人类活动对生物圈的影响教案

人类活动对生物圈的影响教案Tag内容描述：<p>1、人类活动对生物圈的影响教学设计 广州市第 113 中学 吴碧云 一、教学设计概述 （一）设计思路概述 本章书作为第四单元“生物圈中的人”的最后一章，就是要明确地告知学 生：人类在地球上出现以后，人类对环境的影响，已经涉及到整个生物圈了。 其中许多负面影响已经对人类自身的生存和发展构成了严重威胁，迫使人们不 得不高度重视人与自然的和谐发展问题。 “人类活动对生物圈的影响”一章包括三节内容，设计思路大致是：让学 生通过调查，认识到人类对环境的负面影响 让学生通过做探究实验，切 实体会到环境污染对生物的影响 让学生拟订。</p><p>2、人类活动对生物圈的影响时 间第 课时课 题人类活动对生物圈的影响课型新授教学目标知识目标：举例说明人对生物圈多方面的影响。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。能力目标：能利用书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，进一步掌握观察和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯，能运用所学知识、技能分析和解决一些身边的生物学问题的能力。培养学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的观察，分析思维能力。情感态度价值观：通过本节的学习，让学生认识到环境保护的重要性，能够以科学的态度去认识生命世界。</p><p>3、第1节 人类活动对生物圈的影响【教学目标】1.能够举例说明人对生物圈多方面的影响。2.能够认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护的意识。【教学重点】认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护的意识。【教学难点】认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护的意识。【教学准备】1.教师准备：制作PPT课件、视频、图片。2.学生准备：课前预习；利用网络、报刊、杂志以及生活的环境等这些信息收集有关人类活动对生物圈影响的资料。【教学内容】教学环节教师活动学生活动引入一、土地利用对生物圈的影响二、砍伐森林对生物圈的影响三、。</p><p>4、人类活动对生物圈的影响教案活动内容：北师大版生物七年级下册，第14章、人在生物圈中的义务，第1节、人类活动对生物圈的影响环境污染对生物圈的影响。活动目标：1、举例说出环境污染对生物圈的影响。2、通过演示实验，感受环境污染的危害，体验环境保护的重要性。3、通过制定环保守则，认识环境保护的意义，形成环保意识。学生准备：1、学生课下收集有关环境污染和环境保护的资料，制作环保小报。2、学生自由组成四个环保小组，小组成员给本组取名，确定指导思想、制定行动计划。教师准备：1、制作多媒体教学课件。2、准备演示实验：水槽。</p><p>5、第一节分析人类活动对生态环境的影响知识与技能：1了解我国人口增长的趋势。2举例说明人类活动对生物圈的多方面影响。过程与方法：通过正反两方的辩论使学生的观点更加明确。情感、态度与价值观：认同人类活动对生物圈的影响，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。重点：通过讨论和交流，认识到人类对生物圈的影响，激发环保意识。难点：认同人类活动对生物圈的影响，及时提出自己的意见和建议，为环保出谋划策。一、情景导入出示一幅地球上人满为患的漫画。画外音：我们的子孙将站在哪里？二、师生互动互动一：人口增长对环境。</p><p>6、第1节 人类活动对生物圈的影响【教学目标】1.能够举例说明人对生物圈多方面的影响。2.能够认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护的意识。【教学重点】认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护的意识。【教学难点】认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护的意识。【教学准备】1.教师准备：制作PPT课件、视频、图片。2.学生准备：课前预习；利用网络、报刊、杂志以及生活的环境等这些信息收集有关人类活动对生物圈影响的资料。【教学内容】教学环节教师活动学生活动引入一、土地利用对生物圈的影响二、砍伐森林对生物圈的影响三、。</p><p>7、第1节人类活动对生物圈的影响【教学目标】一、知识与能力：举例说明人对生物圈多方面的影响。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。二、过程与方法：1、能利用书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，进一步掌握观察和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯，能运用所学知识、技能分析和解决一些身边的生物学问题的能力。2、培养学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的观察，分析思维能力。