损 D.以上都可能发生【答案】 D【分析】 森林在生态系统中起的作用是非常重要的。它不仅能够保持水土、涵养水源、调节气候、净化空气、降低噪音，还是很多种生物的栖息地。典型例题二下列保护森林的措施中，那一项是科学的（ ）A.禁止砍伐 B.有计划地合理砍伐已经成熟的木材C.大面积种植一种树，整齐美观 D.喷洒高强度的农药，消灭森林害虫【答案】 B【分析】完全的禁止砍伐并不是最科学的保护措施，。</p><p>4、人类活动对生物圈的影响时 间第 课时课 题人类活动对生物圈的影响课型新授教学目标知识目标：举例说明人对生物圈多方面的影响。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。能力目标：能利用书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，进一步掌握观察和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯，能运用所学知识、技能分析和解决一些身边的生物学问题的能力。培养学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的观察，分析思维能力。情感态度价值观：通过本节的学习，让学生认识到环境保护的重要性，能够以科学的态度去认识生命世界。</p><p>5、第1节 人类活动对生物圈的影响【教学目标】1.能够举例说明人对生物圈多方面的影响。2.能够认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护的意识。【教学重点】认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护的意识。【教学难点】认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护的意识。【教学准备】1.教师准备：制作PPT课件、视频、图片。2.学生准备：课前预习；利用网络、报刊、杂志以及生活的环境等这些信息收集有关人类活动对生物圈影响的资料。【教学内容】教学环节教师活动学生活动引入一、土地利用对生物圈的影响二、砍伐森林对生物圈的影响三、。</p><p>6、人类活动对生物圈的影响教案活动内容：北师大版生物七年级下册，第14章、人在生物圈中的义务，第1节、人类活动对生物圈的影响环境污染对生物圈的影响。活动目标：1、举例说出环境污染对生物圈的影响。2、通过演示实验，感受环境污染的危害，体验环境保护的重要性。3、通过制定环保守则，认识环境保护的意义，形成环保意识。学生准备：1、学生课下收集有关环境污染和环境保护的资料，制作环保小报。2、学生自由组成四个环保小组，小组成员给本组取名，确定指导思想、制定行动计划。教师准备：1、制作多媒体教学课件。2、准备演示实验：水槽。</p><p>7、人类活动对生物圈的影响 一 单项向选择题1在招待客人就餐时，不该在食谱中出现的是（ ）A清炖鲫鱼 B 粉蒸牛排 C 干锅鸡丁 D 红烧娃娃鱼21998年长江中下游特大洪灾，给人们生命财产在成极大损失。造成这次特大洪灾的原因是（ ）A北方风沙使河床变浅 B上游水库泄洪过快 C 三江源地区植被遭到破坏 D长江口热带风暴3目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪项不属于该三大环境问题（ ）A 酸雨 B臭氧层破坏 C水污染 D温室效应 4下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果（ ）A制造效力更大的杀虫剂。</p><p>8、人类活动对生物圈的影响引言：从人类在地球出现的那一刻开始，人就成为生物圈中的一分子。人类不断地进化发展，逐渐成为强者，而现在人类已经强大到能够影响生物圈的面貌。有的人说，人类的出现给生物圈带来了生机，带来了文明，使这个生物圈欣欣向荣；也有人说人类的出现给生物圈带来了危害，人类的活动使得生态环境日益恶化。那么，到底人类的活动使生态系统是有正面还是负面影响？于是，我们就对这个问题进行调查。案例分析1、马斯河谷烟雾事件 1930年比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。12。</p><p>9、第1节人类活动对生物圈的影响【教学目标】一、知识与能力：举例说明人对生物圈多方面的影响。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。二、过程与方法：1、能利用书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，进一步掌握观察和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯，能运用所学知识、技能分析和解决一些身边的生物学问题的能力。2、培养学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的观察，分析思维能力。三、情感态度与价值观：通过本节的学习，让学生认识到环境保护的重要性，能够以科学的态度去认识生命世界，认同人类活动。</p><p>10、人类活动对生物圈的影响同步练习一、选择题1、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是( )A、降低了生态系统的自动调节能力 B、更加促进了生态系统的平衡C、使原有的生态系统得以保持 D、丰富了生态系统的食物链2、造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是：()A、煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地B、SO2等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收SO2C、人造含氟制冷剂的泄露；采用无氟制冷剂D、汽油和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改3、下列行为都是人。</p><p>11、第1节 人类活动对生物圈的影响一、选择题1、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（ ）A、降低了生态系统的自动调节能力 B、更加促进了生态系统的平衡C、使原有的生态系统得以保持 D、丰富了生态系统的食物链2、造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是：（）A、煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地B、SO2等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收SO2C、人造含氟制冷剂的泄露；采用无氟制冷剂D、汽油和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改3、下列行为都是。</p><p>12、第1节 人类活动对生物圈的影响典型例题一森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化（ ）A.水土流失 B.气候改变 C.生物多样性受损 D.以上都可能发生【答案】 D【分析】 森林在生态系统中起的作用是非常重要的。它不仅能够保持水土、涵养水源、调节气候、净化空气、降低噪音，还是很多种生物的栖息地。典型例题二下列保护森林的措施中，那一项是科学的（ ）A.禁止砍伐 B.有计划地合理砍伐已经成熟的木材C.大面积种植一种树，整齐美观 D.喷洒高强度的农药，消灭森林害虫【答案】 B【分析】完全的禁止砍伐并不是最科学的保护措施，。</p><p>13、人类活动对生物圈的影响同步练习一、选择题1、下列( )是西部大开发的主要任务和基本保障A、民族团结和环境保护 B、生态建设和环境保护C、生态建设和民族团结 D、提高人民生活水平2、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是( )A、酸雨 B、汞、镉等有毒物质的积累和浓缩C、温室效应 D、臭氧减少，臭氧层出现空洞3、酸雨的危害表现在( )A、腐蚀建筑物和。</p>