三、情感态度与价值观：通过本节的学习，让学生认识到环境保护的重要性，能够以科学的态度去认识生命世界，认同人类活动。</p><p>8、人类活动对生物圈的影响教案活动内容：北师大版生物七年级下册，第14章、人在生物圈中的义务，第1节、人类活动对生物圈的影响环境污染对生物圈的影响。活动目标：1、举例说出环境污染对生物圈的影响。2、通过演示实验，感受环境污染的危害，体验环境保护的重要性。3、通过制定环保守则，认识环境保护的意义，形成环保意识。学生准备：1、学生课下收集有关环境污染和环境保护的资料，制作环保小报。2、学生自由组成四个环保小组，小组成员给本组取名，确定指导思想、制定行动计划。教师准备：1、制作多媒体教学课件。2、准备演示实验：水槽。</p><p>9、人类活动对生物圈的影响时 间第 课时课 题人类活动对生物圈的影响课型新授教学目标知识目标：举例说明人对生物圈多方面的影响。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。能力目标：能利用书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，进一步掌握观察和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯，能运用所学知识、技能分析和解决一些身边的生物学问题的能力。培养学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的观察，分析思维能力。情感态度价值观：通过本节的学习，让学生认识到环境保护的重要性，能够以科学的态度去认识生命世界。</p><p>10、第1节 人类活动对生物圈的影响【教学目标】一、知识目标：举例说明人对生物圈多方面的影响。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。二、能力目标：1、能利用书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，进一步掌握观察和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯，能运用所学知识、技能分析和解决一些身边的生物学问题的能力。2、培养学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的观察，分析思维能力。三、情感态度价值观：通过本节的学习，让学生认识到环境保护的重要性，能够以科学的态度去认识生命世界，认同人类活动对生物。</p><p>11、第1节 人类活动对生物圈的影响 【教学目标】 一、知识与能力： 举例说明人对生物圈多方面的影响。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。 二、过程与方法： 1、能利用书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析。</p><p>12、4 14 1 人类活动对生物圈的影响 一 设计理念 以学生为主体 充分调动学习的积极性 指导他们在课下根据自己的实际情况自主选择小组 自觉地参与到调查问题 收集资料 准备发言的活动中去 在课堂教学中充分发挥学生的主。</p><p>13、第1节 人类活动对生物圈的影响 教学目标 一 知识目标 举例说明人对生物圈多方面的影响 认同人类活动对生物圈的影响 形成环境保护意识 二 能力目标 1 能利用书籍 互联网等媒体提供的信息进行分析 进一步掌握观察和收。</p><p>14、人类活动对生物圈的影响 教案 教学目标 知识目标 举例说明人对生物圈多方面的影响 认同人类活动对生物圈的影响 形成环境保护意识 能力目标 能利用书籍 互联网等媒体提供的信息进行分析 进一步掌握观察和收集资料等。</p><p>15、人类活动对生物圈的影响 教学目标 知识目标 能举例说明人类的哪些活动能改善生态环境 哪些活动会破坏生态环境 能力目标 1 通过利用报刊 书籍 互联网等媒体收集有关人类活动对生态环境影响的资料 培养学生收集和提取。</p><p>16、人类活动对生物圈的影响 教学目标 知识目标 能举例说明人类的哪些活动能改善生态环境 哪些活动会破坏生态环境 能力目标 1 通过利用报刊 书籍 互联网等媒体收集有关人类活动对生态环境影响的资料 培养学生收集和提取。</p><p>17、第七章人类活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动破坏生态环境 教学目标 利用报刊 书籍 互联网等媒体提供的信息进行分析 举例说明人对生物圈多方面的影响 认同人类活动对生物圈的影响 形成环境保护意识 进一步掌。</p><p>18、第一节 分析人类活动对生态环境的影响 知识与技能 1 了解我国人口增长的趋势 2 举例说明人类活动对生物圈的多方面影响 过程与方法 通过正反两方的辩论使学生的观点更加明确 情感 态度与价值观 认同人类活动对生物圈。</p><p>19、第一节 分析人类活动对生态环境的影响 教学目标 1 说出我国人口增长的趋势 2 认同我国实行计划生育的基本国策 3 举例说明人类活动对生态环境的影响 4 关注人类活动对生物圈的负面影响 5 了解生物入侵及其危害 增强保护生态环境的意识 重点 举例说明人类活动对生态环境的影响 难点 概述我国人口增长的趋势 举例说明人类活动对生态环境的影响 课时安排 1课时 教学过程 一 课前 热身 展示风光秀美的。</p>